以我的自画像为题目的作文800字(以我的自画像为题写一篇作文600字)

以我的自画像为题目的作文800字(以我的自画像为题写一篇作文600字)

首页抒情更新时间:2023-12-26 04:23:39
以我的自画像为题目的作文800字(以我的自画像为题写一篇作文600字)

以我的自画像为题目的作文800字【一】

我首先感受到的,是来自家长的压力。吃饭,玩耍,学习,连小小休息一下的时间都不放过,他们不停的在我耳边念叨小升初的重要。“小升初是你第一个人生的关卡,给我把握住了。这次期末考试很重要,还有你的课外知识要补补……” 家长这么说着。家长开始给我报好多培优班,数学,英语……而且还“病急乱投医”,连美术都给我报了,还说我学的没有别人多。我再也不能每个星期都玩玩游戏,看看小说,看看电视聊聊天了。现在想要就那么十几分钟让我看看小说的想法,都让家长给粉碎了。“等你考试完了,会让你休息的。”家长的这句话简直成了我的动力,让我努力付出,想过年开开心心地玩。奶奶和爸爸,我知道你们望子成龙望女成凤的心情了,我会努力。

老师的努力也带动了我们。临近期末,老师想方设法帮我们复习,给我们想题目,出卷子,印卷子。偏偏最近天气不好,到处都是病毒细菌,老师发高烧却还带病来上课,戴着口罩怕传染给我们。现在的英语老师又有一套新方法,让我们在课堂上边读边写。在课堂上背单词背句子,丝毫不在意这样是否耽误了她讲新课。她会反复在课堂上复习,把上过的内容读了一遍又一遍。她让我们学会抓紧时间,领先别人提高自己。不再像以前的老师完成任务后干坐着等着别人追上自己,而是先完成任务的先去提高,英语课堂上几乎每一分每一秒都没有让我们浪费。并且她的严厉很管用,她完全不怕打学生,能让每个学生都按照她的要求来办。几个不听话的同学被她打过,却也受到过很多鼓励和表扬。在这位杨老师的.带领下,我考到了前所未有的100分。若不是在上课,我会高兴地跳起来,想和家长分享喜悦。老师,谢谢您。

最后还有同学的竞争和鼓励。六年级的多次考试,同学们的分数,给了人一种无形的压力。每次考试完,总是会听到谁又在问分数了。让从不培优或者放弃培优的同学,全部都积极起来了。但若没考好,却也会有朋友来安慰,减少忧伤。我们永远是好朋友。

我的六年级,夹杂着竞争,有着快乐。想到还有半年时间就要和熟悉的同学老师分别,又有些哀伤。每种心情都品尝过一边,也收获了不少。我的六年级,为自己加油。

以我的自画像为题目的作文800字【二】

早晨,太阳能闹钟把我叫醒。起床后,到浴室用温水刷牙、洗脸,随后,吃完太阳能保鲜的早点,我就背上书包出门,乘坐太阳能公交车去学校,快捷而且非常方便。教师里光线明亮,空气新鲜,在里边尚可感到特别舒服。放学回家的路上,听不到以往的噪音,也没有汽车喷出的废气,简直仿佛走进了神话中的天堂。

我和其它住在太阳城的公民们,生活锝和谐、美好。为把太阳城发扬光大,我们人人都在努力学习和工作,要为人类创造更加美好的未来。

以我的自画像为题目的作文800字【三】

与我过招的高手有三个。其一的二货森女在前文已介绍过,我们要说的是其二:疯信子。

因为此人的名字和她疯癫无比的性格。江湖人送外号“疯信子”。

其人嗜书如命,无书不欢。

一次我买了书带到学校去,其人便虎视眈眈。我已离开座位,她便一把抓起我的书,如狼似虎、如饥似渴的'看着。被我发现了,她便把媲美防弹衣的脸皮换上;“借我吗借我吗,你最好了。”

我眼角抽搐了一下:“要点脸好吗?”

“你最好了吗——”她死缠烂打。

我表情松动了一下,她趁胜追击:“你最好了你最好了吗——”她疯狂的摇着我的手臂。

我彻底无语了······由于熬不过疯信子的死缠烂打,我还是把书借给了她。

你知道她是谁了吗???

以我的自画像为题目的作文800字【四】

??我的老师为题目的写人作文

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——刘迪老师。

记得我刚上一年级的时候,非常胆小,对刘老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的'。

但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,后来我发言也不吞吞吐吐的了,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

刘老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,董芳含同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,她看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,董芳含同学再也没犯过同样的错误。

刘老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您的。

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