阅读使我什么600字优秀作文(阅读让我长大作文600字初中)

阅读使我什么600字优秀作文(阅读让我长大作文600字初中)

首页抒情更新时间:2022-02-27 09:20:19
阅读使我什么600字优秀作文(阅读让我长大作文600字初中)

阅读使我什么600字优秀作文【一】

1、――的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、……的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

阅读使我什么600字优秀作文【二】

小时候我总是喜欢问妈妈各种奇奇怪怪的问题。天空为什么会下雨呢?风是怎样形成的?小手受伤了,流出来的血液又为什么是红色的?就连我的老师们也经常笑呵呵地叫我“小问号”。暑假里,妈妈给我带来了一个新“老师”,是一套《十万个为什么》的书。

这套书帮我解开了生活中许许多多的谜团,把我带入了一个神秘的科学世界。比如吃完饭后,不能立马做踢球、跳绳等运动,因为吃完饭后,大量血液集中在肠胃里帮助消化吸收。如果马上运动,部分血液就会流到肌肉中,影响食物消化,会引起消化不良。还有,血液是红色的,是因为人体的血液中含有红细胞,红细胞内含有红色含铁的血红蛋白,这使得红细胞成为红色。当血红蛋白与氧气结合时,血液就呈暗红色了。

小朋友们,这套书是不是很有趣呢?你们想知道为什么我们会做梦,为什么恐龙会灭绝,为什么会有白天和黑夜吗?快来跟我一起看《十万个为什么》吧!让我们在知识的大海中,做一条快乐的小鱼,自由自在地遨游吧!

阅读使我什么600字优秀作文【三】

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4、反问:强调,加强语气等。

阅读使我什么600字优秀作文【四】

我这篇文章是《十万个为什么》里的为什么说动物也有年轮?请大家看看吧。

这篇文章就是举了一个示例来写动物也有年轮;就是说河蚌有两片贝壳,外层黑褐色,上面有许多同心圆状的环纹,叫做生长线。在一般情况下,夏季河蚌生长快,形成的环纹宽疏;冬季生长慢,形成的环纹紧密,一年一年随蚌体的长大,贝壳上留了一圈圈的生长线,就是蚌的年轮,数一数生长线的数目,大致就可以知道蚌的年龄。

啊!原来不仅是植物、动物有年轮,人也有年轮。人的年轮杂脑子里。由此可见,很可能所有生物都有年轮,只是各自在什么部位,至今还没有完全了解罢了,虽然这篇文章非常短,可是短小精湛呀!这篇文章主要讲述了河蚌是怎么长大,夏季的时候长得快,冬季得时候长得慢......主要还是讲了河蚌年龄是怎样长大的,生长线也是怎么增长的。

我觉得《十万个为什么》的文章非常精彩。都怕,引出下文的具体描述,说明我在家中处处受管制,也在字里行间流露出对自主权的渴望。结尾还说我是“皇帝”,我怕谁吗?这一句与开头照应。

这本书可好了,谁想借的话我可以借给你。

阅读使我什么600字优秀作文【五】

例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的'意思,那么一定就是借物喻理。

阅读使我什么600字优秀作文【六】

1、文首:开篇点题;总起下文。

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

阅读使我什么600字优秀作文【七】

生活需要各种兴趣爱好的点缀来显示其自身的丰富多彩。

“爱记忆是一种十全十美的享受,别的享受都有尽头,而读书给人的享受却是永久的。”我对特罗洛普的这句话深信不移。

在快节奏的学习、工作中读书,如长途跋涉中的一个加油站,补足前进的能量;在气馁时读书,如河上的一座桥,沟通彼此;在无所事事中读书,如万绿丛中的一朵红花,使风景不至予单调。

“无论什么时候,想摆脱令人烦恼的胡思乱想,不妨去求助于书本。”读书的时候,把自己的思想放到书中,就能做到快乐着别人的快乐,悲伤着别人的悲伤,感动着别人的.感动,痛苦着别人的痛苦,思考着别人的思考;读书的时候,把自己的思想放到书中,就能淡忘生活所赐的哀和愁,然后勇敢地去面对,然后高昂起头对哀愁说;“我不怕你,因为我学会了调节的办法。”因为“精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善。”

读书不必求多,而要求精。这是历来读书人的共同经验。我们不用每时每刻都有一本书在手,只要经过精挑细选,把最“精”的留下来,那你就是一个成功的读书人。虽然“多”比“精”来得容易,效果却不定上是好的。读“多”了,脑袋里装得自然多了,应用时,却会导致无从下手,一无所获的结果;反之,读“精”了,脑子就轻松,应用时,自然而然就“甩”了出来。

但丁说:“悲痛时候我在书中寻找安慰,结果得到的不仅是慰藉,而且是深深的教诲。就像有人为了寻找银子,竟然发现金子。”我们读书时又何尝不是如此呢?当我们在为“找银子”而读书的时候,路途中总会发现“金子”。智者对“银子”“金子”两者皆收,而愚者,在漫漫人生道路上,“金子”丢失了,也茫然无知;更有甚者,把“金子”当成“石头”,弃而不顾。

对我来说,生活中的任何兴趣都不如读书。因为读书,其乐无穷。

阅读使我什么600字优秀作文【八】

一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

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