二年级写人记事的作文脉络【一】
我的弟弟是一个活泼可爱，又淘气的男孩子。他就是夏天。
他的出现给我们家带来了不少欢乐。我们之间发生了不少快乐的事情，当然也有闹别扭的时候。但没有给我们的亲情带来障碍，因为亲情之间要互相谦让。
他在龙源湖小学上二年级，成绩和我一样杰出，哈哈，我自卖自夸了！但是，也少不了我的功劳。我们同样住在一个小区，我们常去姑姑家玩，姑姑也常来我家，之间相处的十分和谐。像汤圆一样甜甜蜜蜜。
在这个新年里，衷心的祝福他，身体健康，万事如意，学业有成。
二年级写人记事的作文脉络【二】
一个看似乖巧可爱的圆脸蛋上镶嵌着一双小眼睛，扁扁的鼻子挂在正中间，一张“紧闭”着的小嘴，说起话来那叫一个“绝”呀！
我这看似乖巧可爱的倔弟弟，别看他平时老实，发起脾气来，简直比“牛”还牛啊！———跟他一起看电视，那我只是个陪衬罢了。他津津有味的看着，我呢，无聊得只能跟他抢遥控了。他哪是我的对手。尽管这样，我还是被他爆发出的牛脾气制服了。———双脚一齐蹦得高高的，更别提声音有多难听了，我看呀，房都得“塌”了。
他最爱听笑话了，只要把简单的故事稍微加工就能把他逗得哈哈大笑。注意看他那双小眼睛，早已被逗得成一条线了。
二年级写人记事的作文脉络【三】
在我们村，有一位家喻户晓的.“名人”——革命老战士赵爷爷。今天早上，我怀着高兴的心情去采访他。赵爷爷挺着胸，穿着十分朴素，扳着腰，炯炯有神的眼睛深陷在眼窝里，精神很好，一看就知道是位饱经风霜的老人。
我怯生生地提问：“赵爷爷，你能接受我的采访吗？”赵爷爷爽快地说：“没问题！”赵爷爷的平易近人让我平静了很多，我首先提问：“赵爷爷，听说您参加过许许多多的战斗，您能具体说一下战斗的经历吗？”赵爷爷马上兴奋起来，滔滔不绝地对我说：“没问题。想当年，抗日的时候，我参加了八路军，指挥过大大小小的战争许许多多。我还参加过当时举世闻名的百团大战，激烈的战斗场面至今还浮现在我的脑海里。我从日本鬼子那里缴获了一把冲锋枪。在当时，缴获一把冲锋枪是很希罕的。”赵爷爷说起这件事，神情十分自豪。我仿佛身临其境，过了好一会儿才从梦幻中醒过来。
我心潮澎湃，又激动地问：“赵爷爷，参加过那么多次战斗中，有没有发生过有趣的事？”“有呀！还不止一件。”赵爷爷激动地说，“有一年，敌人实行了一次大扫荡，有一支小分队想来偷袭我们。进村要过一条河，敌人不敢直闯，他们走到桥前，以为我们会在桥上埋地雷，便自作聪明地从水中过去。其实，我早做了十几个水雷，埋在水里。结果可想而知。哈哈！你觉得有趣不有趣？”赵爷爷津津有味地说着。
听着赵爷爷的回忆，看着他坚毅的面容，我看到了一个老战士的勇敢和智慧，看到了他在战场上的英勇无畏，看到了他对祖国深深的爱！
二年级写人记事的作文脉络【四】
我敬佩的人有很多，有医生，消防员。但我最敬佩的人，就是清洁工，早上，每当人们还在熟睡时，清洁工就已经开始了一天的忙碌，无论遇到严寒还是酷暑。她们都准时出现在马路上，她们不求高额的工资，而是换来大家的美好环境，这种品质难道不应该值得我们学习吗?
有一次，妈妈让我到楼底下打扫卫生，炎热的太阳照射着我，晒得我快要中暑了。远远地望去，一位朴实的清洁工阿姨，正冒着酷暑打扫卫生，当她离开时，她满头大汗。
二年级写人记事的作文脉络【五】
我有一个弟弟，现在才一岁多。他长着一双黑色的大眼睛总是滴溜溜的乱转，眼睫毛特别长，小小的嘴巴，头上刻意留的几根长发显得他可爱极了。
弟弟很爱玩玩具。一次我上午回家时买了一个小汽车玩具，弟弟看见了闹着要玩，我拿了好多玩具给他玩，（他也不会说话）他都扔了。我只好把小车给他，弟弟自己玩的可开心了，我连抢带骗把车要了出来，我让小车在地上跑来跑去，弟弟看的入迷。一会功夫他又开始要小车了，我去卧室拿了一个坏了的小车给弟弟，可是他好像知道这是坏的又给扔了。我只能把好的小车给他玩了。
爱玩小车的弟弟一定会成为一个出色的司机的。
二年级写人记事的作文脉络【六】
就在前几个月，我多了一个弟弟，他有时哭，有时笑，有时闹。
先来说说他的性格和外貌吧：弟弟古灵精怪，活泼开朗。他有一对炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，还有两个会笑的小酒窝，哈哈，说到这里，你有没有对我的弟弟产生好奇呢？
今天，我和表妹来到池里捞鱼，弟弟聚精会神的看着小鱼儿，有红黑相见的，有灰的，还有红的，鱼游得可快了，弟弟目不转睛地盯着鱼看，眼都不眨一下，鱼游到这里他的眼睛往这里看，鱼游到那里他的眼睛往那里看，可能是因为鱼的颜色很鲜艳吧，特别对红色的东西兴趣最大，估计他也清楚红色代表喜庆吧，嘻嘻。
我多了一个弟弟，在生活中欢笑声渐渐变多，在家里也多了许多乐趣！
