校园见义勇为故事作文600字【一】
秋姑娘把炎热的夏天吹得远远的，带着清凉和成熟的气息，轻轻地，轻轻地，走来了，走进了我们的校园。
一进校园，映入眼帘是植物园。园内有一株青菜苗，两片小叶长在两侧，显得那么嫩嫩、可爱。架子上，一根根又长又细的丝瓜藤上结了几个绿绿的丝瓜。一阵风吹来，可爱的丝瓜荡来荡去，好像在为我们表演呢！
走出植物园，就与微风撞了个满怀，一阵芳香扑鼻的气味迎面扑来，满树的桂花金黄金黄的，花瓣仅米粒般大小，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着无数小碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我们学校引人注目的荷花池。池中，荷叶挤挤挨挨，有的荷叶边缘早已成黄色，有的仍然郁郁葱葱，生机勃勃。小鱼小虾时而跃出水面。
荷花池周围是一片大树林，风吹得黄叶飞上天空，“刷——刷——”，是他们与树妈妈道别。枫树点起火把，像一团燃烧的火炬，一片片叶子飘下来，多么像一只红通通的小手，向人们招手呢！
顺着小路向前走，就是宽阔的操场。操场中有一大片的草地，小草们穿上黄衣服，一踩上去，软绵绵的，好舒服！又一阵风吹过，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我们乐了，在草地上和昆虫玩起了捉迷藏。
操场东边，有一大片柚子树，碧绿的树叶丛中结了一个个大大的柚子，像一个个大木瓜，我走近闻了闻，一股香甜沁人心脾。
秋天来了，来到校园里散步，为校园增添了一番特别的景致。
校园见义勇为故事作文600字【二】
今天是开学上三年级的第一天，转来了两位女同学，是王欣雅和李雨珊；王欣雅先做了自我介绍，但是我忘了她在哪个学校了两位新同学，学校大扫除，李雨珊有点害羞，是她先告诉吕老师她叫什么，然后吕老师才把她们的名字写在黑板上；听了有一个同学叫王欣雅，我有点惊讶，因为我们班也有一位同学叫范欣雅，名字都差不多。在班里，可没有和我名字差不多的同学呀！
今天大扫除，但是班里只留了我和刁习羽。本来我不想留下来打扫，可是我一想我妈不来接我，我姐四点多才放学，所以我才留下来“帮帮手”。其实我还有留下来的原因，因为有时候，帮吕老师一块儿打扫教室有糖吃哦两位新同学，学校大扫除！
吕老师去送队了，回来的时候带着两位新同学，还带着秦伟峰、吕科翰、还有张博凯，我们分配任务，我帮着扫地、擦桌子、擦门，最后，王欣雅、吕科翰和张博凯都走了。我们擦得擦、拖的拖，终于干完了！果然不出我所料，吕老师说要到办公室去补充体力，意思就是要给我们吃糖果两位新同学，学校大扫除！
我们到了办公室不久，李雨珊的家长就来电，要接她走，吕老师说家长四点还没来的话就到办公室去找她，我们吃了糖果后，就开始看吕老师安排值日表。我看见我还是在周三，还是组长，我心里出现一条鲜艳的彩虹。可是我上面有陈宏益卿的名字，天哪，吕老师该值日表竟然还让他在我们组里。我从美梦做到噩梦，感觉心里下了大雨两位新同学，学校大扫除。这还不算是最倒霉的，吕老师说不能让两位新转来的闲着，就把她们也加入到“小白鸽”值日组，可是我们组新添的人竟然是薛泽宇！哇哇哇，早知道这样，还不如原来的呢！已经有了陈宏益卿，偏偏还要加上薛泽宇！唉，希望吕老师能改变主意，把薛泽宇调到别的组！两位新同学，学校大扫除两位新同学，学校大扫除但是有一件搞笑的事，就是吕老师忘了两位新生的名字，刁习羽说有一位叫王欣雅，我只能想另一位同学的名字。我很想快点知道答案，“草珊瑚！”我大声说道，五秒钟我才回过神来，吕老师和刁习羽已经恨不得趴在地上大笑了，但是因为有好多老师在看电脑，吕老师就没笑出声来，我也突然大笑，因为我只记得有一个“珊”字，所以才念错的。
我们回了班，因为就要来检查了。老师就说了“不错”两个字就走了。我给我姐打了电话，她让我在校门口等，等了好久，我们才回家。
校园见义勇为故事作文600字【三】
转眼间，我已经在油田一小学习了二年时间，在这二年时间里，有令我回味、令我高兴、令我难过的事，无法让我忘怀。尤其是校园那一次举办的毕业典礼更是让我难忘。
那几天，五、三班准备搞一个毕业典礼，我被幸运的抽到去给一个节目《亲子共读》伴舞，名字叫《在山的那边》。我们之前在三楼大会议室一次次地排练，一边练词一边练动作，每一个动作、每一个细节老师都给我们要求的很严格，经过无数次的修改后，我们终于可以上台表演了。
当天晚上我很激动，因为明天就可以上台演出了。那天，我们有表演的同学们相约来到了化妆室，每个人都那么精神抖擞，每个人又那么激动，都想着大家一会儿的精彩演出。二点，大家就开始化妆，换服装……老师和家长们都陷入了忙碌。
经过一翻周折，到了八点，晚会正式开始了，大家都不约而同的来到文化宫，坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐满了人，舞台上的灯光五颜六色，还有许多台大屏幕，都放在美丽的画面。
演出正式开始了，只见底下十几台摄相机发出白色的光，主持人大步走上舞台，说：“同学们，老师们，五年级三班毕业典礼正式开始……”随着主持人的介绍节目开始了，有古诗诵读、有舞蹈表演、有童话剧……最让我印象深刻的是诵读表演《咏梅》，三个女同学穿着鲜艳的衣服，扎着两个小发髻，手里拿着红色的梅花，真显眼！她们一个个的舞蹈动作整齐化一，每个人脸上都洋溢着笑容。
该我们的节目了，只听音乐一响起，一下子让我们紧张起来，我们手里举着黄色的向日葵，迈着碎步来到了舞台上，灯光一下子就打了过来，我们把手中的向日葵慢慢地摇摆，就听见了一对对朗诵者家长与孩子的声音，他们朗诵的有声有色，气宇轩昂，得到了观众的热烈掌声。让我难忘的节目还有童话剧《人鸦》和芭蕾舞表演，童话剧用故事的情节告诉了我们一个深刻的道理，而芭蕾舞让我们看了眼前一亮！渐渐地，五、三班的比业典礼结束了，我们也该回家了，但是刚才的一幕又一幕还在我们的脑海里久久回荡。
这台晚会让我想起了我在学校二年里的校园生活，校园里的生活是丰富多彩的。在这里，我和同学们结下了深厚的友谊，我们互相帮助，一起玩耍，真是快乐极了！老师们的教给我们丰富的知识和许多做人的道理，她们像家长一样关爱着我们，让我们一天天茁壮成长。我们二、一班的各种活动更是丰富多彩，我想起了那次去南乐慰问贫困小学，想起了一年级去绿色庄园春游，还有三年级结束时赵老师带领我们办的那场让人印象深刻的“六、一”联欢晚会……许多的事一下子映入我的脑海，真是一段快乐的旅程！
想到这些，我真是不忍心离开学校，但是时间像是一把握在手中的细沙，在你的手中不经意的流失走，校园生活让我们开心，更让我们难忘！
校园见义勇为故事作文600字【四】
“救命啊！谁有手机？这有人昏倒了，快来人呐“。不一会儿，大街上的人都聚拢过来了，有的人打了120，有的人把老奶奶扶起，还有的人去超市为老奶奶买牛奶。不一会儿，120也来了，我们合力把老奶奶抬上车，看着救护车渐渐远去，心终于踏实地落地了。
到底这是发生了什么事？下面请听我慢慢道来。
今天，我和好朋友徐程、王蕴喆打扫完卫生在回家的路上，我们看见一位老奶奶躺在马路旁，我们过去叫了一声：“老奶奶，您怎么了？”啊！竟然没有反应，我呼唤好朋友过来说：“这个老奶奶昏了过去怎么办？”“没事，按一下人中，如果还没反应就送去医院。”我按了一下老奶奶的人中，还没反应，怎么回事？这时，我们如热锅上的蚂蚁一样团团转，却毫无办法，也联系不到她的家人，哎！这可怎么办？
这时，我和好友觉得人多力量大，就大声呼喊起来：“快来人呐，老奶奶昏倒了。”果然，不出所料，大家团结一心，把老奶奶送到了医院。我们大家悬着的心终于着地了。周围的人都夸赞我们，有的说：“你们别看年龄小，但做事比大人还棒，你们真是见义勇为的好孩子。我们心里别提有多高兴了！
当你路见不平，就像梁山好汉一样，该出手时就出手；当你看见有人需要帮助，就要伸出援手，帮助他们。朋友们，我们要让见义勇为的花永远绽放，永不凋谢。
校园见义勇为故事作文600字【五】
最近几天杭州57岁的何大妈在晨练的时候一头栽进了荷花池，82岁的'孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈登门道谢，却被老伯要求报社宣传一下他的行为，于是，大妈的女儿，就此事质疑老伯的救人目的，在我看来，老伯见义勇为的行为值得赞扬，但我认为在当代，见义勇为的花应该在心里面绽放。
说真的，倘若，老婆的建议勇为行为在电视台上报社宣传，恐怕更多人对老婆的行为表示质疑或许老婆宣传的意图是想把见义勇为的精神发扬光大，想让大家知道，一位年迈的老人也懂得见义勇为。好让现在盛行社会见义而不为的风气灭灭风头，但在现在人心难测的社会，不良思想四处遍及，有人会把好心人硬说成怀有不良意图的人。所以为了不再出现互相猜测，真心还是假意的矛盾，我认为见义勇为之花应该在心池中绽放，尤其冒着被人质疑救人目的，有口说不清的风险，不如静静等待，用心相待，你的心意自然会在千万人的心中。
在现在的社会，其实像老伯一样想要宣传自己的见义勇为行为，却被其他人质疑的事例，有无数个，例如，一位青年为了救掉入湖中的伙伴，立即下水救人，却不幸牺牲了性命。他的父亲为了让大家知道他的儿子见义勇为的精神而四处报社宣传，可是报社都不认同，这种行为，因为无法可循，最终这位父亲不听劝告执意宣传，人，被网友质疑，父亲宣传的意图，这位父亲，心里感到无尽的悲凉，因此我认为，建议这种行为是好的，有人记得你的建议，但也有不知情的人知道你的行为，这个时候，你应该耐心的等待，铭记你的人会替你宣传，用他们的真心，去宣传你的真心，这样见义勇为的花就会悄然的在那些不知情的人的心中绽放，而这种见义勇为的精神也会逐渐的盛行。
其实在复杂的社会中，与其用鸡蛋撞石头，不如用温暖的水融化石头，这个世界上，心思复杂的人很多，但心思单纯的人也很多，有一则故事是这样一位老太太与孙子在花园中散步，孙子看见蜗牛在道路上就把蜗牛放回了草地中爬行，老太太问：蜗牛又不知道你的好意，有什么用呢？孙子说：我知道就好啦！
帮助别人是我们中华民族传承下来的美德，只要用心感受，就知道他已流传千年。
