努力之花悄然绽放作文800字(青春之花悄然绽放的作文800字)

努力之花悄然绽放作文800字(青春之花悄然绽放的作文800字)

首页抒情更新时间:2023-12-16 14:08:14
努力之花悄然绽放作文800字(青春之花悄然绽放的作文800字)

努力之花悄然绽放作文800字【一】

盼望着,盼望着,终于盼来和家人一起走进大自然的机会,倾听春天的脚步。

我们很早就出发了。第一站先去了珍珠泉。在这里我没有看见花花草草。因为这里太冷了!当我们走到珍珠泉的顶端时,我就看见悬崖上结了大块儿大块儿的白冰,太阳一照,白冰就往下滴答水滴,远远望去,就像水帘洞一样,又像一个个的小珍珠掉下来,真美啊!

第二站,我们又去了京都第一瀑。我们走在一条用小石子铺成的小路上。在路的右侧,是一条细细的、弯弯的小溪,它凉凉的、清清的,都能照出人的影子。在路的左侧,我看见几头驴,他们正在吃草。这是我第一次看见驴,所以我特别兴奋,大叫起来:“大姨!快来看,这儿有驴!”和驴玩儿了一会儿,我们就继续往前走。这时,我看见路边开满了许多五颜六色的野花,他们就像眼睛一样,散在草地里,一眨一眨的。小草也悄悄的从泥土里钻了出来,嫩嫩的、绿绿的。我在草地上打了一个滚儿,软软的,就像躺在一个蚕丝被上。

在回家的路上,我还看见了许多刚刚长处小嫩芽儿的柳树,颜色有些奇怪,有些发黄又有些嫩绿,远远望去,就像一个时尚女郎的长发,长长的,垂垂的,特别漂亮!

今天我玩儿得很开心。看见了许多有趣的景象。比如:寒冷的珍珠泉,在这里我看见了厚厚的白冰。还有美丽的京都第一瀑,这里的小草、野花、小溪,都给我留下了很深刻的印象。

春天真是太美了!

努力之花悄然绽放作文800字【二】

即便你刚开始并不是那么美丽动人,一阵春雨之后,美,便会悄然绽放……

——题记

又是一个下雨天,天空阴沉沉的。我撑着伞,走入了楼下的咖啡厅,咖啡厅内空无一人,只有那杵在吧台的收银员,还有那面无表情正在打扫卫生的员工。厅里异常的安静,静得似乎连一根针掉在地上都能听见。我点了一杯咖啡,静静地坐在椅子上,观望着这座雨中的美丽城市……

喝着咖啡,抬头一望,一个五彩斑斓的身影映入我的眼帘,那是一个乞丐,衣衫褴褛,袖口处还有许多补丁,有红的,蓝的,黄的……我看他四肢健全,又何必来行乞呢?为什么不靠自己的双手来打出一片蓝天?真是最讨厌这样的人了,给我的印象就是丑陋加上罪恶。我低头抿了一口咖啡,避免这样的人的出现来影响我的心情……

我还在观望着街道,一个小女孩的身影映入我的眼帘,这小女孩长得眉清目秀,让人一看就觉得心旷神怡。这个小女孩跟着母亲过马路,母亲离她三四米,绿灯亮了,母女二人一起过着,不知是绿灯时间太短还是女孩走路速度太慢,母亲已成功抵达路口,而女孩还停留在路中央,车行道绿灯亮了,汽车们纷纷摁起喇叭,母亲也紧张地大声喊着,小女孩因是受到了惊吓,站在原地一动不动,还哭了起来……这时可怕的一幕出现了,一辆红色汽车飞速开出,眼见那车就要撞到那小女孩了。那车像一个夺命的死神,目观全程的我,心也提到了嗓子眼,却无能为力。这时,一道斑斓的身影冲了出来,救下了那个女孩。我定睛一看,原是那个乞丐,不,应该称他为英雄,他不再那么讨人嫌并且还愈发的帅气……

生活处处都有美,所以你需要一双善于发现美的眼睛,要知道,这个五彩斑斓的世界,美,一直存在……

在那一阵的春雨之后,美,必将会悄然绽放……

努力之花悄然绽放作文800字【三】

下课时,同学们在一起议论,虽然上下学路上都是同样的风景,但总觉得放学的风景更耐看,更有意境。每每听到这些,我心中都觉得有些愤愤不平,但始终没有走上去与同学们理论。

放学之后,回家的风有时会让人感到干涩,有一种脸将要被划破而成为烂肉的感觉,我不知道他们为何会喜欢放学的风景,难道就只是图放学后逃离老师“魔掌”的舒服和喜悦感吗?但,我还是喜欢上学时的风,它轻柔温和而又没有午后的闷热感,让人陶醉,令人遐想。

早上的阳光透过树梢照耀着我和我的电动车,帮助我清理昨天车上的灰尘,让其变得圆润起来,使人感觉这灰尘不再使人感到悲凉,而又有些许的不同。

每一次下雨的时候,更为这种场景增添不少的“离愁别绪”,都会看到有许多的人穿着各色的雨衣在路上疾速奔去,我不明白,为何非要疾速,难道不能多看看这仙境一般的下雨天吗?!

我每次与同学交谈都不想与他们理论。因为没有人会与我一样喜欢上学的事物,而这也不怨同学,每个人的思想不可能因为某次交流而改变。

有一次,我终于鼓起勇气想与他们谈一谈。再后来我费尽心思,总算找到了一个与我“志同道合”的同学,我没想到这么开心。我每一次放学回去,一般都不愿意多停留一段时间,就是不想再“享受”那别样的清风。

生活中我们不要因为自己的心情,而忽视真正美好的风景。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.