描写坐火车的作文一年级【一】
上周星期六，弟弟吵着要去坐火车。恰巧，爸爸说他星期天有空。于是我们决定星期天坐火车上玉林。钳子盆大雨，但也阻挡我兴奋的心情。我们坐车快一个小时了，火车站终于到了，那时刚好是十一点整。我饶有兴趣地在宽阔的火车站里东张西望，东走西走，动个不停。妈妈看了看票价说：“去量一下身高。”我一看一点一米以上，一点五米以下买儿童票。我去量了一下，晕！我都快初中生了，身高都还不足一点五米。我有气无力地说：“我买儿童票吧！”大家一听哈哈大笑起来。爸爸付了钱，拿来三张粉红色的长方形票。他说，他开车去，让我们坐火车。我从妈妈手里接过票仔细地看了起来。左上角上写着这几个字，我问妈妈，妈妈说：“铁路系统的编码以及一些关于你这张票的购票信息之类的，就像邮政编码一样，可以看出你的购票处，是防伪标识之一吧！”我似懂非懂地点了点头。右上角就写着售火车票的地点；在再下面是出发地点和终点以及车号；再下面就是时间和价钱，儿童票的就有一个“孩”字。十一点五十分了，火车是十一点二十五分开的。售票员来检票了。她用特制的钳子在票上钳了一个M型的小洞。检好票就该排队等火车来了。
火车来了，还未到达，我就听见了一声汽笛声和隆隆的声音。火车到了，是一辆红色车身的火车。妈妈担忧地说：“这是第一次坐火车，会不会坐过站啊？”我一边看着票，一边满不在乎的说：“不会的，你注意听就行了。”我们要坐的.车厢是加二，我们找到这节车厢上了车。妈妈看了看票又看了看座位两边的数字，就拉着我和弟弟一直往前走，走到了四十八、四十九、五十号坐了上去。车厢不是很窄，也不是宽；每个座位上都有一张蓝色的坐垫，车厢里也很干净。一会儿，又是一声鸣笛，火车出发了。外面的景物慢慢的变换着，最后越来越快就像一个正在播放景物照片的电视机。我看了一会儿连忙坐了下来，再看看我就要晕了。渐渐的，我发现只要坐着不看外面的景物就不会晕，就好像不是坐在车上，一点晕感觉也没有。过道上不停地走动着来来往往的乘客。听旁边的一位阿姨说，以前火车是很挤的，很多人只能在过道上站着。速度是很慢很慢的。就连去一个不是很远的地方都要花上很长时间。妈妈、弟弟和我走到车厢的连接处发现车上竟然有卫生间，还有饮水机。我坐回了座位还好奇地看个不停。几十分钟后，售票员喊了一声：“去玉林的快到站了，乘客们做好准备。”听到这喊声，我们走到了这节车厢的下车处，我惊讶地发现两节车厢连接处一开一合的，有时有几厘米的缝隙，有时有十几厘米的缝隙，万一哪个乘客不小心把手指放在那上面怎么办啊？而且这里晃动得很厉害，站都站不稳，还好有扶手，不然就糟了。
唉，原来做火车就是这个感觉啊！
描写坐火车的作文一年级【二】
您好！
从合肥回京已有好几天，才有空坐下来给您提笔，实在抱歉！但心里一直没有忘记您及您那春天般的微笑！
当朋友告诉我，他不能进站接我时，我就一路在勾勒着合肥火车站从站台到楼梯口，从楼梯口到出站口的距离，也因此把行李减了再减，临到站前，与我邻座的一对安徽夫妇，主动去帮我咨询列车员，问到站后能否安排轮椅接我？不一会儿列车长就过来与我确认，当我在车上见到您推着轮椅从电梯里出来时，一脸的春风让我心里倍感温暖。
列车长与工作人员生怕我累着，还一致让您把轮椅推到车上来，是我觉得实在过意不去才坚持自己下车坐到轮椅上的，那一刻，觉得合肥这座城市，我没有丝毫第一次来的陌生感，因为有您和您同事们的存在，我想这种感觉不止我有。
返京途中，您便成了我在合肥的第二个朋友，按照您的吩咐我直接来到服务台找您，看您忙碌的身影不忍打扰，又是您那依旧灿烂的微笑从忙乱中找到了我，因为客多椅少，您只好提前把我送到站台（而此时列车还没开门），您递给我一叠报纸说到时在楼梯处垫着坐坐，就这样一个细小的.举动，不仅感动了我，也让同是合肥人的我的朋友感到吃惊，我和他站在楼梯处望着那叠报纸同声说出一个词：素质。
更令我们惊叹的还在后头，还未等我坐下，列车长带着工作人员英姿飒爽地朝我们这边走来，突然车长在我身边停下来很肯定地问我：“是你要换下吧？”接着她给我开了一张小票，让我们直接到17车厢交给工作人员就行。
我知道这又是张姐您的细心为我提供的方便，在站台上与您分别时我只是随意地问了一下您，我买的上铺到车上是能否与人换一个下铺，没想到您都听在了心里。
我还知道，像这样的举动在您这儿很平常，也很易见，以致我多次向您要通讯地址写感谢信您都婉拒，您说这是你们应该做的。是的，您是把它当成自己的工作和义务，可我却认为这是义举，您觉得这只是举手之劳，但您肯定无法估计您和您同事们的这一举手之劳带给我们旅客的不止是身体上的便利，更是心情上的愉悦，还有对这座城市的认可和喜爱！谢谢您，张姐！方便的话请代我转达对您同事们的谢意，尤其是那两位列车长。
合肥之行，非常愉快！虽是第一次来，但肯定不会是最后一次，因为有你们在！
遥祝
工作顺利
生活开心！
描写坐火车的作文一年级【三】
一年级的时候，我当上班长的那一天，妈妈问我：“你知道，当班长要具备什么素质吗?”我不假思索地说：“成绩要好!”妈妈告诉我：“班级就好比一列奔跑的`火车，班长就是火车头，除了要学习成绩优异，还要全面发展，这样才能做好同学们的小榜样!”
为了做好咱们班的“火车头”，我处处严格要求自己。三年一期，我参加了学校举办的“趣味古诗文”比赛。总复习阶段，正好也是我备战全国华罗庚数学邀请赛决赛的时候，学习的忙碌让我一下子举手无措。
这时候，我看见书桌上妈妈送我的《每日计划》。我将每天要做的事情都列进每日计划里，并且合理安排时间，利用一切可以利用的时间。例如，我利用课间时间在学校完成作业。晚上回家背诵、默写古诗，然后再做奥数题。终于，功夫不负有心人：“趣味古诗文”比赛取得了年级第一的好成绩，全国华罗庚数学邀请赛决赛也获得了中年级组一等奖。
其他方面，我也力求做到最好。我获得过学校“综合实践活动”一等奖、“创作杯”大赛金奖、区“三独”比赛一等奖……我不仅为班级争得了荣誉，也为自己争得了荣誉!
这就是我，一个热爱班级的我，一个积极向上的我。我要不断努力，争取做一个更加优秀的自己，当好四三班的“火车头”!
