“加油!加油!”上午,城南中学的操场上传来了阵阵欢乐的叫喊声。
我们又进行了小记者新的活动——体验盲人活动。
随着马主任的一声哨响,活动正式开始。
首先,我们每个人把自带的一条红领巾折两层蒙住眼睛,一组选出一位队长作为“盲人”的指路人,所以队长是不要蒙的。
蒙住以后,整个学校都变成了红色,就像涮了一层红色的油漆。
我们队进行得很顺利,只有一个人左右不分。
轮到我了,组长一直在说直走,我就凭着感觉向前走。
在我们对这个活动还意犹未尽的`时候接着开始了第二个项目——扭瓶盖。
活动规则是:第一个人先跑到放瓶子的地方把瓶盖扭开,然后跑回原地跟第二个人击掌,第二个人再去把瓶盖盖起。
一共分为四小组,男生两组,女生两组。
哪一小组进行得快就是获胜方。
我们这队叫“篮球队”,另一队叫“无名队。
游戏开始了,队长抢先冲上去,快速把瓶盖扭开,我因腿受过伤,跑得有点儿慢,因我们队比“无名队”少一人,队长就跑了两次,在队长的努力下,我们队赢了。
每人得到奖金,我兴奋地把奖金递给了妈妈。
拿到了奖金,让我懂得了集体的力量是多么强大,要学会和队员协作一致。
妈妈好像为我的腿有点担心,我勇敢地说:“Ican!放心吧妈妈!”
时间过得真快,不知不觉PK赛结束了。
正当大家还沉浸在刚才的情景中时,马主任也依依不舍地宣布:“同学们,我们今天的活动就这样结束了!”
今天的活动真有意义!它让我们在游戏中认识到眼睛是多么重要啊,如果没有了眼睛,就看不到五彩缤纷的世界,将天天活在黑暗之中,那是多么痛苦啊!朋友们,好好保护我们的眼睛吧!给身边的盲人多一点儿温暖和方便,让他们的生活快乐一点儿,阳光一点儿!让我们学会关爱,给盲人心中点燃一盏明灯!
我知道自己算不上是个聪明的人。但我总觉得一个人活着,就应该有点希望或者抱负什么的,等自己老了的时候,不会觉得自己年轻的时候是碌碌无为的.,不会为自己年轻时的行为而感到后悔。
我自认为是一个努力的人,遇到困难或挫折会试着放手搏一搏。但是自从那一天起,我才开始觉得自己有时候并不是特别努力,因为那一件事让我有了新的感悟……
大雨过后田野里的空气似乎特别清新。应朋友之邀,我决定暂时先放下手中的作业,去理一理那烦躁的思绪。因为雨后的田埂十分泥泞,没走几步,就满脚是泥。于是乎,便索性脱下鞋子,光着脚丫儿在这泥泞的田埂走着,倒也别有一番滋味。走着走着,身边的好友突然“哎呀”一声叫起来,弯下腰看着什么。出于好奇,我也凑过去看看。呀,是一只黑色的蝴蝶,经朋友这么一折腾,我觉得它也只剩下半条命了。
大雨对蝴蝶来说已是一场灾难,朋友的这一脚更是雪上加霜。我真替蝴蝶的不幸遭遇感到悲哀。虽然它的一只翅膀在不停地抖动,但由于另一只翅膀陷在泥土里,不管它怎么努力,就是怎么也飞不起来。还或许是太累了吧,蝴蝶突然不动了。正当朋友准备要帮它的时候,它的翅膀又抖动了。因为刚才的蓄势吧,翅膀抖动的频率显然比上次快多了,一点一点地,另一只翅膀慢慢从泥泞中抽出来。奇迹出现了,在另一只翅膀抽出的刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了属于它自己的空间。
这个故事实在是很平凡,很多人可能经历过,现实生活中可能也有。但是又有几个人会像这蝴蝶一样为了生命,只要有一线希望就不放弃呢?
这件事给我的启示很多,三言两语也说不清。总而言之,我觉得人一旦有了希望,有了对生活的信心,对生命的渴望,再加上自己的努力与不放弃,就一定成功。
有人说,希望越大,失望越大。这句话不假,但是,如果一点希望也没有,有谈何失望?有时候,“希望越大,失望越大”,这个等式是不成立的。希望与失望的大小全凭自己的努力与否。
鲁迅说:“希望本是无所谓有无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。”鲁迅写的文章我看得不多,唯独对这句话记忆最深。确实,地上哪来的路呢?不都是人走出来的吗?
所以说“谋事在天,成事在人”嘛!
“希望+努力+不放弃=成功”这个等式是永远成立的。但是又有人会说,我现在希望都没有,那谈何成功?其实,希望的有无,也全凭自己。有了对生命的渴望与对生活的信心,就自然而然会有希望。希望也和路一样,要靠自己去走,自己去创造。
朋友,点燃希望之火吧!相信自己会努力,不会放弃,成功的火把已在前方燃起,还等什么呢?
一大早,同学们都来到了学校,并搬着椅子来到操场上。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步走向主席台。他们个个精神饱满,面带微笑,昂首阔步,展示出孩子特有的活力与朝气。当鲁书记大声宣布运动会开始时,操场上顿时沸腾起来。运动场上有的同学在踢腿、甩甩手,做准备运动;有的同学在和别人聊天,仿佛冠军肯定是他的;而有的同学在做深呼吸,并让自己兴奋不已的心平静下来......
比赛的第一个项目就是男子50米,我们班郭奕扬,还有两位同学参加比赛,郭奕扬是第一组跑的,只见他神情严肃,摆好动作;裁判员的旗帜一挥,他就像一只娇兔般飞离起点,像离弦的箭冲向终点,他得了年级第三,擅长跑长跑的他能在短跑拿名次真是不简单。我参加了实心球比赛;我越扔越远,不断地破纪录,我手中的实心球仿佛变成了一个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。
最精彩的就是200米接力了,200米接力由8个男生,8个女生组成。一开始,口哨响起时陈昊向前冲去,但是只有第三名,接着男生慢慢地被拉开了距离,这时我心里像揣了一只兔子,七上八下的。我是女生第一棒,当郭奕扬交棒时,棒子掉地上了,我心里咯噔一下,但我连忙捡起棒子,像闪电一样冲出去,前面的同学已超过我们半圈了,但我不甘示弱,加快步伐,同学们的助威声络绎不绝,我咬紧牙关努力地向前冲,最后反超了一个班,并顺利地把接力棒交给蒋乐伊,她也反超了一个班,最后我们班遥遥领先,获得年级第一。我们班赢喽!同学们欢呼雀跃着......在这欢声笑语中运动会结束了。
在运动场上,多少欢笑,多少泪水,多少坚持,多少遗憾汇成一首和谐之歌,耐人回味,催人奋进!
思想上的明灯,也能照亮人的心理世界,照亮人的思想观念,照亮人的精神境界.
古今中外的格言、警句,是人类思想沉淀的精华,是一盏盏耀眼夺目的思想明灯,千百年来曾经照亮了无数人前进的道路,激励人们克服困难,战胜挫折,实现理想.范仲淹的名言"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",唤醒了多少人忧国忧民的良知?***总理的名言"为中华之崛起而读书",激发了多少人树立起振兴中华的雄心壮志?"发明大王"爱迪生的名言"天才是99%的汗水加1%的灵感",使多少人认识到了勤奋的价值?这些众所周知的事实,足以说明格言、警句的魅力和动力.
在教育学生自主管理方面,我注意引导学生用格言、警句约束自己的思想,主要方式是座右铭和"每日格言".座右铭是古人留下的自我教育的有效方法,我要求学生针对自己思想、学习、纪律等方面的缺点或弱点,写一句格言、警句作为座右铭,时时刻刻提醒自己不断改正缺点.方霞同学有粗心大意和不专心的缺点,她的座右铭是:"精神贯注其中,事情必定成功!"赵苏同学平时贪玩、随意,不能吃苦,成绩下降,他的座右铭是:"冰冻三尺,非一日之寒."魏伟同学的座右铭是:"自信+努力=成材."因为她自信有余,而努力不足,这个座右铭切中了本人的要害.滕昭君同学的座右铭是华罗庚的名言:"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才."勤奋、辛苦正好可以弥补她学习基础比较差,上课反应比较慢的弱点.座右铭是自己为自己开的一剂良药,可以医治他们思想、心灵上的疾病.高一第一学期,我们班的座右铭是写在用硬纸做的三棱体上,摆在座位上的.但慢慢的,有些同学忘记拿出来,有些同学弄丢了,参差不齐,流于形式.从第二学期开始,我就要求同学们将座右铭写在课本的扉页上,每天翻书都会看到.
至于"每日格言",是在教室后面的黑板上开辟的一个专栏.全班轮流,每天由一名同学书写一句格言.班上买了一套三本《格言警句大全》,由王蓉同学专门负责.我要求同学们写的格言自己感受深,能针对班级实际,容易背诵.我们班的同学学习底子薄,学习习惯差,我常鼓励他们笨鸟先飞,勤能补拙.好几个同学写了狄更斯的`名言:"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰."一次考试后,一位同学写了巴尔扎克的名言:"我失败了,但我并不服输,我的勇气还在!"写格言的同学固然对所写的内容有较深的感触,其他同学每天读一句格言,潜移默化,润物无声,自然会受到良好的影响.
我们班能形成现在比较稳定的班风、学风,也离不开格言、警句的自我教育作用.当然由于认识水平的限制,有些同学写的格言显得片面、消极,我就及时给他们指正.有一次"每日格言"写的是:"学习,永远不晚."我就向他们分析,如果因为小学、初中没有认真学习,导致中考不理想,用这句话激励自己现在拼搏高考还来得及,那是不错的.但是如果以这句话为借口,认为高三再学习也不晚,甚至中老年学习也不晚,那就危险了.我希望是前者.有四名同学的座右铭是"天生我才必有用",或者"走自己的路,让别人说去吧",他们可能是追求个性,但我认为不妥.我向他们介绍了李白、但丁、马克思写作或者引用这句话的背景,指出,作为正在探索人生道路的青少年,用这些话作座右铭,就会我行我素,自以为是,固步自封,拒绝进步,拒绝家长、老师的教育,拒绝同学、朋友的忠告.然后我帮他们改换了座右铭.
格言、警句不是万能的灵丹妙药,不可能一下子将同学们心理上的病症祛除干净.但在学生的心灵上点燃一盏盏思想的明灯,对他们越过人生的急流险滩通,向光明的彼岸,无疑会有一定的帮助.
在童话故事里,主人公的梦想可以由一个住在黑暗森林里的巫女,或是从天宫中到人间的天使,或是蘑菇岛上的小精灵来实现。但是现实生活中,梦想需要的是我,当一个梦想实现之后,就会发现,自己收获的.原来比预计的还要多。
生命,是一样不可多得的神奇的东西,它能让一个人生活在这缤纷多彩的世界里。然而,它也是需要我的,没有我它根本就不会被人知道它的存在,或许只是一个透明的物体,也许就是所谓的灵魂。
生命需要我将它点缀地多姿多彩,需要我活地精彩,不为任何做错的事而内疚一辈子。因为它需要我明白,活着是为自己,不是为别人,因而做错了事,能改便好。
生命与梦想加起来的分量,足比一个地球要“重”地多,因为即使地球、生命和梦想都需要我,但是地球不是个人的,不是想改变就改变地了的。
梦想与我同进,生命伴我同行,它们需要我,因为我,也需要它们……
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