忘不了他给我的鼓励作文【一】
时间如流水，眨眼间就要开学了，我度过了一个充实而多彩的暑假。上补习班假期四分之一的时间，我是在补习班里度过的。
在那里，我认识了两位新老师。英语老师幽默风趣，课堂上时而讲个笑话，时而出个抢答题。表现好的还能得个小奖品，大家兴致都很高。数学老师严谨认真，讲课时深入浅出，尤其善于题型发散。我们学得轻松、悟得透彻。同学间虽然互不相识，但并不见外。课间三三两两聚在一起，或下棋、或看闲书，或海阔天空……热闹极了。不知道的还以为是在开Party呢！上补习班，让我巩固了知识，结识了许多新朋友，此行不虚！
做家务，若空闲时间比较富余，我就主动做点家务。我最喜欢的是拖地，以拖把当笔，以水为墨，在客厅中横一下、竖一下，不久就出现一幅山水画。浓淡疏密错落有致，宛如烟雨江南，我都怀疑自己是不是米芾再生？当然最头疼的是遇上污渍，拖把轻易蹭不掉，我跪在地上，铲子与指甲并用，再用抹布使劲擦，俨然一个尽职尽责的家政员。洗碗的活看似简单，其实学问不少。洗洁精放少了，碗油腻腻的，洗不干净；放多了，尽是泡沫，很难清干净；有时碗洗完了，发现居然还有一个漏网之鱼。我慢慢总结经验，终能游刃有余。
读书，妈妈怕我在家看电视的时间太长，会影响视力，就给我买了很多书。于是我渐渐的和书成为了亲密朋友。家里随处可见它们的踪迹：床头边、沙发上、卫生间里……书的种类也很杂，杂志、名著、同龄人作文……我沉浸其中，时悲时乐、时笑时哭，经受了一次次情感的洗礼，学到了不少写作方法与技巧。炎炎夏日，想想要没有这样充实多彩的生活，我岂不闷死？
忘不了他给我的鼓励作文【二】
小小的个头，黑黑的身体，我的生活中，总是少不了它。
在我的生活中，我可能最少不了的，就是笔了。这个大家族的成员有千千万万，他们无时无刻的为人们服务着，记录，绘图，摘抄，我总是少不了他们的帮助。
在这个大家族中，我最亲近的还是铅笔、中性笔和钢笔这三兄弟啊！
陪伴人们最长的非铅笔莫属。从大家接触文字或图案时，铅笔就会陪伴在人们身边。它的身体最轻，中间的笔芯最软，适合初学者和低龄者的掌控。由于掌控着的力度的大小还可以让笔痕的粗细浓淡皆有不同，通过橡皮，人们也可以调整，这样即使人们告别了书写的低龄阶段，由于画图的需要，铅笔还是会伴随人们一生。这也是为什么铅笔在我心中是老大的原因。
老二的位置要留给钢笔。跟铅笔不同，钢笔由于写作时不能轻易更改，所以需要书写人更加小心谨慎。钢笔也更适合书法家们的需要，用它写出来的字，可以苍劲有力，可以龙飞凤舞，还可以婉约优雅，除了毛笔外，书法家们可最喜欢它了。钢笔的内部是一个储墨室，当里面的墨水用完后，可以再此吸墨使用。所以一支品质好的钢笔，使用者小心，十年都不是问题。
老三的位置非中性笔莫属，在发明的时间中，他最靠后，而且也最受到我们这些“00”后的喜爱。它外形多样，结构简单，使用简单，携带方便。不用担心墨水的事，笔芯可以替换，不同的颜色和外形，你都可以随心到商店自行挑选。而且一些铅笔用不了的场合，也能代替钢笔的地位，又不用担心摔坏，中性笔是亿万学生的首选。总而言之，无论是钢笔、铅笔、中性笔又或者是这个家族中千千万万个其他成员，他们都为人类无私的服务着，起到了不可替代的作用。如果没有它们，梵高如何画下《向日葵》？雨果又如何写下《巴黎圣母院》？而我们又怎样通过书写继承和传递中国文化呢？所以，我们的生活最少不了它。
忘不了他给我的鼓励作文【三】
从小学三年级开始，我便渴望有一辆自行车。看到哥哥姐姐们在车上飒爽的英姿，心中便无比羡慕。在我的多次恳求下，我终于有了一辆属于自己的自行车，从那时起，我的生活便少不了它。
它有着一对羊角似的车头，即使再狭窄的地方也能灵活的转弯。车头上方有一个馒头似的铃铛，无论我走到哪里都时刻提醒着他人：“车来了，车来了，小心啦！”车头的前端是一对手刹，仿佛总是对我唠叨个不停：“前面有车，前面是红灯，有人跑过来了……”教导着我减速慢行。向后看便是三角形车架，它巧妙地运用了三角形的稳定性，使车身千摔不烂。圆滚滚的车轮，更让每一次的骑行都畅快淋漓，给人幸福的享受。
我的自行车车身全长约2米，高0。9米至1。2米，是由不锈钢打造而成。这种材料非常坚固耐用，即使饱经岁月沧桑，也只是象征性的蜕去一层颜色，却依然能驰骋于大街之上。车轮是由橡胶制成，既能减少摩擦对车轮的损害，又能使车子在崎岖不平的路上骑却仍能如履平地。这些都让自行车的维护简单方便，只需偶尔涂涂油，打打气，清洗清洗便够了。而不像小汽车，摩托车那样，要像对待“老爷”一样小心“伺候”。
我的自行车的骑行舒适无比还因为它有海绵式的坐垫，柔软而有质感的龙头，有弹簧的车轴，能调速的车轮，还有头盔，护额，护膝，护腕等安全设备，都使得我每次的骑行都是那样的享受，那样的令人难忘，那样的安全快乐。
自行车让我的日常生活变得方便迅捷、有滋有味。它像伴读小书童一样，每天陪伴我上学。以前上学放学时常花费我一个半小时，而自从有了它，一个往返也就半个小时，给我节省出更多的时间做作业和复习。它也像一枚奖章，每周末我都带着它出门装酷，来到空地飙车，单手骑，空手骑，漂移都为我赢来了一排羡慕的眼神。他更像一台快乐释放机，无论我是伤心，失落，孤单，亦或是生气，愤怒，迷茫，只要骑上去便能忘却烦恼，滋生幸福。
自行车——我的好朋友，生活中的其它可有可无，但无论何时都不能没有的，就是你。
忘不了他给我的鼓励作文【四】
筷子，是中国人的一大发明。据说，世界上共有三种吃东西的方式，直接用手拿的占40%；用筷子夹的占30%，用刀叉的也占30%。
中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过，最初不叫“筷”。在《先秦文献》中作者把筷子称为“著”。隋朝时期，筷子又被称为“筋”。
筷“这个称呼是怎样出现的呢？据明代陆容在《菽目杂记》中说，江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后，快字上又加了个“竹头”，成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。
筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细，下圆上方的。当筷子传到日本时，日本人就把筷子制成圆锥型。
筷子虽然简单，但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷，隋唐以来，宫廷，官府和富豪之家，用金银做筷子，用玉石，珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头，这是用来试验食品是否有毒。如果有毒，银头立刻会变成黑色或绿色。
中国人用筷子的功夫常常吸引外国人，西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为，使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉，有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说，中国人手特别巧，与从小就使用筷子有很大的关系。
据说，世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同，质地不同，以及时间不同的筷子，真可谓一应俱全呐！我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗？如果掌握的不是太全面，那就请拿起筷子，好好研究一番吧！
