你看过漫画吗?相信大家都看过。如果让我给一位老师画漫画,我一定会用文字给我亲爱的语文老师画。
我们的语文老师是闫老师。她长得个头较高,但有点黑,体型稍胖,我最喜欢闫老师的头发,因为闫老师的头发很长。闫老师和我一样,整天架着一副眼镜。
闫老师特别爱读书,经常告诉我们:“一定要多读书,为了自己长大后的前途……”然后又开启了"讲人生道理模式"讲起了人生道理。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话如果用在闫老师身上,正合适。因为闫老师每天早上都要写一篇文章,发到她的公众号上去。
闫老师特别严厉又特别公平公正。每当我们犯一点儿错她都会批评我们,我的很多毛病就是在闫老师大刀阔斧的“修剪”下改过自新的。这都是为了我们好。特别是我们班学习不好的同学,她也不会放弃,而且好像更关爱他们。尤其对我们班的萱同学,老师几乎天天给她聊天,教她认字。
闫老师也特别可爱。有一次,闫老师迟到了,她向我们道歉,并讲明了原因:“我送六六上幼儿园,但路上车胎爆了,我送六六只好跑着去,又回来把车子放下,又跑着来学校,所以迟到了,向你们道歉。”闫老师刚说完,我们就哈哈大笑,更加喜欢闫老师了。
对了,闫老师不但被同学们喜欢,还是家长们公认的好老师。这一点可成了我妈妈批评我的资本:你还不好好学习?你看看你这么幸运遇到这么好的闫老师,你不好好学习,你对得起闫老师吗?你要懂得珍惜,你要感恩遇见闫老师这样优秀的好老师……哈哈,妈妈对我的喋喋不休,却是在赞美闫老师。
闫老师既是我们的严父也是我们的慈母。我喜欢我的闫老师,永远感恩我的闫老师。
在我上四年级时,有一位老师,她一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分严厉。我们都叫她“厉害老师”,她为什么厉害呢?因为她有三大怪招:占课、拖课,还有留课。
占课小演奏曲
今天我可真开心,小鸟向着我唱歌,小草向着我跳舞,小树向我招手,因为今天有我最爱的体育课,希望今天“厉害老师”不要占课。可是事与愿违,上完两节课后,“厉害老师”走了进来说:“今天体育老师请假,所以体育课由我上。”我情不自禁地“唉!”了一声,今天的体育课泡汤了,我心里好像有一把火在烧,这应该就是老师讲的“怒火中烧”了。可是同学们好像都已经习惯了,全都安安静静地拿出课本开始上课。
拖课交响曲
周四下午“厉害老师”正在上课,“快点下课吧!”我想,因为我实在憋不住想去上厕所。“叮铃铃”,下课铃声响了,可是即使听到下课铃,“厉害老师”还是不管不顾地继续讲课。“厉害老师”从下课一直拖课到下一节课的老师来了才结束。“唉——”我想,“又要憋一节课了,真痛苦呀!”
留课进行曲
老师发下来的试卷我错了很多题,“厉害老师”在下课后把我留下来了。在老师办公室,“厉害老师”将错的题目一一对我讲解,直到我全部掌握后才放我离开。我走出学校的时候发现天都已经黑了,星星一眨一眨地好像在嘲笑我,我只能背着书包拖着沉重的步子往家走。
这就是我的“厉害老师”——邓老师,虽然她爱占课、拖课、留课,但是我知道她是希望我们的成绩更上一层楼。你们猜对了!
一双明亮的眼睛,一头乌黑的长发,这就是我们的语文老师。
她是从四年级开始教我们的。记得那时张老师带着她走了进来。说道:“来吧!大家认识一下,从今往后,就是这位……曲老师教你们语文,掌声有请!”“啪啪啪的掌声中,有这几个100分贝的声音在我耳边回胸:“奥利给!”、“哈哈哈!”“老师好!”
曲老师讲课十分生动。有一次,她上课上给我们玩了“跑酷游戏”:根据词句选择意思。老师满面春风地说:“1号和56号上来吧!”我十分幸运地玩了这个”不比不知道,一比吓一跳”的游戏。N0.1:多子折枝的“枝”是什么意思?嗯,是“压弯”的意思!我按了下去。”正确!”NO.2:众儿皆走取之的“走”是什意思?啊哈!是“跑”的意思呀!我又按了下去。“正确!”随后又是一阵的”正确!”我的分数从六品小官升到了二品大员。最后,我取得了比我的对手多的分数获胜了!奥利给!
还有一次,语文老师带我玩了一次,呃,击鼓传笔袋的游戏老师拍一下桌子,谁手里有笔袋谁就说一个成语。当传到”张那时,响起了一声“啪!”“张哥”如同马上要吃”,APTX4869”一样强力挣着,把这个大范围高伤害灯已经红了的***伤性武器扔了出去。但随着一声炸听张哥”已经万劫不复了。他无奈地站了起来,说出了“自相矛盾”这个词语。
这就是我们聪明友善的语文老师,曲老师。
今年,我进入了新的年级,来到了新的班级,在这几个星期的学习中,我觉得对我学习有很大帮助的老师是就是我们班主任你——汪老师。
汪老师那不高不矮的身材,非常的清瘦,那水汪汪的眼睛,像极了又大又黑的葡萄,那张能说会道的嘴巴,真是增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,非常的适宜。
汪老师是一个教学有方的老师,她的方法总能激起我们浓厚的兴趣,有一次,我们在学习课文《将相和》,在上完课文基本内容后,汪老师就和我们说:“我看你们最近表现都很不错,要不我们明天来演这篇课文好不好?”汪老师话音刚落,我们都跳了起来说好,“不过我还是有要求的,你们今天的作业和明天的作业都要认真的完成,要不然的话就免谈了,而且字批也必须写好看哦。”到了第二天,我们把认认真真的作业交给了老师,老师果然让我们演了这篇课文,通过演出我们对这篇课文有了更深的印象。
汪老师不仅教学有方,还很严格。有一次我们班有几个同学作业没写,汪老师知道了,就非常生气的说:“你们几个单子打了,连作业都不肯写,你们是有很重要的事情要做吗?不管怎样,摸,嗯每个人把积分交出来!”就这样,同学们辛苦攒的积分全部没有了。
汪老师的严格使我们成绩有了很大的提高,这就是我的漫画老师。
王老师是个很年轻的老师,白净的脸上嵌了一双水汪汪的大眼睛,小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜。她不仅知识渊博,还是一位会“武功”的老师呢!
王老师虽然会“武功”,但是从来不伤害我们,反而很疼我们,我觉得她只是一只纸老虎罢了。
一个阳光明媚的早晨,第一节课的铃声已经打响了,可教室里热闹极了。王老师一进门,就用“狮吼功”把我们吼了一遍:“别吵了!开始上课”。说完重重地拍了拍讲台。我们被这突如其来的吼声震得魂飞魄散,好久回不过神来,教室里一下子变得出奇的静。
还有一次,也是个早晨。一上课,我就趴在桌子上。由于坐姿不良,久而久之,背有点驼。老师看见了,嘴角微微上扬。她先施展“隐身术”来到我身边,接着用“葵花点穴手”朝我背上一点,我顿时笔直地挺起了腰身。不过一点也不疼,看来王老师手下留情了。
还有哩!以前一到下课,同学们都在施展技能——讲话,教室里顿时热闹极了,像菜市场一般。可自从换了这个王老师,一切都变了!她先是用“千里听音”捕捉我们瞎闹的声音,然后用“轻功”飞到我们面前,再用“狮吼功”大喊:“别吵!再吵加作业!”我们经常“栽”在她手里,再也不敢乱来。
虽然王老师已经不再教我们数学,但我还是十分想念会“武功”的王老师。不知道什么时候再见到您——我的功夫老师。
“笑笑”老师是我们班的数学老师,她特别爱笑,她的微笑如春天明媚的阳光,照亮着我们前进的方向;如夏天甘甜的雨水,滋润着我们的心田,如冬天的暖阳,温暖我们的心灵。
“笑笑”老师她个子不高,一张充满希望和自信的脸上有一双会说话的眼睛。她因为爱笑,所以我们都亲切的喊她“笑笑”老师。别看“笑笑”老师相貌平平,但博学创新,与众不同,教学方式也新颖独特。
自从我上学以来,她是我遇到的第一位让学生轮流上讲台讲课的老师。这种角色互换上课方式,让我们更加记住了难点、疑点,也更加锻炼了我们的胆量。经过一段时间身份互换,我们班一下子出现了几十名“老师”。我也成为了其中的一名“老师”。我当老师的第一天,心情特别紧张,慢慢的走上讲台,紧张的两腿发软,手掌里直冒汗,不敢抬头看下面的“学生”,我吞吞吐吐的讲题:一辆车……从乙地……到甲地的路程是?后来我看到了老师鼓励的眼神,好像告诉我“加油,你很棒!”慢慢的我沉浸在题海里,忘了台下的“学生”,讲的越来越顺畅,连老师也不禁鼓起掌。
通过这次讲课,我明白了讲好一堂课真的不容易,需要花费很多心思备课。“笑笑”老师若是太阳,我就是小树苗,沐浴着光环;“笑笑”老师若是一滴雨露,我就是百花丛中一朵花,吮吸着营养;“笑笑”老师若是一阵风,我就是一只风筝,越飞越高!
夕阳的余晖洒在芬芳的茉莉花上,老师又一脸微笑的站在门口,目视着每一位同学离校……
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