XX省XX市XX市XX小学五(四)班XXX
星期一那天,老师对我们说:“学校将展开第一届朗读比赛,就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说:“我们是非常棒的,我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师:“我们读哪一篇课文呀?”老师听了就拿起粉笔来,在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字,同学们看了就连忙拿起课文,先熟悉一下课文,再开始放声朗读。
后来的十几天里,老师一直在给我们指点我们怎么读好课文,怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天,同学们都穿着整齐的`校服,来到了比赛的阶梯教室,这时我们的心里都非常紧张,心“砰砰”乱跳,因为我们是最后一个上场比赛的班级,所以我们吸取了别的班朗读上的弊病,这样使我们班读得更好。
过了一会儿,该我们班朗读了,我们大家都鼓起勇气上台站好队形,我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来,特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅,当我们朗读完毕的时候,得到了全场的热烈掌声,我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来,这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功,是同学们集体努力的结果,但也有我们祝老师的一份功劳啊!
通过局情片,我看到了沈局几年的发展成果:安全生产持续稳定,路网结构日趋完善,深化改革成效明显,多元经营一体发展,生活水平稳步提升,队伍建设不断加强,化实力不断彰显,政治优势坚强有力,攻坚合力愈发强大;我看到了发展成果带动了地方经济发展,同时造福了一方百姓,惠及了成千上万家庭;我也看到有那么一群可爱的铁路人,他们不辞辛苦,无私奉献,为沈局的发展贡献出青春和智慧。
《乘风扬帆正远航》展示出的沈局发展成果,令我们每一个人都感到非常骄傲,如果沈局是一艘扬帆远航的大船,我们每一个职工就是这艘大船的微小组成部分,它的前行离不开每个人的努力,我们为它的远航做出了贡献,我们何其光荣!
一滴水只有融入溪流才会迸发出力量,作为沈局人只有自觉融入到沈局事业的发展中去,才会实现自己的人生价值。当每个人力量都凝聚起的时候,就会产生强大的合力。你、我、他责无旁贷。每一个沈局人都承担起推动沈局"远航"的崇高使命,那么这艘大船必将走得更远。
当代中国,正处在一个深化改革、千载难逢的年代,我们要有时不我待的紧迫感,怀着振兴沈局的强烈使命感,立足各自的岗位,脚踏实地、勤奋工作,在兴路强国的伟大征程中实现人生价值!
乘风扬帆正远航
通过观看《乘风扬帆正远航——局情教育片》,我了解了铁路发展和路局概况,让我对铁路的美好未充满希望,使我觉得投身于铁路事业一定能实现自己的人生价值,坚定了我投身于铁路事业的信心。在今后的工作中,要树立正确的人生观和价值观,严格要求自己,合理规划个人发展,融入企业实现自我价值,从小事做起,积极投入到铁路事业的.建设中。
涂装车间:常晓丹
今天由党委组织观看了"乘风扬帆正远航——局情教育专题片",心中感触颇深。
开篇的惊涛骇浪撞击的不仅是海边的礁石,还有我的心灵。
当铁道部悄然退出了中国历史的舞台,取而代之的是中国铁路总公司的时候。当它摘去旧纱换上新貌的时候,这意味着中国铁路必将走向崭新的道路。
-----技术设备科:翟凤
我们钢结构车间更会从我做起,加强质量意识,打好质量翻身仗,为工厂扭转被动质量局面作出贡献,群策群力利用工余时间为集装箱、托盘等项目生产作出贡献,同时在资产经营发展工作中,利用我们的焊接实力和配加工制作能力,积极主动承接研制和批量生产任务。
-----钢结构车间姜艳
安全是铁路的饭碗工程,所以落实"三个重中之重",坚持把客车安全作为铁路安全的重中之重,坚持把加强安全管理作为安全各项工作的重中之重。坚持把抓落实作为安全管理的重中之重。我们只有严格落实三个重中之重才能保住我们的饭碗
------技术设备科郭建广
凝心聚力谋发展,
沈局阔步走向前;
自强不息沈客人,
乘借东风谱新篇!
---党群办王玲
…………
沙良慌了,不是见到日本鬼子时的慌乱,而是一种奇怪的情感,这种情感在他心里交织着,扭曲着,这使沙良忍不住呜咽起来。
“沙良。”
又是这种声音。如今他已经和沙吉一样,一听到这声音,就会莫名的安心。
“去把你的伙伴们都叫来吧,事情我已经知道了。”慧姐的声音还是那样温柔平静,但似乎多了一丝悲伤。
“好。”沙良尽量压低声音,从低处跳了下来,刚走几步,却又停住了:沙吉……
“别怕,我去叫沙吉。”慧姐总能看出他的心思。
沙良随即跑起来,不知是风吹的还是想流泪,眼睛总是雾蒙蒙的,以致到阿在家门口的时候,竟哽咽地说不出话来:
“阿……在,慧……慧姐叫你到……我家去。”
阿在的眼里满是震惊,她背过脸去,许久,才从牙缝里挤出了一个字:“好……”沙良也听见了她声音里那明显的抽泣声。等了一会儿,阿在又转过脸来,努力的挤出了一个笑容。
当沙良和阿在赶到太姥姥家时,三水和沙吉已经在门口等他们了,沙吉不知为什么,正伏在慧姐的肩头上,一抖一抖的,上气不接下气的说些什么,而三水一脸慌张,不知道该怎么办才好。
“慧姐……”沙良在门口站了好一会儿,终于默默的开口。
“好啦,不要哭了‘男儿有泪不轻弹’啊。”慧姐轻声对沙吉说。然后,又转过头来让沙良他们坐下。
沙吉的抽泣声越来越小了,可还在呜咽着。等到了沙吉不哭了,慧姐才缓缓开了口。
“你们知道吗?战争是十分残酷的,从古至今,不知道有多少人为战争而付出了宝贵的生命。有些孩子会失去父母,失去家人,流离失所……是的,战争实在是太可怕了,但是,我们,又要怎么办呢?我们并不可以放弃!那些侵略我们、虐***我们同胞的人,一定会被赶出中国,并得到应有的报应的!所以我们不能退缩,应该团结起来,用自己的智慧共同打败敌人!”
慧姐顿了顿,又意味深长地说:
“不要怕!”
“不要怕……”那三个字一直回响在沙良的'耳边,令他难以平静,他抬头看了看旁边的三水,三水也正看着他,眼神里满是犹豫。
慧姐哼起了一首歌,一首无词的歌,可沙良像是瞬间得到了力量一般。
“慧姐,”沙良思考了一番,站了起来,他的眼神比任何时都要坚定。经过了这些磨难,他似乎忧愁,也成长了许多。他再也不是那个天真无邪,懵懵懂懂的男孩了。他把沙吉的手,握的更紧了,“我跟你去北大洼。”他用几乎平静的语气说完了这句话,沙良回头看看阿在和三水,甚至是年幼的沙吉,他们的眼神里也是一种认同,信任和坚定。
沙慧唱的那首歌,仍然没有停,她笑了笑,拉起沙良的手,朝前走去,他们的背后是一轮缓缓升起的红日……
一年一度的六一儿童节又到了,这是我们毕业前最后的一个六一儿童节了,我们在开心之际,又渐渐地走向毕业。
下午的写字课时间,大家都忙着准备游园的各项活动。此时此刻,我来到了老师的办公室,老师给了我几张游园活动表和工作人员证。未等老师们的允许,教学楼就已经“沸腾”了,我大步走向教室,将各项活动一一分配了。我与几个人在教室当“工作人员”。在有人代替我们的时候。我们冲出教室向各个班奔去。我还清清楚楚的记得,有一个活动叫“投筷子”,规则是:在活动中,每人有10次投筷子的机会,将筷子投入瓶内,0次得0分,1次得1分,2次得2分,3次得3分。我还到许多的班级玩了。有“谁是大力士”,有“吹牛”,也有校级游戏“抢板凳”。最好玩的当然是我们班的“夹黄豆”,规则是:在30秒中用筷子夹起黄豆,放在手上。10颗一下得一分,10至14得两分,15颗以上得3分。在紧张而又欢乐的过程中,我得到了两分,都怪班长捣乱!不过没关系,这可是六一,当然要开开心心的。玩完了所有游戏,我来到“兑奖处”,用总分数换了许多好吃的,又上楼当工作人员了。六一,是多么的快乐!
在许许多多的游戏中,我淋漓尽致地发挥了自己的才能,也开心欢乐地度过了一个下午。六一,是所有小朋友最爱的节日。也悄悄地告诉我们,我们是祖国未来的明珠,是家庭未来的希望,更是未来的骄傲!
童年、童心、童声在心中激荡,在梦中飞扬。而即将加入共青团的我们,即将告别它们,告别六一,告别在欢声笑语中度过的童年,告别以往的幼稚与可爱……
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