关于善举应得到回报的作文【一】
善意之举虽出自善心却未必有益。材料中的游客便是如此。因出于好心赶走飞来的老鹰，护送小龟爬进大海，然而谁曾想，幼龟是侦察兵，将错误信息带给大海中其他幼龟，困此游客后，幼龟反而面临更大的灾祸。虽为无意之善举却团此酿成大锅，为小龟一族带来更大的.灾难。因此“善举”亦须三思而后行，应顺应生物的生长规律。再思考斟酌该不该出手，而非贸然行“善”。
授人以鱼，不如授人以渔。有些善举虽名日善举，却并非是有益之举，可能会使受善人因此而产生依赖。正地《老子》中所提到的“受人以鱼，不如授人以渔。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。因为鱼只是目的，而钓鱼是方法。一条鱼只能解一时之饥，却不能解长久之饥。想用永远有鱼吃，就得学会钓鱼的方法。因此善举亦须三思而后行。明白对方真正需要的是什么，才能真正做到雪中送炭。
遇事三思终无悔，切莫好心遭错付。《伊索寓言》中一则经典的需言故事便告诉我们这一真理。一个农夫在寒冷的冬天发现一只冻僵的事蛇。因出于善心可怜受冻的蛇，而将它放入怀中，用体内热气来温暖，然而它苏醒后却露出残忍的本性。给农夫带来致命
命的伤害。倘若农夫在遇到蛇的时候能够多三思而后行，明白蛇的本性，意识到可能带来的结果则会免于***身之祸。
真正的善举，应为善意之举，且应对受善人有益而非好心办坏事，因此，“善举”亦须三思而后行，使善举为真善，而非一时之便。
关于善举应得到回报的作文【二】
震撼、劳累、感动的一天过去了，这一天让我学到了、体验到了很多东西。教官教导我们什么叫体验式学习，只有自己亲身体验过了，才会真正理解事情的真谛。
“四分人生”项目，把自己对面的人想成我们生命中最重要的人，父亲、母亲、兄弟姐妹、你所错过的人等等。很多人包括我自己都流下了感动的泪水，有的人甚至哭的一塌糊涂，回首过往我们真的错过了很多人、很多事，对待我的朋友、家人是否少了一份宽容与理解，是否有时把脾气都发到了你最亲、最爱的人身上。在我们每天忙于工作、忙于社交的时候，是否“常回家看看”，关心下你最爱的爸爸妈妈，亲人长辈。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。华生的优先录用原则第一条就是孝敬老人的优先，所以加入华生我们是幸福的，华生集团不但重视人才，更重视孝道，如果一个人在对待生你养你的父母都不能把这个“孝”字做好，何谈服从领导工作，何来的执行力，何来的感恩，何来的回报，回报华生的前提是要回报生你养你的父母。
“生命动力圈”给我带来很大震撼，我自己还有许多小伙伴的手上都已经磨出了水泡，中途我们很累，甚至有一个伙伴昏倒了，哪怕是过程中感到身体不适也没有放手，大家这种坚持、这种不放弃的精神是我们工作中都应该有的团结和团队凝聚力，我们是华生人，我们要做到不离不弃，坚持到底。
感谢华生给我们这次拓展的机会，让我们享受这次体验式培训，警醒了我们曾经所错过的人与做错的事，我们还年轻，我们需要成长，我们仍需要努力，我愿意在这个重孝道、重人才的公司体现自我价值，完成自我成长与蜕变的过程。
关于善举应得到回报的作文【三】
我拿什么回报你，妈妈！从我呱呱坠地的那一刻起，你就背上了沉重的包袱，为女儿奉献出了你的青春。
我们家并不富裕，可你总是想方设法满足我。别的小孩穿新衣裳，你不会让我穿旧衣裳；别的小孩吃零食，你不会让我干瞪眼。我得到了小小的快乐，却不知道这份快乐是用你的艰辛换来的。
小时候的我，调皮捣蛋，有一次，记不清因何触怒了你，你从柜子里抽出一条皮带，狠心朝我挥舞，皮带呼啸着抽打在我稚嫩的肌肤上，留下了一道道伤痕。我痛得哇哇大哭，像战败的逃兵般东躲西藏。此刻，豆大的泪珠从你的脸颊上滚落下来。是呀，儿女是母亲的心头肉，打在我的身上，却痛在你的心上，若不是为我好，你又怎么会受这份罪呢？从那以后，我做事小心了许多，我不是怕挨打，而是不想让你伤心。
可上天总是考验我们，我7岁那年的一个夜晚，突然发起高烧，你吓坏了，匆匆忙忙把我送到医院。住院的第三天，我的病情恶化了，你哭着带我赶去另一家医院。一路上你都无语，好像害怕我在你的怀里瞬间消失，只是紧紧抱着我无声地流泪。恍惚中我感到一滴滴液体搭在我的脸上，滑至嘴边，有点苦，有点涩，有点咸。不知不觉中，我进入了梦乡。醒来后，一片刺耳的白色映入我的眼帘，感觉手很重，一看，手边倚着你已生出银丝的头。不忍心抽出手，你一定累坏了吧！几天来，几乎不曾合眼的你时刻为我担心……我的眼泪倾泻而下。经过几天的治疗，我的病情好转了许多。本以为一切会很顺利，却不了我的病情再次恶化，烧得浑浑畺畺的我挣扎在生死边缘。那一刻，我想到了你，想到了你的眼泪，高烧便奇迹般的退下来了。
我拿什么回报您，为我默默付出一切的妈妈！
关于善举应得到回报的作文【四】
随着年龄的增长，我更能感受父母对我无私的爱，也懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的意思，虽然子女们的孝心和爱心报答不了父母亲深厚的、无微不至的恩情，但是我还是想帮父母做些事，用实际行动来回报父母的爱。
爸爸受伤了，疼得直裂嘴，我急忙用棉签沾上药水，轻轻地抹在爸爸地伤口。爸爸说：“啊!不疼了!我的儿子真能干。”
妈妈要了，每天又要上班，又要忙着看书复习，很辛苦，我用我的小手轻轻地给妈妈按摩。妈妈紧张的情绪一下子缓和了很多，连声称赞道：“我的儿子长大了，可以帮妈妈解乏了。
我放假了，妈妈爸爸都要上班很忙，我就帮着做些家务事，比如：洗碗、扫地，我还学会了洗自己的小衣服。爸爸妈妈就可以少帮我做些我自己能做的事，多一些时间休息。
爸爸妈妈说，最能让他们感到愉快、欣慰的事就是我有好的表现，有好的成绩。每当听到老师表扬我的时候，父母总会竖起大拇指鼓励着我，每当我把鲜红的奖状交给父母时，总会看到父母慈祥的脸上欣慰的笑容。
这些是我能做到的，以后我会继续努力，不仅要以优异的成绩回报父母，还要听父母的话，做父母高兴的事。
关于善举应得到回报的作文【五】
自从母亲去异地工作以后，父亲和我相依为命，维持着这个家。为了我，父亲又当爹又当妈：为了让我安心学习，洗衣、做饭、全由他一个人来做，为此，他还学会了炒菜、烙饼、？让嫣？-这是一般庄稼汉都难以胜任的。
而我又能为父亲做点什么呢？虽然我总想为父亲做点什么。升入六年级以来，我除了做作业，每天都抽空帮父亲洗碗、扫地，做一些力所能及的家务。但在我眼里，总觉得没有尽到我的心意。
机会终于来了，学校组织课外小组活动。谁也不会想到我会参加毛线编织小组，我想亲手为父亲织一副手套，护一护他那惨不忍睹的手。
第三节活动课，当我走进编织小组时，才发现里面全是手指灵活的同学，就我一个笨手笨脚的，可我还是红着脸进去了，她们小声嘀咕这什么，我全不理会。待静下来，老师开始叫我们起头、分针、合线。几天后，我们陆续出“成品”了。我看那些同学手指那么灵活，织得那么好看，心里有些着急。可我天生笨手笨脚，又有什么办法呢？惭愧之余，我只得反复练。终于，我织成了一副手套。
父亲的生日到了，我请了一节课的假，提前回家。做了几个“好”菜，并为父亲开了瓶酒，坐在桌前，等父亲回来。父亲一进门，就吃了一惊。我十分高兴的迎上去，“爸爸，祝您生日快乐。”我十分动情地说，“这是我给你织的手套。”然后，把那双织得十分粗糙的手套郑重地套在他那双像老树皮一样的大手上。父亲嘴角嚅动着，想说什么，但没有说出来，大滴大滴的泪珠滚落下来。
这是我第一次看到坚强的父亲流泪，我也哭了。这时，我最想说的是“把，这是您应该得到的回报。”但是，喉咙哽住了，没有说出来……
关于善举应得到回报的作文【六】
进了塔山，在山脚下有一个美丽的.小公园，在绿绿的草坪上，有的在睡觉，有的在喂小兔子，还有些老人坐在边上的石凳上晒太阳。我想真悠闲呀！
这时，妈妈对我说：“开始爬山吧！”“好呀，开始！”我边说边抢着走在了前面。
塔山不高，我们没怎么爬，很容易就来到了山顶。这时，我看到了一个售票处，我问：“妈妈，这里为什么要买票？”妈妈说：“因为里面有地座应天塔。”我们就买了票进去了。抬头一看，一座宝塔耸立在云间。妈妈说：“这就是应天塔。”
接着，我们就开始登塔了，进去一看，让我十分惊讶。塔里的楼梯又高又陡，我们费了好大的力气才爬到了塔顶。我们向下俯视，看见一个个人就像蚂蚁一样在大街上爬着，远处，一幢幢高楼的顶部就在我的眼前。妈妈说：“时间不多了，我们回家吧，你还要做作业呢。”我就恋恋不舍地走了。
我们要从不同角度看事物，就象我们在塔顶和平地看同一件事物，都有不同的结果。
