体验为题写一篇作文【一】
放学后，我就亲身经历了一次当残疾人的滋味。一进家门，我便收起了一只脚，开始了我的“残疾人体验之旅”。我用单脚跳的方式一蹦一跳地来到了厨房，妈妈当时正在厨房里津津有味地吃着晚饭，看见我的举动，不禁奇怪地问道：“丫头，你这是在干什么呀？不好好走路，小心摔个四脚朝天。”我听后连忙解释道：“妈妈，您可千万别误会我，我正在尝试体验残疾人的生活呢。”
不一会儿，我吃完了饭，上楼写作业去了。我拉着楼梯的`扶手，小心翼翼地用一只脚上楼。才走了几级台阶，我的那条着地的腿就酸了。但离书房还有好几级台阶呢！为了将体验生活顺利完成，我强迫自己继续向上爬。当我终于用一条腿走完台阶时，背上觉得热烘烘的，用手一摸鼻尖，竟然还有汗珠。
来到房间，写完作业，我继续用一条腿做着我每天必做的事。我以房间的前门为起点，费尽周折跳到了床头柜前，拿起了竹笛。之后，我又奋力地从床头柜前跳到窗前。一路上，我遇到了许多的阻拦物——凳子、谱架……有好几次，我都险些摔倒。一圈下来，我的脚都麻木了。
通过这次体验，我深深地敬佩残疾人——为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度。我觉得自己更应该珍惜每天的幸福生活，努力用自己的阳光性格感染身边的每一个人。
体验为题写一篇作文【二】
??验小导游作文各位游客，大家好！非常欢迎大家来到赣西明珠——新余，现在我们要去的是鼎鼎有名的仙女湖。你们知道仙女湖的由来吗？下面我就来为大家来介绍一下仙女湖的美丽传说。
据说，在很久以前，高高的天上有个凶恶的王母娘娘，她生了七个如花似玉的女儿，她们分别叫：红儿、橙儿、黄儿、绿儿、青儿、蓝儿、紫儿。她们幸福地生活在天上。有一天，最小的紫儿对姐姐们说：“姐姐们，我听说人间有一个山环绕着水，水环绕着山的湖泊，我们有好几天没有洗澡了，今天我们一起去这个美丽的湖泊痛痛快快地洗一个澡，好吗？”“好是好，可王母娘娘肯定是不允许的。”“我们偷偷地下去，然后再偷偷地回来，神不知鬼不觉，王母娘娘肯定不会知道的。”“好吧！”其他六个姐姐说。说完，她们就一个个私自溜下凡间来。她们一起飞过了千山万水，游玩了凡间许多地方。最后，她们来到了那个山环绕着水，水环绕着山的湖泊，“呀！你看，这湖水是多清澈呀，洗起来，一定很舒服的.。”“呀！你看你看，那山上的花多鲜艳呀，还有好多蝴蝶呢！”说着，她们一个个都按下彩云，来到湖边，接着就一起在湖水里嬉戏玩耍。从此，这个湖泊就有了个新名字——仙女湖。哦，我们到了，大家下车吧！
仙女湖总面积为198平方千米，相应水域达50平方千米，景点非常的多，有蛇岛、鸟岛、桃花岛、情人岛等近百座岛屿，各个小岛又都被湖水给分开了。首先，让我们到鸟岛上去看看。顾名思义，这儿有非常多的鸟，如：鹦鹉、黄莺、鸽子、麻雀┈┈一进鸟岛的大门，你就会发现一个往下的台阶，坐在台阶上，你可以欣赏到各种鸟儿的表演。如：鹦鹉叼桶子、鹦鹉荡秋千。看完表演，如果你愿意把1元的硬币举起来，鹦鹉看见了就会飞过来，用嘴巴把它叼走。好了，鸟岛就介绍到这里。下面我们去情人岛。
情人岛到了。情人岛有一棵大榕树，这棵大榕树被这里的人们称做“情人树”。
情人岛还有小河，河上还有小船，晚上还可以在船上吃“烛光晚餐”。
好了，我就介绍到这里，剩下的时间大家自己去游玩吧。两个小时后我们在乘船渡口集合。
体验为题写一篇作文【三】
时光荏苒，有些风景还来不及细细观赏，便已成为过去式，时光的列车也已满载少年停留在了初三的站台前。
一个舒适的早晨，同学们三三两两的聚在一个熟悉的地方，倾诉着再见的喜悦。是的，新学期开始了，而我已成为毕业班中的一员。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，仔细想来，时光又何尝不是这样呢？时光就像是一条满载无数稀奇古怪的东西的一条正流入大海的河流，而我们，则是河面上的摆渡者，途中，我们亦可以打捞，打捞到的将会是我们克服难关的“道具”。而现在，我已摆渡到了流入大概的最后一阶段，新的航程即将开启……
在这个崭新的环境中，激动还是占一定比例的。毕竟这会是一个与以往截然不同的全新的学习模式。
这一年可以说是人生中举足轻重的一年，而这一年的终点，则决定了大致的未来走向。自然而然的，学习氛围也是严肃的，所以我们要以更高的要求鞭策自己。
其次，便是期待了，对新学期的期待，更是对未来的期待。度过了这一年，很多人都会分道扬镳，各自向着那个未知的终点努力奔跑。
新学期，新起点，新希望，新体验，在不一样的环境中带着同样的希冀与热血向终点摆
体验为题写一篇作文【四】
星期天早上，我特意起得很早，还把自己精心打扮了一番，在7：30时前赶往学校，到了校园大门口，我看见那里已经聚集了部分家长，我镇定地向自己的教室走去。过了一会，校园广播里传出了老师安排发放报纸的通知：“请四年级到一楼……”，班主任老师听到广播后带领我们到一楼会议室去领报纸，我和另外四位同学安排在第一批领到了报纸，我领了30份，老师还分别发给我们每个人一个红底黄字印有“阳光行动”特别醒目的臂章，我们在出校门前，老师还让我们照了一个合影。合影过后，我身边的几个同学像离弦的箭一样冲出学校，消失在马路上。
我来到校门口找到在那里等我的爸爸，和爸爸一起过马路。马路对面就是一个餐馆，当我跑进去的时候，在餐馆门口忙活着的老板和员工们都看着我笑。看到他们的表情，我心里七上八下地扑通直跳，一种怯生生的感觉犹然而生，因为我从来没有在大庭广众下卖报纸的经历，脸上也有一阵阵火辣辣的感觉。这时我看见一位大学生模样的大哥哥正在餐馆一个人较少的'角落里拌面，我鼓起勇气走到那位哥哥面前对他说：“大哥哥，买份报纸吧。”尽管我很想大声的对他说这句话，但是我的声音却很小很小，小得只有我自己才能听得见。大哥哥打量了我一番，也许是看见了我手中的一沓报纸，也许是看见了我左臂上的红臂章，也许是看见了我不安和慌乱的神情吧。他很爽快的买了一份报纸，并用手在我肩头轻轻拍了几下。我低声对他说“谢谢！”餐馆里早已坐满了过早的人，但是没有人理我。我感到很尴尬，正准备跑出去的时候。突然，餐馆老板面带微笑地叫住我：“小朋友过来，我也买一份”我赶紧跑过去递给他一份，并慌乱地去拿赠送的纸巾，老板说：“小朋友别慌，别慌……。”爸爸在餐馆门外看着我，什么话也没说。离开餐馆后，我们来到马路上，爸爸对我说：“不要害怕，对马路上迎面走来的行人，你应该主动地迎上去，并礼貌地称呼讯问人家，能买份报纸吗？别人买了报纸，你还要礼貌地跟人家道谢，如果遇见拒绝你的人，你也要友好的说声谢谢！”
走在人行道上，看着马路上川流不息的车辆和来去匆匆的行人，大哥哥善解人意地拍我肩头的举动和餐馆老板微笑的神情都在我的眼前浮动，还有爸爸地鼓励使我一下增添了勇气。我拿着报纸，向地铁站口飞奔过去，从地铁站一直到虎泉市场入口，尽管我遇见了行人都会主动迎上去，但是，我却一份也没有卖掉。我使劲地向市场里跑，见我有些焦急。爸爸叫住我，告诉我说：“不要再往前面跑了，就在这条马路的人行道中间，注意马马路两边来往的行人，按刚刚爸爸和你说的方法去做，对自己要有信心”。我选择了一个卖手机和副食店的地方，看见东边来了行人我就会主动跑上去说：“阿姨买份报纸吧，姐姐买份报纸吧，爷爷买份报纸吧……”看见马路西边来了行人我又会转身跑过去说：“叔叔买份报纸吧，伯伯买份报纸吧，奶奶买份报纸吧……”我就这样在人行道两边跑来跑去，越跑我感觉自己胆子越来越大，越跑我越感觉到了自信，尽管我的额头早已渗出了汗珠。
迎面走来一位伯伯，我迎上去礼貌地对他说：“伯伯买份报纸吧”，伯伯打量了一下我，然后对我说：“这么小就出来卖报纸了。”并递给我一元钱。“参加学校组织的公益活动”我边答边递上报纸，伯伯对我摇了摇手说：“报纸我不要了，就算我买了一份。”不一会儿，又走来一对父女，我迎了上去：“阿姨能买份报纸吗？”阿姨对我摇摇手，正当我要离开时，那位伯伯喊住了我，对我说：“小朋友，我买一份。”旁边那位阿姨急忙制止道：“爸爸，我们不要报纸。”伯伯对她摇摇手，并放下肩上背的装得鼓鼓的双肩包，解开上衣外套，从怀里掏出了一个小布包，又从小布包里拿出了一元钱，递给我说：“我买一份。”我递上报纸和纸巾，礼貌地对那位伯伯说：“谢谢您！”望着这对匆忙离去父女的身影，我的心又一次扑通扑通地跳了起来而无法平静，这一次，我不再是害怕，而更多地是感动！或许这位伯伯根本就不需要那份报纸，但他却执意买了一份，虽然区区一元钱是那么微不足道，但我拿在手里却显得沉甸甸的，因为他们给我的不仅是一份关爱和爱心，更是对我参加“阳光行动”的一种鼓励与肯定……。这次卖报，我也从另外几位大姐姐、阿姨和大哥哥的举动中感受到了这点！
30份报纸很快就卖完了，我清点了一下自己卖报的小腰包，35元。多了5元，这5元是那几位有爱心的人给我的，我小心地把它们包好，告诉爸爸以后学校有为山区小学捐款的时候，我一定要带上这5元钱，因为这是那些好心人对山区孩子的一份爱心和祝福。是啊，世界上要是充满了爱，那将是一个多么美好的世界！我意犹未尽的望着这条熟悉的街道，心里却久久不能平静……。
体验为题写一篇作文【五】
小学6年的学习转眼就过去了,到了中学,中学的老师和小学老师就是不一样啊,如体育课,男生讲话就罚俯卧撑,女生讲话跟我们男生一样,啊!可怜啊!我现在终于知道,我在小学的时候是多么舒服啊!但是我在中学一定会努力的,暑假8月8日到校报到,8月9日到校军训,这是暑假最严的军训,在军训中,我们顶着阳光站军姿,顶着阳光绕学校800米的校园跑上几圈.啊!苦啊!暑假军训7天终于熬过去了.
9月1日我们背着书包来上学了,一进校园,就听见每个班的读书声,声音是多么清脆,是多么响亮.我来到教室,又看见我的同学,有这么多同学陪伴我一起学习，互相帮助，我学习的信心越来越强烈了，真开心啊！第一天上课，是上星期四的课，周四有我从来也没学过的历史，我特别期待这节课快点上，一转眼，就到了下午，第一节课就是历史，我把书放在课桌上，坐的特别端正，等待老师的到来，那时我的心跳的很快,同学们说:"老师来了!老师来了!＂我特别高兴,老师来到我的教室,开始上历史了,老师讲了千百万年前的故事讲给我们听,我们听的都入了迷,仿佛身临其境.下课了,老师来了,上了一节语文课,上完后,我说:"我特别喜欢这个老师为我们上课.＂夏老师讲语文讲得很好,因为我本来就比较喜欢语文,再加上夏老师讲得很好,我相信,我一定会把语文学得很好的！
我在这个学校体验特别好，老师又很和蔼，正如我想像的，我现在觉得在学校真好！
