你瞧!表演场地里人山人海,真是热闹啊!有的在开心地笑着,有的在看书,还有的在讨论今天的话题——数学情景故事会······
有一个班表演的是:两个人在争论谁最聪明,女孩儿说:“我来考考你,如果你答对了就是你聪明,如果你答错了就是我聪明,怎么样?”男孩儿说:“OK!谁怕谁!”女孩儿说:“NO.1请听题:判断下列两题哪一题计算更方便,并快速说出最后算式的总得数,说得正确的人是获胜者。A、1+2+3+4+5+6+7+8+9+0B、1×2×3×4×5×6×7×8×9×0。”“你选哪一个?”女孩儿洋气地说。男孩儿说:“我当然选A,”男孩儿说:“乘法那么难。”“那等于几呀?”女孩儿洋气地说。男孩儿说:“嗯······等于55.”女孩儿幸灾乐祸地说:“我选择B,等于0。”“嗯,怎么会是0呢?”男孩儿说。“你想嘛,不管前面的数有多大,哪怕是几千亿乘以0,他表示的是0个几千亿,那它还是等于0。”女孩儿解释。“哦,原来是这样啊!”男孩儿说。“所以,恭喜你答······错了!”女孩儿开心地说。“其实,你也有比我强的地方,就是,你比我高······那么一点点。”大家开心地哄笑起来。
这场数学情景故事会真有趣,它丰富了我们的知识!
小朋友们,其实,生活中到处都有数学,就看你是不是有心人!
一天,在一个漆黑的夜晚,蜡烛和台灯在一起,他们是最好的朋友,台灯说:“朋友,这几年来,我觉得我才是出力最多的.,你看小主人晚上除了写作业、或者是看书,都是我的功劳,你再看看你,你为小主人干了些什么。”蜡烛在一旁默默无闻,台灯哈哈大笑!
这一天,小主人正好不在家,台灯和蜡烛一起去找他们的朋友,在朋友面前台灯又说起了功劳,在朋友面前摆架子,它说:“你看看,每天我给小主人除了多大功劳,再看看蜡烛能给别人出什么大功劳啊!”朋友听了不经赞叹台灯,台灯又想着他那美梦,可是蜡烛只想着,一心要为人类做出贡献,不要回报,这就是我的幸福,时间过得可真快!一转眼就到了傍晚,台灯和蜡烛才回到了家,在路上台灯说:“嘿!你为小主人出……出里多少,你……你看我多能啊!”
第二天的傍晚,小主人的家突然停电,蜡烛站了出来,小主人立刻拿打火机,点燃了蜡烛,时间再慢慢地跑着,蜡烛也在渐渐消退这,蜡烛最后一句话,就是:为人民服务,是我的幸福,再见了世界、再见了我的朋友台灯!就这样蜡烛离开了人世,台灯开了这一幕,不见得掉下了眼泪。台灯说:“原来蜡烛一心想为人类做出贡献,我还用花言巧语来讽刺他,我真该死!但是我只希望,蜡烛能回来。就这样明年的这一天台灯长了病去世了。
这给寓言故事告诉了我们:一心要为人类做出贡献,不信一切代价,不要骄傲自大,要想蜡烛那样,不要想台灯那样,最终会把自己害死的!
新的学期马上要开始了,我发现家长和老师开始紧张着急起来了。我也开始着急起来了,因为我知道:这一年,绝不可以再像五年前一样,心不在焉——这可是我小学生涯往上冲刺的最后机会。
因此,我要为这个学期做出新的的打算:
第一:我以前喜欢边做作业边玩儿,对待学习一点也无所谓,导致学习成绩不如意。在这学期里,我要认认真真地对待作业,争取达到高效、正确、工整。
第二:在课间,我喜欢到教室内外乱跑乱跳,这会造成了很大的安全隐患。在新学期的课间,我绝不再这样了,不给老师、学校添麻烦。我打算看课外书或者预习、复习功课、做和上厕所。
第三:在寝室里,我过去比较调皮,喜欢窜寝室,在该睡觉时,我却喜欢去和室友聊天,以至于早上起来没精神,动作慢。上课也无精打采。所以我在该睡觉的时候睡觉,该起床的时候起床,该学习的时候学习,真正做到该干嘛就干嘛。
第四:课堂上,我以前总忍不住开小差,比如:在课桌下偷偷玩东西、偷看课外书。这学期我要认真听讲,心思不要在想像空间里旅行,要学会雷老师在<<给六、四班孩子的一封信>>里面提到的自律。
第五:我有时候会和同学闹矛盾,这很不好。在新学期里,我要和同学们团结友爱,要多反省自己、多看别人的优点、学习他们的长处、补自己的短处。我要按班级公约来严格要求自己,不辜负老师、家长、学校对我们的高度期望。
上学期,总的说来我的学习态度不够端正、没能完全按照老师家长的要求去做,让老师生气让家长烦恼。这学期,我一定要认真对待学习,不再心不在焉,端正学习态度。我希望我能做好这些。如果我做得不够好,我希望老师和家长和同学们时时提醒我、督促我并指导我怎样做得更好。
以上,就是我的新学期努力方向和奋斗目标。如果我有没想到的地方,还请大家畅所欲言,我将感激不尽。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.