美丽的汉字的作文【一】
我看了一本书由美国作家贝芙莉-克莱瑞写的一本获国际大奖的小说亲爱的汉修先生。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，《狗儿快乐秘诀》他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。
转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。
读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
美丽的汉字的作文【二】
我读完《亲爱的汉修先生》这本书后，我认识了这本书里的人和懂得了不少道理。
首先，鲍雷伊在读一本书时，他很喜欢这本书的作者汉修先生，从一年级到六年级，他一直给汉修先生写信，还用了很多种署名，比如：学生鲍雷伊敬上、讨厌您的鲍雷伊……后来鲍雷伊就和汉修先生的关系密切了。鲍雷伊开始写给汉修先生的信太差了，把“朋”写成了“明”，后来不断进步，从有错别字到长长的文章，并且一个错别字也没了。他一开始不想回答汉修先生的问题，后来又回答了，还按汉修先生的意思去给人写信，再去写
接着，这本书是一本小说，里边有鲍雷伊写26封信，
同时，我懂了一个非常非常重要的道理：不是轻而易举就可以成为一名作家，要像这本书的作者贝芙莉﹒克莱瑞成为一名成功的作家，我们就必须是一个爱书的人、多写文章，经过自己的一番努力才能到达胜利的彼岸。
美丽的汉字的作文【三】
这本书并没有真实的描写故事情节，而是通过一个叫鲍雷伊的人和这个故事里的作家之间写信过程来告诉大家。我看了这本书后有了深刻的启发，那就是—写小说不一定就是实情，也可以这样的去写。
鲍雷伊在二年级的时候，曾听老师讲过一本《狗儿快乐秘诀》的书才引发了鲍雷伊和汉修先生的对话。自从那以后，汉修先生就经常和鲍雷伊写信聊天。鲍雷伊后来转到一个镇上去上学，老师让他们写信给作家当然，鲍雷伊是第一个想起汉修先生的。汉修先生也给他回了信，并且很搞笑。这能体会出汉修先生是一个非常善解人意的人。后来汉修先生还让鲍雷伊写日记，这也说明汉修先生很爱帮助人，后来在鲍雷伊的日记里出现了大大小小的故事，比如午餐丢了，或者是是什么好玩的事情都会出现，还包括爸爸把“土匪”丢了……一系列问题。
在这本书里，我发现可以把小说写成各式各样的。我认为我也可以把小说写成这样。
我觉得这个故事里的鲍雷伊是一个很好地小朋友，从一点就能看出，那就是—他做了一个警报午餐盒，准备抓住偷他午餐的人，但是自从装了警报器后，就没有人偷他的午餐了，他很庆幸!因为他们还要在一所学校上学，这就体现出了他的友好，而且如果是我，我会执着把偷午餐的找出来。
这个故事里的主人公有两个，分别是，鲍雷伊和汉修先生。汉修先生帮助了鲍雷伊很多，比如：告诉他该怎样写作文，怎样面对事实……很多问题，汉修先生都会耐心的解答，鲍雷伊也会解答汉修先生的问题，这就说明他们两个都是很热心的人，在这本书的最后一个章节是最感动我的，因为鲍雷伊的爸爸去看他了，可是爸爸最后连一杯咖啡都没有喝完就走了，我想这时他会很伤心，可是跟我想像的不一样鲍雷伊并没有哭，而他却说好的，这也许就是他的妈妈，还有汉修先生那里学到的吧!
美丽的汉字的作文【四】
《亲爱的汉修先生》这本书看完了。开始看这本书的时候我没有一点兴趣，都是一篇一篇的日记，太没有意思了。觉得还是《夏洛的网》这本书好看，后来，姥姥让我静下心来，耐心地去阅读它，我才发现这本书不只是日记，还有鲍雷伊丰富多彩的内心世界，及他的成长经历。
与其说，汉修先生是一位著名的作家，还不如说他是一位，教育家和心理学家。他给鲍雷伊提出十个问题：1、你是谁?2、你长什么样子?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?这些问题都能让鲍雷伊自然流畅的表达出来，这是他多次请教汉修先生，练就出来的一手好文笔。我觉得这十个问题，在我以后的成长道路上也是要经常问自己的。
我不喜欢写作文，但是为了完成老师布置的作业，我不得不绞尽脑汁，苦思冥想很长时间也憋不出几句话，最后应付一页多纸，草草了事。这本书 使我懂得了要想提高写作能力，要向鲍雷伊那样，坚持多看、多写、多听、多思考，写出自己内心的想法，写作水平自然就提高了，这本书还使我懂得了，一个人的成长到路不是一帆风顺的，总会有痛苦、快乐、烦恼、宽恕等等的喜怒哀乐。
鲍雷伊能一次次地改变自己，一点点的进步，是我学习的榜样，使我知道做什么事情到要付出努力，有梦想就会有希望。
美丽的汉字的作文【五】
这本书讲的是汉修先生是一位作家，他有一个朋友是一个小孩叫鲍雷伊，雷伊在小学二年级读了一本书，他很喜欢这本书的内容，发现这本书的作者是汉修先生便写信和他联系。他到了六年级，为了老师布置的，他不知道日记该怎么写请求汉修先生帮助，于是他跟汉修先生的写的信更多了。在信中，雷伊说了他父母离婚的事情、自己转学后和不适应以及它内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊，不但学会了该如何面对生活，理解了父母不能共处的原因，到了父母对他的关爱，而且他还练成了一手好，描写了他和爸爸做卡车出游的文章，使他获得了小作家征文比赛的冠军，同时也增加了他成为作家的决心。最后由于他和汉修先生的回信，成为了有名的作家。
这本书告诉我们只要你坚持努力，就一定有收获。
