小学六年级有你真好的作文(6年级有你真好作文)

小学六年级有你真好的作文(6年级有你真好作文)

首页抒情更新时间:2022-02-27 16:51:51
小学六年级有你真好的作文(6年级有你真好作文)

小学六年级有你真好的作文【一】

无论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原,与你相伴的日子里,我那洗尽铅华的心灵,在睿智与激情的荡漾,有你真好!

吾言何人也?非人也。所谓“你”乎,当指书本也。

与你作伴,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧;与你作伴,我在白纸黑字中感受人性的伟大;与你作伴,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长。

你教会了我中华五千年的文化,你让我明白自然界的奥秘,你让我领会文字的独特魅力,有你真好!

一片秋枫,一场四季春秋;一点涟漪,一万相思盘畔;一盏残灯,一座风月雪城;一本书本,一观人性世界。

当我第一次与你相遇,仅是几个简单的方块字,但这足以使我痴迷,一撇一捺,皆是前人心血所聚,而你,作为知识的承载着,目的就是将你心中的一切传授给学生,尽管有时你会被学生有意或无意的损坏,但你乐于奉献,你将心中的千言万语表现在这白纸上,让一个个人生哲理在我们心中生根发芽,即使粉身碎骨,飘散人间,但你无悔,你完成了自己的使命,造就了一代人才,你的精神将随着人类的进步而永垂不朽!有你真好!

长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。你的家族繁荣昌盛,新书本层出不穷,旧书本逐渐退出社会舞台,被尘土掩埋。但无论是新书本还是旧书本,你们的使命依旧是为人类传播文明,依旧为学生们抛头颅,洒热血,人类发展史因你们而得以延续。

你为了传播知识而生,为人类献出一生,你教导了我,感染了我,伴我走过十余载,我的一切离不开你的帮助,有你真好!

小学六年级有你真好的作文【二】

春日的樱雨,夏日的听荷,秋日的硕果,冬日的暖阳,阳光下叠翠的流金,风雨后最美的彩虹,瀑布冲下溅起的条条银链,冲上礁石短暂但却永恒的浪花……这些都是你的化身,有你,真好。——题记

其实人生路上布满荆棘,一不小心,便会受伤。在碰壁无数次后,终于崩溃,眼泪如洪水一般倾泻下来。“别哭!有我在你身边!来,让我们重新站起来,失败没什么大不了。勇气的肩膀永远向你开放,随时与你分担忧愁!”静静靠在勇气的肩膀上“有你,真好!”从此以后,便不再害怕。勇气常驻我的心中。勇者不惧,正直刚毅,果断勇敢,这是我们自强的脊梁。

在朋友之间,似乎什么话都能说,知己相倚,似乎什么言语都能释放。友情洋溢在心中,与朋友一起学习、交谈、玩耍时的感觉,很微妙。在与朋友一起的时光中,就好似生命中最快乐的时光,友情的温馨无处不在。伤心的时候,朋友就像一夜的星星,静静地倾听我的悲伤;失落的\'时候,朋友就像一支点燃的蜡烛,为我照亮前方的路;孤独的时候,朋友就像一泓清澈的泉水,化作及时的雨,滋润我久旱的心。

在这样世界上,我们每个人都有着自己的一份期待,我们的亲情,我们的友情,在缀满着幸福的日子里悄然绽放。于是,我们牵起手,回赠着灿烂的微笑,我们渺远的思念在别离的岁月中沉淀……

一路上有你,真好!这样世界好大好大,又好小好小,能让我们分离之后又重逢。不管光阴如何流逝,不管命运如何轮回,我和你的友谊永远不变!一路上有你,真好!也许明天有风有雨,但我有了你,有了你,我从此不再孤独!

小学六年级有你真好的作文【三】

在我迷茫之时,你是我前进的动力;在我失去方向时,你是我奋发向前的标杆;春寒料峭之时,我在一条隐形的跑道上无尽奔跑,你让我懂得什么是一时。有你真好。 题记

有人会问我:除了父母、老师、同学,你最感谢什么人?我会毫不犹豫回答他:对手!你们一定会很奇怪,下面我就说说我的观点吧。

记得是一个春雨飘落的下午,一道题目牵住了所有人的心,班级上下寂静无声,同学们个个百思不得其解。就在那一刻,我们俩几乎是同时举手的,我们俩双双对视了一下,眼睛中闪出了火花。最终,老师让我回答。我望着你,眼里掠出一丝得意,便开始大声发表我的观点。看着老师赞赏的目光,我的脸颊上有着掩饰不住的兴奋,而你却说出了一种更为简单又易懂的方法。你教会了我不能恃勇轻敌。

下课时,你常常会坐到我旁边,向我请教今日的每日一题,望着你对题目的渴望,我的心里满是崇拜的目光。而你总是追根问底,不问个所以然来,绝对不会善罢甘休。你教会了我要虚心请教。

考试时,我奋力奔跑,每一个字与词都十分重要,成败往往体现在字里行间,以及许多许多难以发现的重点,每一次都让我不敢掉以轻心。你像一个标杆,即使与你只有几步之差,却要花上无数时间以及精力的代价才能超过你。你教会了我要懂得如何磨炼自我。

你就如一个影子,时而遥不可及,时而触手可得,你教会了我棋逢对手要镇静,教会了我只要坚持就会胜利,教会了我太多太多。最后,我想说一句:对手,谢谢你,有你真好!

小学六年级有你真好的作文【四】

在现代社会里,人们总说要全面发展,便注目于自己的短处和弱点,费尽心思,以求全面发展,却往往收效甚微,甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长,各尽其能,社会才会认同你的价值,有你陪伴,真好 作文 才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒,满脑子叛逆思想,但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀;还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖,他们不是所谓的“好”学生和“全才”,却依然创造出奇迹,开辟出属于自己的天地。

第三句话,“把我的骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼!”看到城郊大大小小的山丘和农村的一些良田里,墓碑林立,父亲很是反感:“死人为什么要跟活人争地?这么争来争去最后我们的后人种什么,吃什么?”有你陪伴,真好 作文 他要跟胡***或者温总理写信,建议中央重视殡葬改革,在所有党员和养老金享受者中强制推行火葬,而且最好不留骨灰、不建墓地。老人非常赞赏一些佛教群众的做法,死后把骨灰洒到江湖与水族众生结缘。他强调他死后,“把骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼!”

如果我们仔细聆听我们的世界,世俗繁杂的声音也可能是一首歌,鱼儿畅游水底留下活泼的声音,乌儿飞过天空留下美丽的声音,战士冲上战场留下胜利的声音,这一首首歌就存在于我们所生活的普通世界中。

成功总是藏匿在生活的喧嚣和浮华后面,它带着面具画了脸谱,穿梭在街头,停泊在港口 ,偶尔搞搞恶作剧,也会制造小麻烦,它等待着有心人找到它,把握成功的投篮。

有这样一群贫苦的人。他们不甘于困顿,却毫无造反***;他们感到拥挤,却不倾轧乡亲同胞,他们不相信不劳而获,却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。于是,他们渐渐将目光投向远方。试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步,他们的步伐,沉重而响亮。

小学六年级有你真好的作文【五】

即将放学,老师点名表扬一位女同学。我们,只是静静地聆听着。

“放学!”

这时,同学们心心印,大声而整齐地喊出:“谢谢!老师!您感恩节快乐!”我心中多了几份欢乐。

老师的脸上挂着灿烂的笑容:“快点儿,回家啦!你们一样快乐!”

嘻嘻哈哈声,回荡在教室里,在这不大的小窝里,这声祝福语,点亮了彼此的心的蜡烛。

那天,是生物老师,为我们上的最后一节课。

课后,同学们个个流着泪,都送上礼物。每一份礼物,每一份心意。

也有些同学,并没有流泪,也许,他们经过一次与实习老师的分别。

她是班长,很强势。

她却在此刻,也流下了眼泪,站了起来,用重庆话:

“我想,我现在说的话,也是每个同学想说的话。我们总是为添麻烦,上课时捣乱,但您并没有说什么。虽然我们没相处多久,但已有了友谊。谢谢你。”

她坐下了,眼泪直流,也许这是她人生里收获的第一批眼泪吧。

班主任大声地问同学们:“你们觉得生物老师怎么样呢?”

同学们个个异口同声,争先恐后地回答在她心目中的形象:“温柔!”“善良!”“可爱!”“宽容!”“谦让!”……

生物老师开心地笑着:“原来,我在大家心目中是这么美好啊。我这儿有棒棒糖,分给大家吧。”

班长含泪地分给了每个同学。同学们个个都接受了自己的礼物,有笑的,有哭的`,笑的,是老师的用心;哭的,是满心的不舍。

班主任望了生物老师,又望了我们:“感谢生物老师为我提供专业的授课,剩下的课程,只有我们共同解决。来为我生物老师鼓掌。”

顿时,响起了掌声。又有些同学们,再也忍不住了,流下了稀稀拉拉的眼泪。

多少同学,此刻,早已经眼泪汪汪,哭红了眼。

简老师走了,但每个同学的眼泪还是没有停止,真心的每一声哭泣,感染着每个人吧。

因为有你,我们成了第二个“你”,谢谢有你。

小学六年级有你真好的作文【六】

是你在我最痛苦的时候,一边安慰我,一边帮我复原这道痛,朋友啊!真想和你说上一句:有你真好,我永远不会忘记你。

在一个“昏沉沉”的周日—和我当时一样,在电脑上陪那几个所谓的朋友一起语音玩着烂透的游戏(就是打打******),突然,收到一个短信,是Ta,短信是这么说:(此处省去50个字),天啊!这真是个晴天霹雳,我顿时变得苍白无力,我朋友见我不说话,就问我怎么了,我如实的告诉了他,他也为此感到惋惜,突然间,他把语音挂了,我本来觉得是他下线了,我也关上了电脑,一边想这是为什么,一边做着作业,感到要睡着了。

过了几分钟,楼下竟然有人叫我,没错,这声音,肯定是我的朋友,他一上来就问我:“真的完了。”“没错,天意吧!”他没吱声,静静地坐在旁边,用手机聊天,过了一会,他说:“成了!”“成什么了?”我若无其事的回答,他把Ta说服了,但是我回答道:“别了,就算把破碎的杯子补好,也会有裂痕。”他说:“你就真的不再争取一下吗,以前的你可不是这样的,你不是很执着吗?”“可能我是在找回过去的自我。”他坚持不懈的劝我,最后,他把我劝服了,我打开了电脑,和Ta说了几句,我的朋友笑了:“这才是真正的你,你已经找回失去的自我了。”“是啊,”我的朋友说时候不早了,该走了,他走出去几步时,“谢谢你,好兄弟!”我忍不住说了出来,他挥了挥手,消失在人影中。

是你,在我最痛苦,最忧伤,最难过时,帮助了我,我们的友谊天长地久,此生不能忘记你,朋友啊!有你真好。

小学六年级有你真好的作文【七】

随着年龄的增长,我由稚嫩走向了成熟,在成长的路上,母亲始终陪伴着我,有母亲的呵护,一切真好。

幼年——拨浪鼓

门前的梧桐树苗长起来了,我好奇地望着它,你的妈妈也不在家吗?

幼年的我,正百无聊赖地坐在客厅地板上,眼巴巴地盯着墙上的时钟,盼望着妈妈快点下班。就这样等啊,等啊,那一刻的我,就像热水中的鱼儿,每一秒都是煎熬。

“咔嚓!”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号,妈妈回来了!妈妈拖着疲惫的身体回家了,但看见了我渴望的脸蛋,脸上马上就洋溢着微笑,从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来,“咚咚!”“咚咚!”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫,跟妈妈从客厅忙到厨房,拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现,给我惊喜。

妈妈,你总是带给我惊喜,有你真好。

童年——溜冰鞋

门前的梧桐树快两米高了,我羡慕地望着它,我什么时候有你高啊?

“嗖”“嗖”,我穿着新买的溜冰鞋,绕着梧桐树转了几圈不过瘾,又溜出家门,神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动,双手有节奏地挥动,脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步……”

“哎呀!”一不小心被小石头绊了一跤,整个人一屁股摔在地上,疼得我呲牙咧嘴。这时候,一路追寻我的妈妈跑过来了,我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘,一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的,她轻轻一抚摩,本来生疼的屁股也不那么疼了。

妈妈,你就是我的保护神,有你真好。

少年——篮球

门前的梧桐树有手腕粗了,我骄傲地望着它。

做完作业,就着梧桐树荫,我喜欢运一下篮球,找找手感。或者,邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。

篮球有节奏地在我手上运动,我时不时观察着场上的情形,寻找一个突破口,准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来,好机会,我开始大幅度将篮球拉起,猛地向右冲刺,再用变向连过两人,这时,两名大个子站在篮筐底,我便向左一拐做了一个假动作,他俩也笨拙地稍向左移。哈哈,中计了,我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺,在篮下纵身一跃,轻轻一拋,进球!

当然,华丽表演的背后总是有汗水的,我现在已经唇干口燥了,连忙跑到母亲身边去,接过一瓶水饮下,甘甜的水顺着我的喉咙淌下,我感到了从未有过的清凉。

妈妈,你就是我的幸运星,有你真好。

从懵懂稚童到青春少年,妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈,成长路上,有你真好!

小学六年级有你真好的作文【八】

时光飞逝,不少人和事都已经随着时光的流逝而渐渐离我而去了。但一直陪伴在我身边,一直不离不弃,一直守护着我的,是你……

第一次见到你,我就对你一见倾心,此后,我更是疯狂地追求你。

你,时胖时瘦,时大时小,也有着五颜六色的“衣服”。虽然你只是书,但我对你的喜爱不亚于我对父母的爱,虽然你只是书,但你给我的帮助却是许多人都无法相比的。

炎热的六月,操场上,随着体育老师“吁”的一声哨声,八百米测试开始了,同学们都像离弦之箭一般冲了出去,我也只好跟了上去。一圈过去了,似乎还不是很累,两圈过去了,开始有点体力不支了。第三圈开始了,我已经开始大喘气了。橡胶在骄阳的烘烤下发出难闻的味道,我不由得浑身冒冷汗,双腿也不由得发软了。此时的我已经是跑两步走三步了,心里气愤地想道:这么热的天让我跑八百米,这不是要我的命吗?正当我打算放弃时,我想到了你,你告诉了我保尔的故事:他在筑路时遇到了很多困难,有严寒的胁迫,匪兵的威胁等,但他都没有放弃,而是坚持到疾病夺去他的健康。你告诉我无论做什么事都要坚持下去,我现在只遇到这么一点困难就想放弃,那么以后遇到的困难就会更多。

想到了你告诉我的这些道理,我就像黑暗中迷失的船见到了灯塔;就像久旱无雨的大地见到了甘霖;就像绝望的人见到了希望般,有了希望,有了前进的动力。我忽然觉得全身充满了力量,之前的疲倦早就烟消云散了。最终,我坚持了下去,跑完了全程。

你真好,在我将要放弃时给我希望,给我动力,让我得以坚持下去。

你在我无助的时候给我帮助;在我迷茫的时候给我指引;在我欲放弃的时候给我动力!

你,亦师亦友,是我人生路上不可或缺的一部分,有你真好!

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