去本溪水洞研学旅行作文(游本溪水洞100字作文)

去本溪水洞研学旅行作文(游本溪水洞100字作文)

首页抒情更新时间:2023-04-05 23:57:29
去本溪水洞研学旅行作文(游本溪水洞100字作文)

去本溪水洞研学旅行作文【一】

今天,爸爸妈妈带我去本溪水洞游玩,那里群山环绕,树木茂盛,是我一直向往的地方。

我们最先来到的是旱洞,旱洞长300米,洞穴高低错落,洞中有洞,曲折迷离;有古井、龙潭、百步池等景色,让我印象最深的是鞠躬洞,为什么是鞠躬洞呢?因为每个人进鞠躬洞的时候,都得躬着腰走,避免碰头,非常像鞠躬。

接下来,我们来到了水洞入口,一进水东一阵寒风迎面而来,我们排着队,跟着人流向前走。我们先领棉衣,穿上后,坐着指定的船只开始参观水洞中的奇观景色。水洞全长2800多米,最开阔处高38米,宽50米,洞内水流终年不竭,河道曲折蜿蜒,“三峡”“九湾”清澈见底,所以有“九曲银河”之说,船过两岸石笋林立,

千姿百态,光怪陆离,美不胜收,令人目不暇接;有的像“玉象戏水”,有的像“倚天长剑”,还有的像“观音送子”……洞内空气新水清澈见底,不由得把手伸进去,泌人肺腑;随着游船进入了源头,这里有“源头开地”“玉女宫”等美丽景象。船行驶了近20分钟往回开,一路上我们玩儿得很高兴,拍了很多怪石照片。

一个上午的旅程结束了,我依依不舍的回到了车上。今天,我玩儿得很开心,同时也学会了很多知识,我爱本溪水洞,我爱这次旅行。

去本溪水洞研学旅行作文【二】

上周,教师发了一本“旅游手册”,不用说,肯定是要旅游了,班级立即热闹了起来,大家都互相猜测这次要到哪里去,可一听教师说下周五才去,班级里顿时安静了,我的心也凉了半截。没办法,等呗!

等待的日子真是煎熬啊,最终到了旅游的日子了,大家兴匆匆地上了大巴,谁明白目的地离学校很远,坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。

一下车,一座很异常的建筑物就闯入我的视野,远远看去,那座建筑物就像一只丹顶鹤,正昂首看着天空,仿佛正要展翅高飞,真是太有创意了!

我们在那只“鹤”状展馆前排好队,便跟着教师先参观了展览馆,展览馆展示的都是关于鹤的知识,令我大开眼界。

从展馆出来后,我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上,导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式,随后给徐秀娟墓敬献纸花。

接下来就要去看放飞丹顶鹤了,可这时的我们早已经筋疲力尽,感觉腿脚已经不是自我的了,肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的'广场,也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒,狼吞虎咽地吃起来,吃完后,就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空,那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样,十分地壮观。

吃完午饭,我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。

在牡丹园跟着导游一路向前走着,一个个卡通人物陆续进入我的眼帘:光头强、白雪公主、孙悟空……

一会儿,前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去,我赶紧走到前面,往右一看,原先是一个小型游乐园!里面很多娱乐设施,玩了好久,我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀,当时看它在笼子里吃旁边的草,我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口,结束本次的旅行。

短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐,更让我开阔了眼界,学到了知识,真是一次难忘的研学旅行!

去本溪水洞研学旅行作文【三】

汽车飞速的奔跑,把我们带到了世界上最长的地下暗河——本溪水洞。

水洞是水和石头天然形成的。刚进了水洞,我就猛的打了一个寒战,感到浑身不自在,一股寒流迎面扑来,冻的我两脚发软,两腿发麻,原来这里气温这么低。我穿着小背心感到非常冷,原来这里气温很低,只有零下十二度左右,没办法,只好在这里穿着棉衣继续前进了。

第一个洞叫鞠躬洞。进了洞口,只能弓着身子走,因为顶层太低了。我弓着身子,环视了一下四周的墙壁。嘿!这里的石头太有意思了,有的象杯子,有的象雨伞,还有的象恐龙。“这些石洞全是天然形成的吗?”我好奇的问妈妈。“是的,全是水和石头天然形成的。”妈妈说。我看了看,没看见什么水,只看见所有的石头。

不一会儿,我们走到一条河边,租了条船走了。船在河里慢慢的划着,出现了许多美丽的石头。水洞里的石头全都有名字,有宝莲神灯,八仙过海,女娲补天,玉皇仙姿栖息等。我最喜欢玉皇仙姿,因为他非常象,玉帝坐在它的宝座上,左手正在拿樱桃,右手微微向前伸。好象在下达命令。眼睛一动不动的盯着我们,眉毛向上一挑,嘴巴张的老大,象是要吃了谁。不过我知道他是石头,一点也不害怕。还有许多许多石头,我就不一一介绍了。

出了本溪水洞,我身上的冷气消了,转眼就变成了暖和的夏天。我想:我们的祖国多美呀,有世界上最长的暗河,有那么多美好的传说,还有蕴藏着许多的宝藏等待着我们去开发。

去本溪水洞研学旅行作文【四】

五一假期爸爸妈妈带我去游览了本溪水洞。爸爸曾经来过一次,所以不时地为我和妈妈做着介绍。听得我越来越期盼、越来越着急,恨不得马上就看到美丽的本溪水洞。经过漫长的等待我们终于到达了目的地。刚进风景区大门我看到那里群山环绕,树木茂盛,风景比我想象的还要美丽。远远望去在前边是一个很高大的山洞,山洞两侧绿树葱茏,鲜花掩映,但是却隐藏不了洞口传来的阵阵凉意。

刚进了水洞,我就猛的打了一个寒战,感到浑身不自在,一股寒流迎面扑来,冻的我两脚发软,两腿发麻,原来这里气温这么低。在导游的带领下我们最先去的是旱洞,因为顶层太低了,我只能弓着身子走进去。嘿!这里的石头太有意思了,有的象杯子,有的象雨伞,旁边还有恐龙的模型,洞穴高低错落,曲折迷离,让我感觉好像是走进了童话的梦境。“这些石洞全是天然形成的吗?”我好奇的问。“是的,全是水和石头天然形成的。”

导游阿姨说。我看了看,没看见什么水,只看见到处是奇形怪状的石头。导游阿姨笑着对我说:“别急下面我们就要去欣赏大自然的杰作美丽的水洞了。”妈妈笑着给我穿上了导游阿姨递来的棉衣,拉着我跟在爸爸的身后上了岸边的一条游船上。游船沿着曲曲弯弯的河道缓缓开动,我坐在船头的第一排座位上,爸爸妈妈坐在我的两边在导游阿姨的介绍下不时的用手指给我看洞内的景观。转第一个小弯,看到一道光束打在左侧的一个小洞里,那里有一块白色的.钟乳石,厚厚的像一小堵墙,墙的一侧还有单独分出来的一长条,小船开到小洞前,船上的游客不约而同地叫起来:“大象!这真像一头大象把它那又大又粗的鼻子插入水中,好像要吸水来为自己冲澡似的。”看!

大雪山!有人在尖叫。我看到无数个钟乳石柱连在一起,像人们刻得一样;又像水从上面泼下来,马上定了型似的。真是惟妙惟肖啊!三分景象、七分想象,没有导游阿姨的讲解我还真看不出来呢。我们在这大洞穴中惊叹着前行,无数奇异的钟乳石令我们仿佛置身在童话王国。当我走出山洞,回望那隐藏着奇妙山洞的大山时,不禁再一次感叹大自然的鬼斧神工。神奇的大自然啊,还有多少秘密等待我们发现呢?在水洞景区内爸爸妈妈还带我来到了地质博物馆,看到了水晶、铁矿、方解石、钟乳石……

在博物馆内我们还亲身感受了一次模拟“地震”,并观看了史前动物化石,增长了见识。一天的旅行结束了,我恋恋不舍地回到了鞍山。这次旅行让我增涨了很多知识、更加了解了大自然。我爱本溪水洞,我爱大自然。

去本溪水洞研学旅行作文【五】

素有“文都”之称的桐城,自古留下了许多的人文古迹,虽没有长城那样的雄伟壮观,也没有西湖那样的美丽清秀,但却有不同寻常的文化底蕴,百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行,也一定别有一番收获。

心怀期盼,今天下午终于要出行了,妈妈答应和我一起去游玩,也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室,同学们个个兴高采烈,毕竟书包里不是沉重的书本,而是各种零食、饮料。一点半,我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍,一路前行,很快来到第一站——六尺巷。

这是一条不起眼的小巷,这条小巷全长仅有百来米,宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷,却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让,它将“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致,它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。

随后我们来到了文庙,即现在的'桐城博物馆。进入文庙,正中通道便是状元桥和下面状元池,在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式,想那跨桥者是何等的荣耀。再往里,最令人称赞的当然是大成殿了,进入大成殿,眼前的孔子,“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大,神行兼备,栩栩如生,是桐城丰富文化内涵的代表,我们都虔诚地向孔子像叩拜。

接下来,我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”,紫来桥原名桐溪桥,曾名子来桥,良弼桥,是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹,可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意,表达了桐城人民对美好生活的向往,体现了人民创造的智慧。

过了桥我们又来到东大街,这里仍保留着明显的中国古街道特色,路面全是麻条石铺就,每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一,两旁商铺林立,现如今却宁静得无人问津,只有老人倚门而坐。

给我印象最深的,要数最后一站“投子山”了。来到山脚时,原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了,望着眼前的山峰,个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励,一起率先爬上了山顶,来到了“投子晓钟”旁。

站在山上俯视山下,果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感,有同学敲响晓钟,浑厚的钟声回荡在群山之间,悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”,相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败,败逃途中将其子投于山中一洞穴,后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。

回到家,回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景,又加深了对桐城文化的认识。

不管今后身在何处,我都不会忘记家乡“文都”桐城,我要多了解桐城文化,自豪地当一位桐城人。

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