写人作文600字欲扬先抑(欲扬先抑的写法写人作文600字左右)

写人作文600字欲扬先抑(欲扬先抑的写法写人作文600字左右)

首页抒情更新时间:2022-03-11 22:27:56
写人作文600字欲扬先抑(欲扬先抑的写法写人作文600字左右)

写人作文600字欲扬先抑【一】

八月二十五日,我踏入了中学的第一步,迎接我的是连续四天的军训,这一次军训,让我体会到了在军训生活的艰苦与欢乐。

的确,军训是枯燥而又乏味的,整整一个上午,我们在教官的带领下,练习了稍息、立正和原地转反等基本要领,但军训又是欢乐的,它会在酷暑、骄阳之中,让你感受到清风般的慰藉。

先是练习的军姿,同学们都整齐的站在那里,谁也没有喊累。紧之后就是原地转反齐步走,教练先示范给我们看,然后让我们一遍遍的练习。听说最终还要汇报演出,大家都认真联系,悉心准备着,努力想为班级争光。

经过几天的艰苦训练,最终迎来了队列汇报演出,立刻就到我们班了,随着一声“齐步走”的口令,同学们整齐地一步又一步向前走。我们都昂首挺胸,目光直视前方,英姿飒爽,不用看,我们都明白,我们走得很好。

这次军训却让我们懂得了很多很多……站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了团体主义的伟大。不积小河,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。,今日我们献出的是青春与汗水,他日我们所收获的将是累累的硕果。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,有心人,天不负。只要肯干,总有出头的日子!

写人作文600字欲扬先抑【二】

青春期的我们,正处于叛逆时刻。远离的小学嬉皮耍闹,远离的爸妈的牵手怀抱,走向了属于我们自己的世界,我们天真,我们活泼,我们梦幻的青年时期,渐渐的父母和我们成了陌生人,曾经的无话不谈,现在的默默无语。

每天放学回到家,第一件事就是喊着‘吃饭没’。我妈就会对着我抱怨她今天多精疲力尽还要受我的气。两人就处于争吵中,最后饭吃不成,心情也已经跌落谷底。不再像过去一回到家就先做作业然后等妈妈叫吃饭。随着社会的变化,我们也跟上大众化的时尚潮流。开始跟同学朋友讨论今年流行什么,走什么风格。老一辈对我们年轻的看法也成为我们的困惑,为了跟上潮流风,回家要钱买衣服鞋子。每次的嚷嚷一闹,又是两三天才和好。也恨自己,为什么这样?这是原本的我们吗?我们是这么不乖巧的吗?事后也不过如此。

我们自己也不希望。可是随着外界的影响,我们的言行举止已经违了规,犯了错。能怎么样。那是我们正在成长,正处于成熟和半成熟的阶段。容易恼怒。喜怒哀乐都呈现在脸色。有时候和同学朋友家人都不易沟通,因为我们正在叛逆。我们正在成长……

也许我们不是的,可是努力想做更好却达不到。也许我们不是最坏的,努力改正错误却还是得不到别人的肯定。因为我们叛逆,我们年轻。我们还需要累计经验,还需要在社会实践,不断的更新,不断的改造,不断的促进自己追求一切!

写人作文600字欲扬先抑【三】

廖清扬是我的同学,坐在我的前排,这让我跟她之间有更多的接触机会。她有一张樱桃似的粉红小嘴,仿佛小嘴一张就能飘出一段美妙的旋律、响起一阵银铃般的笑声。

她爱唱歌,而且唱得很好,还是校合唱队的队员呢!也是我们班上的文艺委员,不仅如此,学习成绩在班上也是名列前茅。

廖清扬的歌声很动听。她的声音是朴素的,却又那样婉转,像泉水在山谷里流动,白云在蓝天上漂动,舒展自如。在一次班队课上,廖清扬唱了一首难度很大的歌,时而激情,时而高昂,时而深情,唱得声情并茂、出神入化,在决赛时廖清扬还唱了一首英文的“红河谷”,如果我是评委的话,音准、节奏、声音、吐词我都想给她打个9.8分或9.9分呢!所以,我对她佩服得五体投地,要是我有这个嗓音就好了!

廖清扬的学习成绩在班上也是数一数二的,有一次,陈老师给我们讲《尖子生题库》中一道较难的题,让我们先自己做,廖清扬先是眉头紧皱着,略微思考之后,便轻松地呼了口气,不久她被抽了上去。“不仅做得对,书写也好,不错哈!继续努力啊!”陈老师表扬道。每次遇到比较难的思维题,廖清扬都能想出不同的、更好的办法来做。她每次考试都发挥得很不错,一个原因是她的基本知识掌握的都不错,每次考试之前十分淡定,一点都不紧张。

廖清扬真是一个优秀的女孩儿啊!

写人作文600字欲扬先抑【四】

每个人都是独一无二的,包括性格、长相。所以,请你记住,我是徐伍飞扬,独一无二的徐伍飞扬!

从一个人的爱好,就可以看出一个人的性格。

我很喜欢听音乐,无论是古典、现代、摇滚、抒情,我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间,带一本书,拿一杯水,坐在阳台上,接受阳光的洗礼。

我喜欢安静,也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴,小鸟回到了巢穴,月亮和星星开始上班的时候,那种寂静、静谧,会让我感到不安,感到焦躁,必须有点儿声音,才能让我安心。但如果我在看书时,旁边有人在吵闹,我就会很不开心。

看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书,书柜上摆满了我喜欢的书,像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句,就会用笔把它摘录下来,写在好词好句本上,闲暇时,拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的,我还喜欢绘画,喜欢写作。

我的这些“喜欢”,不仅给我带来了快乐,还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖,多篇文章在报纸上发表,获得了年度“十佳小记者”提名奖。

写到这里,我相信你差不多已经猜出来了,我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。

在《我就是我》这首歌里,有一句歌词是这样的“我就是我,是颜色不一样的烟火”。的确,如果把孩子比作烟火,你不去点燃它、教育他,你永远不会知道,它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。

写人作文600字欲扬先抑【五】

六年一眨眼就过去了,我漫步在校园操场,只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密,我遐想着,是谁精心浇灌、养育它们的呢?

五年级上学期,一位短头发、小眼睛大嘴巴,又高又瘦的老师走进我们教室,这就是我们的新班主任。她姓邓,已经做了25年的教师。我想,她愿意教我们这个差班,相信已经做好了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”的思想准备了。

果然,她真的把我们给震住了,在她的眼皮底下,我们再也不敢胡闹了。但是,她不看着我们的时候,还是挺自在的——说话的说话,画画的画画,看书的看书……

一天,她要去开会,管不了我们了,我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然,教室窗外有人厉声喊:谁谁谁,给我出来!回头一看,原来是邓老师开完会回来了,这突如其来的声音让我们心惊肉跳。

自此,我们知道老师在与不在都要一个样。其他科老师普遍反映我们班纪律进步很大,成绩提高很快,同学们也不再破罐破摔,团结一致,努力挣脱差班名声。在邓老师的带领下,在年级的多项竞赛中我们班都取得了荣誉,这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。

邓老师不仅纪律管得严,学习上也不可以有一点差错。

一次,我的作业因为没有及时改错,而且字写得难看,邓老师要求我重做,我不敢违背便回去乖乖重做。第二天,我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范,老师又叫我重写一百遍。我的爹爹啊!昨天重做一遍已经够狠了,今天还要写一百遍?!不做!我心里暗想。第二天,老师问我拿一百遍的罚写,我结结巴巴地说:“没带。”邓老师没有责怪我,只说了一句:“明天记得带,下次一定要写字规范。”听到老师这句话,我很惭愧,也明白了老师的良苦用心。第三天,我把写得工工整整的一百遍的“盆”字拿到办公室交给老师。我看见她正专心致志地批改作业,同时把同学们的错题抄下来……从此,我不会忘记“盆”字的规范写法,更时刻提醒自己要规范写字。

春雨,染绿了世界,自己却无声地消失在泥土之中。邓老师,您就是我们心田的春雨!在我临近小学毕业之际,我舍不得您,也衷心地感谢您!

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