渴望成功的我作文600字【一】
我有时会独自一人，静静的走在林间小路或是上学的路上，幻想着：如果我能以现在的智力、体力、力量和思维能力，并且能随意千变万化，回到以前的幼儿园或者是小学去，我一定会好好珍惜那儿时的乐趣。
如果正如我所愿：我真得这样回到了一年级！我一定会帮助成绩较差的同学提高成绩，让他们的家长认为这所学校教育成功，让下一代的孩子也统统到这所学校来上课，使这所学校历史悠久，教育优秀。
如果有同学因家里种种原因，而辍学。我就会变成什么事都不怕的“万事通”——哆啦A梦！拿出种种道具为他想办法，让他重回温暖的校园，他辍学不是他的错，而是他的父母能力不够。
如果有同学闹矛盾了，我会变成世界顶级心理医生来劝解他们，让他们重归于好。
如果有同学的东西遗失了或是被盗了，我会变成名侦探柯南、福尔摩斯来找出犯错的同学，告诉他偷窃为是可耻的，并协助他改正缺点。
如果有同学有不懂的问题或是对事物的疑问，那时我就会变成聪明、爱动脑筋的阿凡提或是一休，帮他度过难关。
如果有比我们大的同学，欺负我们，老师不在的话，我就会变成奥特曼、蜘蛛侠、超人等等来防御，并同时劝导他们。我不会打他们，因为每个人都有犯错的时候。
如果老师也犯错误了，我会毫不留情的纠正他，并说出自己的见解，以防老师误导学生，给学生留下不好的影响。
这些都是我的幻想，如果要想梦想成真，一定就要从现在的学习开始。努力学习实现自己的梦想！
我渴望时光倒流、 随意的千变万化。
渴望成功的我作文600字【二】
大人们常说：”远在天边，近在眼前。“他们还说：”努力，一切皆有可能！“这些话曾经让我豪情万丈，可现在，我已经有些怀疑了，因为在我身上似乎一直只有”看似近在眼前，其实远在天边“。
就说我的数学吧！老师每次都说我有一个聪明的脑袋，而且的确，我上课思维敏捷，回答问题也非常积极，这每每让我感觉成功近在咫尺，可一到考试我就只能”望分兴叹“。有一次测验，我暗下决心挑战自己。经过认真地复习，我已胸有成竹，一心期盼着老师早点把卷子发下来，我好证明自己。
试卷发下来了！我每一题都答出来了！试卷收上去了！试卷又发下来了——什么？只有这么个分数？和预计大相径庭啊！再看看错误，更让我百思不得其解，这个数字抄下来怎么就抄错了呢？那答案计算怎么也错了呢？其实都是会的呀，但就是错了，似乎就是为了不让我得满分而错的。你说，这不就是”看似近在眼前，其实远在天边“吗？
数学拿不到满分，那就试试语文吧！别提了，说到语文那就更难了。那次写作文，因为心里早想好了要写什么，我文思泉涌下笔有神，一口气写了整整三张稿纸。我的心情那个激动啊，心想：我写得这么长，这回一定成功！我捧着稿纸给爸爸看，爸爸只那么一看，就摇头说不太好，还说这文章虽然长但是别字多语句不通情节不生动——这不是等于给我的文章判了不合格吗？我不信，又把文章拿给教语文的妈妈看，满心希望得到她的肯定，可妈妈拿到稿纸眉头都拧成了疙瘩，不说我也知道结果。我立刻像泄了气的皮球瘫坐在沙发上，流着泪想：为什么成功离我就那么远呢，我怎么跑也追不上啊！
再来看看我的强项——体育。从小我最爱运动，这体育项目总难不倒我了吧？这天体育老师让我们做后滚翻，我第一个举手示范，老师就请了我，我心里得意地想：看我的，没问题！可不知怎么回事，我一翻没滚过去；我再翻，还是没滚起来；第三次好不容易翻过去了，结果身子却翻到了垫子外面……我总算是明白了：谁说”成功远在天边近在眼前“，其实它就是”远在天边“！而且对于一心追逐它的人来说，它只会跑得比你更快，让你明白”欲速则不达“的道理。
现在，我已经不打算去追它了，我只用我自己的步伐慢慢地走，一步一个脚印地走，直到有一天它回头来找我！
我相信！
