我的爱好也很多:打篮球、跳绳、跑步、看书……,其中,我的特长就是跳绳了。
我比较胖,为了让我减肥,从一年级起,妈妈就让我明天晚上跳500个绳。刚开始我一分钟只能跳几个绳,妈妈对我说:“豆豆,要坚持不懈,就会得到最好的成绩。”就这样我坚持锻炼,慢慢地,我发展到十几个,几十个,到现在,我一分钟都能跳140多个绳了。放暑假了,我写完作业,就下楼跟院里的小朋友一起进行跳绳比赛,不管是胖的还是瘦的都是我的“手下败将”,就连我家对门已经上初一的明明哥哥也不是我的对手。我们班有的同学见我比较胖,就认为我跳绳水平肯定很差,经过比赛,他们一个个都心服口服。
上学期,在学校举行的春季达标运动会上,我参加了一分钟跳绳比赛,随着一声哨响,我抡起跳绳“嗖嗖嗖”地跳了起来,我忘记了一切,就像一只小燕子在快乐地飞翔。又一声哨响,比赛结束了,查数的同学高兴地对我说:“你一分钟没间断,一共跳了151个,真是太棒了!”老师和周围的同学都向我竖起了大拇指。
现在我每天坚持跳绳,在我的影响下,我们院的小朋友都喜欢上了跳绳这项运动。怎么样,我是不是一个名副其实跳绳高手呢?那就为我竖起大拇指吧!
成功其实就这么简单!
不是吗?伟大发明家爱迪生就是一个例子他在班上成绩一直都是倒数,后来就是因为他理智的`放弃开始自己的发明生涯,才创造了一个又一个高科技,才获得了“伟大发明家”的称号。在我身边就发生过这样的事例。
我有个同学成绩不好,老师早已今放弃了他,随便他干什么,所以他成绩更糟的一踏糊涂,更多的原因出自与迷恋上网。他经常上网,哪怕在上学时候。在这个元旦,他索性不读书了。我替他惋惜,更多的替他高兴。惋惜他脑子不笨如果帮助他他会是一个人才。高兴的是他也许这种做法是对的,也许他的长处真的不在读书而在与网络。最近通过QQ等传媒工具,他告诉我,他现在可以算上是个电脑专家了,他制作的一个***毒程序在网上很受欢迎。
所以人要懂得放弃避开自己的短处所在,这并不代表你没用!
用己长避己短方才成功
天生我材必有用用己所长必有功。
——题记
想象的天空,不仅是画家、作家、发明家、科学家等权威人士拥有的,就算是面朝黄土背朝天的农民、身居脏乱之处的乞丐、漂泊不定的流浪汉,以及真挚友善朴实无华的你,也同样拥有。
在想象的天空中,我们任由沙鸥翱翔停歇,任由雄鹰展翅高飞,任由动植物栖息与繁衍。思想的心弦便在他们的陪伴下驰骋,将喜怒哀乐传递给我们,将发现、创造、实践、总结与人体各部相连,谱写出人生绚烂的篇章。
在志士仁人想象的天空中——世人的不以物喜、不以己悲控制着自身的七情六欲。天下和平,百姓和睦,毫无争执与偏见,智慧的火花从每个人的空中迸溅。
在房漏衣破的穷人想象的天空中——他们大碗喝酒、大块吃肉。“贫困穷苦”一词早已从他们的人生词典中泯灭。但想象最终是自由的.。也许,衣食温饱使他们知足常乐;也许,富贵生活使他们忘乎所以;也许,奋发图强使他们知书达理;也许,不谙世故使他们仍旧贫困。这一切的一切,都在各自想象的天空中呈现。
在题海战术的学子们想象的天空中——眼前的书山一下成为美丽的风景,老师家长的教诲与唠叨瞬间成了炫丽的音符。世间的竞争即刻变为友谊的舞会,舞会上不管有没有王子与公主的甜蜜、皇后与魔镜的狠毒,但人与人之间总是以友好的方式互相在天空中抒写美丽的云朵。
想象的天空人人拥有,但天空的亮度与色彩需要自我调控,天空的景象也需要自我描绘。但毕竟是想象的,如果要想使其成为现实,就必须给自己的天空加以升级与改造。在这样的基础下,神笔马良不再是传说,愚公移山不再是寓言,居住太空不再是幻想,发明创造不再是冥思苦想、绞尽脑汁……妙手偶得与捕风捉影反而成为点缀天空的最佳捷径。
昨天,想象的天空也许只是蓝蓝的一片。
今天,想象的天空因你而丰富多彩。
明天,想象的天空一定会更加美好!
大家好,我叫魏雅楠,是一个活泼开朗的女孩,我有许多优点,比如我会弹琴,唱歌,演讲......我的缺点也有很多,但在这里我就不多说了,下面我给大家介绍一下我的长处。
我喜欢演讲,而我又学过演讲,觉得演讲十分好玩不但可以锻炼自己的口才还能培养现场发挥的能力。所以,我也就认为我在演讲上比较出色。
我喜欢演讲还有一个经过呢:在我上二年级时妈妈就给我报了演讲班,我觉得演讲非常好玩,就跟老师认真的学了起来。终于,功夫不负有心人,过了一段时间,老师让我在班里表演我非常高兴,回到家连忙准备稿子,我赶紧背了下来,然后又背给家人听就心满意足的等待着。终于到了那天,许多家长都来观看,我心里十分紧张,真是十五个竹篮打水--七上八下,当轮到我时,我慢慢走上讲台,深吸一口气,然后面对着人们微微一笑,便开始了我的“长篇演说”。当过了几天时,老师高兴的对我说:魏雅楠,许多家长都夸你演讲的非常棒,加油哦。我非常高兴,越来越喜欢演讲了。
还有一回,老师要选两个人去参加演讲比赛,老师把我和荣佑珂选中了,我不仅高高兴兴的去参加了比赛,而且还拿了个二等奖回来,心里真是太兴奋了。
看!这是我的长处,相信你们也有,也写出来,让我们一同分享吧。
人类的大脑是世界上最复杂、也是效率最高的信息处理系统。别看它的重量只有1400 克左右,其中却包含着100 多亿个神经元;在这些神经元的周围还有1000 多亿个胶质细胞。人脑的存储量大得惊人,在从出生到老年的漫长岁月中,我们的大脑足以记录每秒钟1000 个信息单位。
现代科学研究表明,像爱因斯坦那样伟大的科学家,只用了自己大脑的1/10 的功能,绝大部分脑细胞仍处于待业状态。而巨人脑不同于机器,使用久了会有磨损,而是越用越好用,就像有人学外语,一旦掌握了一两门外语,再学第三门外语就会容易许多。人在一生中,仅仅运用了头脑能力的1/10;也就是说,还有9/10 的头脑潜能白白浪费了。而最新的研究更进一步指出,以前人们对头脑的潜能估计太低,我们根本没有运用头脑能力的1/10,甚至连1/100 也不到。因而安东尼·罗宾毫不夸张地说,人脑的潜能几乎是无穷无尽的!医学在发展之初,所作的主要研究不外乎是病理的分析、归类、以及处理病理的方法,随着知识渐增,慢慢有了预防医学,最后才对“健康的人”发生兴趣。很多研究刚开始的时候都是分析、处理病理方面的问题,及至具有了某种知识水准和技术之后就发现要想深入了解人,必须研究健康的人才行。事实上,研究健康的人也是发挥人的潜能的唯一途径。
人类正处于进一步发展的转折点上。人类进一步的发展,有赖那些承认“人只发挥了极小部分潜能”的行为科学家来领导。这种发展引发了当代最具挑战性的问题:如何才能帮助人发挥潜在的9/10 的潜能?人究竟有哪些潜能?人类潜能是一个比较新的研究领域,在这个领域内急需建立基本的研究框架,同时敢向勇敢的先锋科学家挑战。当今是个心理学的时代,心理学的新趋势是注重“如何帮助健康的人发挥潜能”,一般的有识之士对这个主题也都非常感兴趣。
研究人类潜能不仅激发了科学家和一般人的兴趣,未来的远景也有重大的意义。探索人类潜能可以作为广泛的训练计划的.基础,也可以满足各种领域的不同需要。长久以来,人们一直致力于寻求整个科学的有系统、有组织的原理,研究人类潜能很可能找到这个问题的答案。世界各国对于研究人类潜能重视的程度不同,从前苏联1964 年发表的官方消息可以看出,前苏联的行为科学家极为重视人类潜能的研究。
人类学、心理学和生理学、逻辑学的最新发现证实,人具有巨大的潜能。
著名的前苏联学者兼作家伊凡·业夫里莫夫指出:“一旦科学的发展能够更深入了解脑的构造和功能,人类将会为储存在脑内的巨大能力所震惊。人类平常只发挥了极小部分的大脑功能,如果人类能够发挥一半的大脑功能,将轻易地学会40 种语言,背诵整本百科全书,拿12 个博士学位。”这种描述并不夸张,而是一般人所接受的观点。
如何发挥这种巨大的潜能呢?这是一个牵涉既广而又复杂的大问题。
同一消息指出,一些十分优秀的前苏联科学家曾积极研究人类潜能的因素,以及如何发挥人类潜能。加州大学洛杉矶分校研究脑的爱迪博士及其同事也从事相同的研究;他们对人类潜能都抱着乐观的态度。他们最近的研究发现,脑的功能非常微妙、复杂,几乎无所不能,并且提出了一个令人难以置信的假设:“就实用的目的而言,脑的创造力是无穷无尽的。”如果神经学和心理学的发展能够使脑的功能完全发挥,会有什么后果呢?会不会有些国家偷偷地利用这种发现使其科学家和政治家发挥超天才式的能力,影响政治学家所谓的“权力平衡”?从上述的两位科学家的联合研究可以看出,积极研究人类潜能的重大意义。在哈佛大学及史密斯桑尼亚天文台研究的美国科学家沙冈博士,和在史坦贝尔格天文研究院研究的前苏联科学家沙可洛夫斯基作了一个惊人的推断:银河系中可能有一百万个相当进步的文明存在。沙冈博士估计,像地球这样的行星,每隔一千年,便会有外太空文明中的“人”造访。沙可洛夫斯基更进一步指出,沙冈博士所作的估计太保守了。
这两位受人尊敬的科学家的推测,使以往被视为无稽之谈的事变为可能的事。如果,的确有外太空人存在,我们这辈子很可能就会碰上。为了整个人类的生存,我们必须发挥潜能。
玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问:“你为什么会这样想,漂亮的孩子。”
玫瑰说:“上苍给了我刺。”
仙女说:“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的,上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道,作为爱的象征,你一直被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。”
我的手就又细又长,漂亮极了,让班里的同学无不起羡慕之心。前几天,我恰巧发现了自己手上的一个绝技:可以直着把手往前扳,知道手碰到胳膊。手的中间形成了一个美丽的三角形,这使同学们更加羡慕了,纷纷试试,但是无一成功。我对她们说:“你们要善于发现哦,说不定也会发现自己手上的`绝技。加油!”
一直有点儿自卑的同位,终于按撩不住了心中的疑问,急忙就问:“莹,你能教教我你是怎样练的绝技吗?”我听后莞尔一笑,思考片刻后对他说:“其实,我也没有练,每个人的手都有不同的特点。就像我的手很长,所以才可以向前掰的。你呢,只要有一双善于发现的眼睛,发现你自己手上所拥有的长处。”他听完我的话,若有所思地点点头,然后就试验起来了。我看见他左掰掰自己的手,右掰掰自己的手,突然像发现新大陆似的。只听他开心地大叫一声:“哦,我发现了手上的绝技了!”我的目光又一次落在了同位的身上,同位高兴地笑着,边笑边做给我看,原来他的小拇指上面那一节可以向左右转。我微微一笑,对他说:“你看,只要你善于发现,就会发现自己其实是一块闪闪发光的金子哦!”同位听后开心地笑了。
这种事,在学习上不也是这样吗?就像书中的一句话:世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 只有学会发现自己的长处,学会尊重自己,才能让别人也尊重你!要记住这样一句话:善于发现自己的长处
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