我,相貌并不出众,但我却是在人群中最容易认出来的。因为我有一头卷发,见到我的人,都会问:“你这是烫的吗?”每当这时,我总会骄傲的说:“不,这是天生的。”
我喜欢读书,但我更喜欢游泳。还记得一次,我与同学结伴去游泳,如果在游泳馆里待得超过8小时,就需要除去游泳的.钱另付一笔钱。
那是我第一次与同学去,因为我害羞,不好意思去邀请他们。我们是上午10:00出发的,只要在下午18:00之前回家就可以,玩到16:30的时候,同学就想回家了,可是,我“游性”未尽,只得求着同学多待一会儿。终于,同学不耐烦了,我这才依依不舍的离开了。走出游泳馆的大门,同学这才开口,扬言道:“再也不陪你一起来游泳了,可累死我了。”我不好意思的挠了挠头,讪讪地说:“多玩一会儿,才对得起我们花的钱吗!嘿嘿......”
其次,我就爱看电视。我是个十足的电视迷,就因为这个,才让眼镜“骑”着鼻子走。
说实话,我很懒,要不是7:30要到学校,我真恨不得从太阳下山一直睡到第二天太阳晒屁股。
除了这些以外,我还是一个慢性子,上小学时,老师布置了一些任务,虽然我完成的很认真,但却是最慢的一个。所以,老师总是苦口婆心的对我说:“耿堃啊!你要是能改掉这个慢吞吞的性格就好了!”
我也有优点,那就是学习好,但也有不足之处---偏科。
嘿!这就是我:缺点虽多,成绩好;办事不利,却认真;游泳最棒!
这是法国名著《小王子》中一个有名的寓言故事,我曾读过十数遍,但仍然是直到2005年才明白这一点。
面对着5000朵玫瑰花,小王子说:“你们很美,但你们是空虚的,没有人能为你们去死。”
只有倾注了爱,亲密关系才有意义。但是,现在我们越来越流行空虚的“亲密关系”,最典型的就是因网络而泛滥的夜情。
我们急着去拥有。仿佛是,每多拥有过一朵玫瑰,自己的生命价值就多了一分。网络时代,拥有过数十名情人,已不再是太罕见的事情。但我所了解的这些滥情者,没有一个是不空虚的。他们并不享受关系,他们只享受征服。
“征服***越强的人,对于关系的亲密度越没有兴趣。”广州白云心理医院的咨询师荣玮龄说,“没有拥有前,他们会想尽一切办法拉近关系的`距离。但一旦拥有后,他们会迅速丧失对这个亲密关系的兴趣。征服***越强,丧失的速度越快。”
对于这样的人,一个玫瑰园比起一朵独一无二的玫瑰花来,更有吸引力。
然而,关系的美,正在乎两人的投入程度和被驯服程度。当两个人都自然而然地去投入,自然而然地被驯服后,关系就会变成人生养料,让一个人的生命变得更充盈、更美好。
但是,无论多么亲密。小王子仍是小王子,玫瑰仍是玫瑰,他们仍然是两个个体。如果玫瑰不让小王子旅行,或者小王子旅行时非将玫瑰花带在身上,两者一定要黏在一起,关系就不再是享受,而会变成一个累赘。
小王子有一个小小的星球,星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前,这个星球上只有一些无名的小花,小王子从来没有见过这么美丽的花,他爱上这朵玫瑰,细心地呵护她。
那一段日子,他以为,这是一朵人世间唯一的花,只有他的星球上才有,其他的地方都不存在。
然而,等他来到地球上,发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的这种花朵。这时,他才知道,他有的只是一朵普通的花。
一开始,这个发现,让小王子非常伤心。但最后,小王子明白,尽管世界上有无数朵玫瑰花,但他的星球上那朵,仍然是独一无二的,因为那朵玫瑰花,他浇灌过,给她罩过花罩,用屏风保护过,除过她身上的毛虫,还倾听过她的怨艾和自诩,聆听过她的沉默……一句话,他驯服了她,她也驯服了他,她是他独一无二的玫瑰。
“正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。”一只被小王子驯服的狐狸对他说。
【心理点评】
这是法国名著《小王子》中一个有名的寓言故事,我曾读过十数遍,但仍然是直到2005年才明白这一点。
面对着5000朵玫瑰花,小王子说:“你们很美,但你们是空虚的,没有人能为你们去死。”
我们急着去拥有。仿佛是,每多拥有过一朵玫瑰,自己的生命价值就多了一分。网络时代,拥有过数十名情人,已不再是太罕见的事情。但我所了解的这些滥情者,没有一个是不空虚的。他们并不享受关系,他们只享受征服。
“征服***越强的'人,对于关系的亲密度越没有兴趣。”广州白云心理医院的咨询师荣玮龄说,“没有拥有前,他们会想尽一切办法拉近关系的距离。但一旦拥有后,他们会迅速丧失对这个亲密关系的兴趣。征服***越强,丧失的速度越快。”
对于这样的人,一个玫瑰园比起一朵独一无二的玫瑰花来,更有吸引力。
然而,关系的美,正在乎两人的投入程度和被驯服程度。当两个人都自然而然地去投入,自然而然地被驯服后,关系就会变成人生养料,让一个人的生命变得更充盈、更美好。
但是,无论多么亲密。小王子仍是小王子,玫瑰仍是玫瑰,他们仍然是两个个体。如果玫瑰不让小王子旅行,或者小王子旅行时非将玫瑰花带在身上,两者一定要黏在一起,关系就不再是享受,而会变成一个累赘。
切记:一个既亲密而又相互独立的关系,胜于一千个一般的关系。这样的关系,会把我们从不可救药的孤独感中拯救出来,是我们生命中最重要的一种救赎。
如果不曾体验过,你就无法知道这种关系的美。
嗨,大家好!我叫胡宗宇,今年10岁,在xx小学上三年级。我是一个见到陌生人就不爱说话,见到熟人就滔滔不绝没完没了的人。我有很多优点,也有很多缺点。你听到我的优点就向我学习,听到我的'缺点就给予我帮助吧!
先看看我长什么样。我有一头乌黑光亮的短发,两条弯弯的眉毛就像月牙儿,一双水汪汪的大眼睛就像两颗黑珍珠,一闪一闪的。遇到问题时,我只要眨眨眼睛就能想出解决问题的办法。一个小巧玲珑的鼻子,特别灵敏。香味还在十里外我就能闻到,但是也给我带来了麻烦。鼻子下面有一张红红的小嘴,笑起来好看极了。我的脸白白的圆圆的像苹果。怎么样,我好看吗?
我的脾气有时好有时坏,就像天气一样千变万化,让人捉摸不透。高兴时我笑眯眯的,蹦蹦跳跳,说起话来很甜,能把人逗乐。不高兴时,我撅起的小嘴能挂三个小油壶,说出的话能把人气得火冒三丈,哭个不停。
我喜欢音乐,一上音乐课我就拉开嗓门歌唱,能消除一天的疲劳。不开心时我听听音乐,所有的烦恼就无影无踪了。音乐可以让我的心灵变得像蓝天一样宽广、明亮。
我有一双嫩嫩的小手,这双小手能帮我做很多事情,也能帮同学和父母做很多事。我的小手会洗我的衣服,做作业,写出一手漂亮的字。给爸爸妈妈做饭,帮他们喂鸡,喂猪,帮他们提鞋子,帮他们倒洗脚水,爸爸妈妈总是夸我是个好孩子。但有时我的小手也会犯错,会不小心碰倒水杯,有时会把好好的玩具拆坏,这时爸爸妈妈就会批评我。
你看,这就是独一无二的我,你喜欢我吗?喜欢就和我交朋友。
我经常称这位好朋友为“莲子”,因为我笔名和喜欢的名字来看莲子就会经常会用小诺子来称呼我。
我在班上虽然是什么职位都没有,但这是我自愿的,我们的“私人感情”很好。但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有莲子陪我度过的每一分每一秒都是幸福的,我能够在她的身上看到真正的快乐,也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时,我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法,就像有一次我想真正的回我我的童年,做一些随记,但是不是经常做过随手笔记的我,不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条,一个同学把这张纸当做了练习纸,并且对我说她忘记了我拜托她的事;我的后桌告诉我,她想给我写一些提示,而实在不会写;监督班长也告诉我她不会写,后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候,她一口答应了,但是现在要值周,中午再帮我写。中午的时候,她给我一张纸条,上面写着
“童年像一支歌,充实着我;童年像一首诗,感染着我;童年像变色龙变色一样,时时刻刻在变化,时而忧伤时而欢喜。在我的世界中,童年是一段永不落的时光,我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流,这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝,我们已经上七年级下学期了,虽然我们再不同的班上只隔一个班,但是,学生的活动,再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情了。我和莲子每一天都在“争”这些称号,而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小”评选的稿,那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的,而是老师留这项作业的'那天晚上,她写了,我也写了。
我们在快乐中成长着,而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定会看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友,我们是公认的好朋友。那么,让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊!
老师是一支蜡烛,照亮着我们前行的道路;老师是一座灯塔,指引我们前进的航向;老师是一把无形的天梯,把我们带进知识的天堂。我们的班主任齐老师就是这蜡烛,就是这灯塔,就是这天梯。
自打三年级齐老师开始教我们以来,她就给我留下了特别的印象:老师的嘴角边时常挂着一丝微笑,和蔼可亲。
齐老师讲课绘声绘色,还不失风趣和幽默。比如说我们经常把“拔和“拨”区分不开。齐老师就教我们了一个小窍门:她说啊,孙悟空的毫毛“拔”下一根来就没有了,变成别的东西了,而“拔”的右半部分就少了一根“毫毛”。那另一个字就念“bo”。再比如,“踌躇”一词很多同学对“足字旁”不是很敏感,经常写错。齐老师给我们纠正的时候,说:“踌躇就是犹豫不决,拿不定主意。当有些人犹豫不决的时候,他们会急得走来走去,甚至急得直跺脚。”边说齐老师还边表演。同学们不但理解了,还记住了齐老师的动作----跺脚,这样幽默深刻的讲解,谁还会出错?
齐老师每次批改作业都会在我们的作业本上写上“加油,努力,有进步”这些字,虽然寥寥数语,我们看到时总会对自己的学习信心百倍!
齐老师不只关心我们的学习还十分关注重我们的`品质和道德的培养。记得齐老师给我们上第一堂课时,我们班发生了“捡到的就是自己的”丢桌布事件。齐老师马上停下来,用了几乎一节课的事件对我们进行深刻的思想教育。我们班的赵一帆同学,智力有障碍,身体还有残疾。上课的时候经常打嗝,引得同学们哈哈大笑。齐老师发现了,就又对我们的思想进行“洗礼”。她告诉我们“赵一帆的身体不好”,大家多担待。不管是谁,都会有无价的自尊,要学会尊重别人,设身处地的为别人想一想。
齐老师还是一位很有智慧的老师。在三年级时班里曾发生过“笔袋连环失踪案”。齐老师没有直接查找,而是在班里说:“有人拿错了笔袋,要及时要及时还回去,失主很着急。”到了第二天,我和那几个丢笔袋的同学终于拿回了笔袋。
我们的齐老师的故事讲也讲不完……
齐老师说我们每个同学都是特别的,是世界上独一无二的父母造就的奇迹。齐老师在我们眼里,也是特殊的,独一无二的,我们爱我们的齐老师!
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