慢下来会很精彩作文【一】
班主任处理最多的事情就是学生之间的纠纷。班主任一听说班上的学生犯错误就条件反射性地发怒。他们毕竟是孩子，有时我们觉得很小的事情他们都能争执半天，甚至大打出手。遇到这样的事情，我总是先让当事人商量应该怎么解决，自己应该承担多少责任，很多事情都是在这个过程中学生自己解决的。孩子的事情，没有标准的谁对谁错，只要在一个平等的前提下解决的都可以。这样处理，老师省去了不少时间，孩子们也能学会很多为人处世的方法。一举两得，何乐而不为呢？所以，亲爱的班主任，当你的班上再出现这样的事情，不要急着解决，把这个学习的机会还给我们的学生吧！
班主任们，请慢下来吧！让我们一起欣赏周围的风景，见证孩子的成长！
慢下来会很精彩作文【二】
天边的风，来去匆匆追之不及。亦如我们的人生。我们遵从着社会和时代的节奏，在一种秩序上前行或停顿，忘记自己原本的面目、呼吸和脾性。不断地漂泊、迁徙，带着生锈的外壳在风雨中追逐，逐渐成为一个失去自我的人，消磨了岁月，也黯淡了年华。
地铁站里的人们，他们大多挣扎在名利的泥潭中，在人生的道路上匆匆行走。迷茫中，错过了身边朴素沉静的美好。在迷迷糊糊里，化作了大千世界里的一颗浮尘。
我崇尚的是一种慢生活，在平淡中发现最真实的美景。
年少时，觉得在中药房深深的殿堂里守着静静的岁月，磨着药材也是一种不坏的生涯。现如今在成长的孤独、迷惘中，我一直盼望：
在远离城市，远离喧嚣的地方，能有一幢房子，有花有草。春天的时候，踏绿远足;夏天的时候，听蛙鼓虫鸣;秋天的夜晚，听山风、望晓月;深冬的时候，看窗含西岭千秋雪，在红泥小火炉旁，等一个风雪夜归人，或是独钓寒江雪。
亦或是氤氲在灵秀江南的烟云雾柳中，荡漾在秦淮信水的轻飔微澜里做一个对烛品茗的饮者，看窗外扯天扯地的江南雨丝，独坐黄昏数清愁，可心底藏着的并不是愁思而是那薄凉雨丝所生出的几许暖意。有时候，两个老友，红泥醅酒，围炉向火，浅唱低吟，吟一壶岁月，看月上柳梢，听雪花簌簌。有了这样温暖的底子，再冷的天气也寒不到骨子里去。
慢下来，是一次内心的重生，你才能体会更多生命里弥足珍贵的东西。三毛，她遵从自己的内心，不被社会同化，推开窗子，她看到的是撒哈拉的长河落日，看到的是她那灿烂的依米小花;而在民国这个乱世里，阮玲玉作为一代名伶，却没有以内心的优雅从容对待留言，她被鲁莽冲动的社会风气彻底浸染，推开窗子，她看到的只是“人言可畏”，遂香江陨落终入尘土。由此可见，只有内心优雅淡然的人，才能看见窗外的美景。
我曾在烟斜雾横的江南驻足，赏戏子折腰翘袖，和曲绰约;我曾在千里烟波的洞庭酩酊，若水潺潺;也曾在半壕繁花的苏杭打马，观蚕娘素指纤纤，绕丝千柔。时光漫漫，一切还留有余地，我们何妨扬眉淡笑，心境从容，以一种慢生活的心态，去览变世间美景?
慢下来会很精彩作文【三】
我们是小学的班主任，教育的对象还都是孩子，他们需要温柔可亲的'老师，他们需要循循善诱的教导，他们需要快乐的学习生活。孩子毕竟是孩子。记得有一次，当我班的一个后进生的作业没有写完，我已经给他很长的时间了，我觉得自己真的不能再容忍他不交作业了。我把他叫到跟前，几乎是声嘶力竭地大吼。一会儿，我发现这个孩子用迷茫的眼神看着我，一脸的不知所以。冷静下来才发现，自己刚才的做法是没有任何效果的。现在，我已经有当班主任的经验了，我知道要慢下来了，慢慢说。孩子犯错误的时候，我不再批评，而是教给他正确的做法。孩子不是不想做好，而是他根本就不知道怎样做才是正确的。所以，亲爱的班主任，请将自己的语速慢下来，如春风，似细雨，滋润孩子的心田。
