这句话带给了我鼓励600字作文【一】
有学生说，哪本能应付作业就买哪本
以广州购书中心为例，在小学阶段读物专区，全部中国儿童文学图书的书架数只有23个，而作文类图书就有13个书架，与全部外国儿童文学数量基本持平。记者在书店停留了1小时，发现中国儿童文学区域顾客却是最少，绝大部分家长带着孩子都直奔作文类书架，只有自己来的孩子停留在外国文学区的比较多。在排队交款的顾客中，几乎都有作文书，有的更是一买一套好几本！收银台工作人员说，作文辅导书类占了少儿教辅图书的近1/3，暑假期间销路最好。
作文教辅书为什么暑期走俏？记者发现，热卖的其实是“速食快餐式”的作文书―――书中目录就像快餐店的“菜单”，组合方便、简单明了。以一本(新课标时代小学作文词典为例，其中一个部分是“作文超市”，子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”、“惊恐”、“愧疚”、“愤怒”等六种描写心理的好词、好句、好片断。不少孩子都说这样很方便，不会写就去查作文词典，拿来就能用上。在购书中心的作文书架上，这类好词、好句、好段、速查通等“速食”作文书不下十种。
面对如此纷繁芜杂、数量浩大的作文书，家长和学生真不知如何选择。记者在书店里不止一次地听到家长询问工作人员：“哪一本卖得最好啊？”家长们说，看上去每本书都有用，范文也都似曾相识，干脆“随大流”了；孩子们说，哪本比较适合应付老师布置的作文练习，或者在考试中有类似题目的就买哪本！
这句话带给了我鼓励600字作文【二】
从小到大，我们无时无刻不在感受党的温暖、学校的温暖、家庭的温暖、邻居的温暖……然而让我最深刻、最难忘的是家庭的温暖。
在上学放暑假的时候，爸爸送我到重庆市小提琴老师那里去学拉小提琴，1个月才回来两次。那一次，我跟往常一样回到了家里。我回来以后，妈妈就亲切的对我说：“儿子，回来了，辛苦吗，晚上我给你揉一揉。”妈妈这句话说得我心里是那样的舒服，因为这句话正说到了我的心坎里，在那里学习是多么的辛苦呀！但听了妈妈的话后我顿时一点也不感觉累。或许是妈妈带的话有一股魔力吧！这股魔力就是“爱”。我马上跑到爸爸那里，爸爸正在据不锈钢。
显然我半个月多没回来，爸爸的脸上又多了几条皱纹。我很肯定这是因为爸爸为了让我们过上好日子而日夜艰苦工作造成的。这是我的泪水已经在眼眶里打转了。爸爸看见了，急忙对我说：“孩子，怎么了？别哭呀！”我说：“爸爸，歇会儿吧，别做了。”爸爸说：“好吧，其实我工作这么辛苦也是为了你呀，那是我们没有钱读书，现在没文化，只能做苦工。所以，我希望你能有出息，不会再重蹈覆辙呀！”这时，妈妈在喊我们吃饭了。我们全家人难得在一起吃一顿饭。我看见一盘我最爱吃的火腿炒瘦肉，我就大把大把往我碗里夹，但当我看见爸爸只吃别的菜，不吃这盘才，我心想：爸爸平时也喜欢吃这盘菜的呀，今天怎么不吃了？
肯定是他们想让我吃，自己舍不得吃。于是，我马上给爸妈各夹了一大块肉，他们笑了，说：“还是你吃吧，多吃点，长身体。”我回答说：“大家都吃”爸爸妈妈听了说：“你真是个好孩子。”全家人高高兴兴的吃了一顿合家饭。回家的感觉真好，是家庭给予我了温暖，我爱这个家庭！
这句话带给了我鼓励600字作文【三】
过分依赖作文选会思路僵化
据记者调查，北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本，最多者有50本，最少的有3本。广州的学生又怎样呢？本报记者在广州书店随机询问一些中小学生得知，他们购买过的.作文书也多在5本以上，一位家长甚至给孩子购置的这类书籍已价值千元以上。
作文书这般热销，它到底给孩子们带来什么呢？
儿童文学作家广东教育出版社的编审刘小玲女士，在广州市少年宫担任过四年“作文实验班”老师，她对此深有感触：“每届都有那么几位同学，在我布置了作文题目后不过15分钟，就洋洋洒洒写出几百字，而且结构完整、语句流畅，但开头和结尾永远都是一个模式。在他们的笔下，冬天永远有雪，秋天永远是枫叶红遍，春天永远是冰消雪化；眼睛永远像忽闪的星星，早晨的阳光永远明媚……这是他们生活中的季节吗？是他们亲身经历过的吗？”有一次，她布置了一篇作文，全班40个学生居然有23个的作文开头都是“在一个阳光明媚的早上……”令她哭笑不得！
刘小玲说，她在教学中发现不少学生的阅读范围都只停留在作文选上，以致他们的作文毫无灵气，在僵化的程式束缚下，除了作文选提供的格式，他们没有其他写作思路。
不少教育界人士因此疾呼：过分依赖作文选，不关注现实，不体验生活，不思考人生，不表达真情，功利性作文观会把中学生作文引入死胡同。
这句话带给了我鼓励600字作文【四】
我永远忘不了这向话！
看着窗外三年都未开过的茉莉花，我陷入了茫远的沉思中......三年前，茉莉花飘着一地的香，散落着枝头零星的白，它飞舞着，是真正的舞，每一片都拥有着风姿。有个女孩站在那儿独自欣赏着，那种认真的眼神似乎要把花看透；我不曾想也有一个女孩和我一样爱着花。很自然，我们两个女孩走在了一起，我们都有着易安居士的多愁善感，迷恋着美，喜欢用笔尖磨写磨砺人生，我相信我们有着最真的友谊。
可是一切都来得太快，令人猝不及防。那天余晖洒在脸上很凄很凄。我拿着送给她却已被画得一塌糊涂的照片，我是个敏感的人，我知道这意味着什么“我们绝友吧！”我破口而出。后来我不知道她是如何含着泪离开，也不知道自己是如何哭得一塌糊涂，只知道那是花落的季节。
后来，我知道这是个误会，是她不小心遗失了，被他人刻意画的，我后悔，后悔说过这句话。
有一个网，丝丝缕缕纠结着内心最深处撕心裂肺的\'痛。每当我看到茉莉花被风刮得遍体鳞伤，就犹如一个个突出的棱角刺得心鲜血淋淋。难道连花儿也想抬起我们这短促的回忆，想收起当天我说过的这句话？茉莉花曾悠悠地快乐过，而如今却只有寂寂地凋落去，如果我再见到你，我一定会对你说：“我并不想绝交。”
有些花，谢了就不再开；有些话，说了就不能收回，逝去的友谊，消逝在似水流年里，淡漠了几许情感，几多岁月……
这句话带给了我鼓励600字作文【五】
科学老师布置了一项作业：找几只蜗牛观察。下午放学回家后，我和妈妈一起去楼下的草丛中找蜗牛，可找了半天也没找到一只。正当我想放弃时，妈妈想了一个办法：金士雅的妈妈是位老师，她的蜗牛是她妈妈的学生从泥土里挖出来的，叫她送给我们几只吧。
第二天，金士雅送给我一整瓶的蜗牛，结果旁边的人看见了，全部朝我拥过来，向我要蜗牛。我却一头雾水：他们干嘛挤过来啊，我又不是吸铁石？这时候，我的耳边总是听到“汪洋，给我五只蜗牛吧，一只也好。”“别想抢我的位置！”有人又用温柔的语气对我说：“能给我一只吗？”没等她说完，另一个同学又接着求我，“你给我一只蜗牛，我送你一盒……”“汪洋，我们两个是好朋友，能不能给我一只啊？”……
我听着，都烦死了，本来想大吼一声的，可这样会和同学的关系弄僵的，而且我的一张嘴顶不上他们的几十张嘴啊！没办法呀，我只好和刚到手的蜗牛说拜拜了。
我原本蜗牛很多的\'，被他们要走了许多，这个瓶子差不多变成了个空瓶子。哎！这些蜗牛带给我的“引力”太大了，但等到蜗牛被送完，我的“引力”也消退了。
这句话带给了我鼓励600字作文【六】
爱，是黑暗中的一束光，使你顿时觉得豁然开朗；爱，是沙漠里的一条河，使你摆脱干渴；爱，是冬天里的一把火，使你摆脱寒冷；爱，是……在我们的生活中，爱无处不在。
母爱篇——母爱似水
母爱是世界上每个人都必不可少的，母爱带给我们温暖，让我们再信赖有烦恼的时候，可以找到一个诉说的地方。母爱通常是温柔、细致的，无微不至的。我的母亲从小带我长大。我在受伤的时候，她用手轻轻抚摸我的伤口，使我感觉到不是那么痛；在我生病的时候，母亲无微不至的照顾我，使我渐渐忘掉难受；在我遇到挫折的时候，母亲给我鼓励，使我能够迎难而上，面对挫折……有一次，我不及格，心里非常难过，母亲语重心长地对我说：失败乃成功之母，失败一次并不可怕，关键看你怎样面对。”于是，我听了妈妈的话，重新鼓起勇气，认真学习，在第二次考试中取得了好成绩。
父爱篇——父爱如山
父爱如山，让你感受到威严。在我遇到挫折退缩时，父亲给我勇气和力量，使我能够迎难而上；在我骄傲的时候，父亲是一瓶清醒剂，是我认识自己的不足。
师爱篇——师爱无私
在世上的多种爱中，唯有师爱最无私。老师是我们前进路上的引路人，在我们不知所向的时候，引领我们走向人生正确的道路；在我们没有取得好成绩而苦恼时，鼓励我们，给我们自信，在我们成功是，和我们一起分享成功的喜悦。老师伴随我们健康成长。
罗丹说过：“世界上并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。”只要我们用心，身边处处充满爱。
这句话带给了我鼓励600字作文【七】
20xx年，我成了一名考古学家。因为工作忙，我回家乡的时间很少。今年冬天终于能回家乡了，我开着雪能和太阳能电动汽车在公路上飞驰！
一到家乡，让我大吃一惊。眼前的这一片土地是我的家乡吗？天空湛蓝湛蓝的，河水清澈见底，空气清新甜润。我停下车问路边的大叔：“咱们家乡的臭水河呢？”大叔回答我：“你自己看看去。”我一看，那是原来的臭水河吗？清得可以看见河底的石头，一群孩子正在河里捉小鱼呢！一进家门，我就问爸爸：“咱们家乡的水泥厂呢？”爸爸说：“早拆了，现在建房用的是一种非常环保的材料。”真没想到，就过了几十年，家乡的变化这么大，太令人惊叹了！
想想几十年前的家乡，仿佛就像在玩“变脸”。那时的天空总是灰蒙蒙的，河水又黑又臭，人们笼罩在雾霾中。真是和现在不一样呀！
我们都要珍爱自己的家园，从点滴做起，做一名环保小卫士。只有这样，我们家乡的环境才会变得更加美好！
这句话带给了我鼓励600字作文【八】
我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上，都让我们感到温暖。比如：我在一次考试，只考了七十几分，可我平常都是八十几分以上啊，可今天为什么考成这样呢？老师还说：“这张卷子要签字。”
我当时就想：今天肯定是完了，爸爸肯定会骂我，咋办呢？叮铃铃，放学了，我忐忑不安地回到家，没敢把这事告诉给爸爸，更不敢说签字的事情。下午，老师看到我没签字，又看了看我当时快要哭的样子，也没再说其它的话，只是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，谁都会碰到不如意的事情，谁都会犯错，只要努力，克服粗心、急躁的毛病就行了，以后有什么不懂的过来问老师”，说完老师就走了。
听完老师给我说的话，我当时浑身上下倍感温暖。从此以后，我只要遇到不会的题，我就会去问老师，老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法，讲完后，还会问我听懂没有，如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙，没有时间管我。有一天早上，爸爸对我说：“今天中午给你钱，你在外面吃，我们今天要到喀什办事情，别迟到了。”
中午放学了，我就坐在座位上，老师发现后就问我：“怎么回事？”我说：“爸爸妈妈到喀什办事去了，让我在外面吃。”老师听完就对我说：“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位，径直向她们家走去。到家后，老师不时的跟我拉家常；在饭桌上，老师不时的给我夹菜；吃完饭后，还亲自给我倒了一杯开水，让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了，人世间不止父母、亲人会给你温暖，只要你用一颗真诚的心，去寻找，去感受，人间处处是温暖。当然，我也会努力让别人感受到我的“温暖”。
