今天学校组织看电影《当幸福来敲门》,看完后,我有很深的体会。
《当幸福来敲门》讲的是一位名叫威尔史密斯的年轻人,结婚后,因事业不顺,生活潦倒,所以被迫与妻子离别,住房被查收,只得独身一人带着未成年的儿子四处流浪。威尔史密斯只得靠向医院推销骨密度扫描仪为生。但他偶尔打听到一个令人兴奋的消息:做股票经纪人并不一定需要大学生文凭等条件,只需要精通理财和人际关系就可以了。知道这个后,他马上找到维特证券公司的经理。凭借自己的执着和知识,以及一个小小的魔方的帮助下,得到了经理的支持与认可,从而获得了一次实习的机会,但有二十人参加考试,又只有一人能通过考试,对威尔史密斯无疑是难上加难。但威尔史密斯最终通过了考验,在维特公司当上了职员,从此他就打开了幸福的大门。
主人公威尔史密斯历经风风雨雨,最终过上了幸福的生活。这无疑告诉我们只有历经风雨,才能见到彩虹的道理。在复杂的现代社会里,没有人的一生是一帆风顺的,困难必定会有,就看你如何对待它,只要坚持努力,所有困难必定会被踩在脚下变成帮助你登上高峰的台阶。
学习也是这样,只有认真学习,才能取得好成绩。林肯当选为总统就是一个很好的例子,林肯一生参加过二十三场重大的求职,前二十二次都是以失败而告终,而在第二十三次竞选总统时,群众被他的这股坚忍不拔的精神所感动,让他登上了总统的宝座。
看完《当幸福来敲门》之后,让我深深地体会到:只有历经风雨,才能风彩虹,只要坚持努力,就会有成功。
傍晚,我独自走在车道上,静静地倾听着周围地声音,看着每一个动作,似乎一切都暂停了,凝固了周围所有的物体,可我依然在漫无目的地走,似乎永远都不会停止。一座座高楼像巨大的石头压在我的心上,可我长长地叹气声犹如龙卷风一样,把它们吹走了,我也不知道我到底要做什么,只是这样漫无目的的走下去,而路似乎没有尽头,让我这样慢慢、漫漫地走下去……
时间又似乎快速倒转,倒转到上一个,上上个星期五的傍晚。那天我也是这样没有思想地转悠下去,不知要转到何年何日才能停下来,模糊的记忆,模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有无数的藤蔓向我袭来,缠住了我的身体,把我向孤独的深渊拉下去,而我拼命地挣脱,挣脱这无限的'边缘,希望能变回从前的我。可是,待我精疲力竭的时候,藤萝依然把我拉下了谷底,陷入苦思之中……
我身旁没有其他的人,只有我自己。我低声啜泣,所有的孤独、悲痛,都从这里流露出去,也从我的心里流了出去,随着风永远的飘飞,永远不回来。我知道自己很孤独,可依然没有办法,只有默默地等待,希望有人能进入我的世界,进入我的思绪中……
我在这里慢慢地,漫漫地……
快乐的小白鸽
从咿呀学语开始,只要音乐响起,我总会跟着扭呀扭,家人都戏称我是“快乐的小白鸽”。慢慢地,我长大了,上了小学,也幸运地成为舞蹈社团的小队员了。
初学舞蹈,满是好奇,但练习各种动作时也尝尽了苦头。记得刚开始练习下腰动作时,自己的两条腿在不停地颤抖,人也好像一下子矮了半截。“不难,我一定能行。”不服输的我暗暗为自己打气,可没几下子,就撑不住了,“噗通”一屁股砸在地板上……
“没事,老师来帮你!”有了老师的耐心辅导,自己的坚持不懈,很快就能熟练而标准地下腰,之后的`连续“前翻”也是小菜一碟了。妈妈常说坚持就是胜利,果然没错!
因为有舞蹈相伴,我做什么事情都有了一份自信;因为有舞蹈相伴,我结识了许多新朋友;因为有舞蹈相伴,我成为班里的文艺骨干:幸福教育特色展示、校园艺术节、音乐课的小节目,等,我常常是争先恐后。舞蹈带给我无限的乐趣和幸福!
有趣的树叶秀
今天的美术课,我们班上演的是“树叶秀”。看,每一张桌子都铺满了形态各异的树叶。冬青叶、梧桐叶、六月桂、银杏叶等数也数不清,最引人注目的就是雪球花的叶子了。雪球花那娇肥的大叶,肉乎乎的,拿在手里舍不得放下。它的颜色也很有特点,中间是绿的,边缘却布着点点红晕,就像得到了秋姑娘的表扬羞红了脸呢!还有可爱的银杏叶,像把小扇子。我们还认识了像花一样美的叶子——“老来娇”,它的叶子越老颜色越艳丽。
这么多的叶子,怎么玩呢?我和同桌拿着两片枫叶,真像两只小鸭掌,我们举着叶子学着小鸭蹒跚地走着,全组人都大笑起来。受我们的启发,大家都玩起了树叶,有的印画树叶,有的在拼贴树叶画。我们不用胶水,只在白纸上摆,不到两分钟就能制作一幅树叶画,老师打开实物投影仪,一幅幅作品就展现在我们面前了。林军制作的狮子真像,赢得了大家热烈的掌声,建云说是做了一只乌龟,可我们没找着头,大家笑着说:“这是一只缩头乌龟。”张涵的金鱼本来拼得好好的,可他是个急性子,抢着往讲台上跑,所以展出时就成分解金鱼了……怎么样?是不是特别有趣!
艺术浸润心灵,花儿尽情绽放。同一片蓝天下,我们尽享成长的幸福!
小时候,最喜欢和妈妈一起睡觉,妈妈的怀抱能让我感到温暖和踏实;稍大些时,妈妈的关爱眼神与亲切抚慰让我轻松愉快地度过了小学的生活;现在呢,我虽然已经成为初中生,但还时常向妈妈撒娇:“妈妈,搂搂我。”十几年如一日地被妈妈呵护着,我却从来没有仔细观察过她,在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚,我有幸采撷到妈妈的剪影,从那定格的画面里我领悟到了深深的母爱。
那是一个夏天周末的夜晚,天气阴沉沉的,乌云布满天空,压得人仿佛喘不过气来。不一会儿,就下起了雨。更糟糕的是,那是个停电的夜晚,爸爸又出差不在家,家里只有我和妈妈。小屋里一片混沌,仿佛整个世界都陷入了黑暗中。
尽管没有睡意,我和妈妈仍躺在床上,看着窗外的天空,盼着风雨尽快结束。不一会儿,风吼得更凶了,突然,一道刺眼的闪电划过天空,顿时发出一声可怕的雷声。我猛地一颤,抱住了妈妈,同时妈妈也转过身来搂紧了我。我惶恐地盯着窗外电闪雷鸣的天空,一道闪电划过天空,瞬间把屋子照得白亮白亮的,接着又黑了下去。可是就在闪电定格的一刹那,我怔住了,我分明看到了妈妈被照得雪白雪白的脸消瘦了,眼角的皱纹又细又密,鬓角不知道何时长出了几根白发。
也许那一瞬间真能给人很大的震撼吧,就在定格后的几秒钟,十几年来妈妈辛苦顾家,不辞艰辛照顾我的往事,一下子从脑海中涌了出来,眼前浮现出妈妈十几年来忙忙碌碌的身影:厨房里柴米油盐间的琐碎细腻,客厅里沏茶倒水间的谈笑,上学路上风雨无阻伴我同行,病床边焦急忧虑的满含爱意……可是我这个坏家伙,却因为它们没有隆重的仪式而忘记,没有华丽的包装而忽视。可是你——妈妈十几年来付出的艰辛,为何不曾提起?
“唰……”闪电再次照亮在妈妈脸上。妈妈!我多想抚摸你青丝里刺眼的白发,抚平岁月刻在你眼角的皱纹。
在以后的生活中,我很感谢那个雷电交加的夜晚,那定格在记忆中的画面,让我深刻地感受到母爱的平凡与伟大。在以后的日子里,我将用实际行动为妈妈描绘出更美的色彩。
与父亲冷战两周后,放寒假了。我低头走在回家的路上。父亲我的被褥跟在后面。走了很久,突然失去了父亲的气息。那是种很奇妙的感觉:两个血脉相连的人之间系着一根无形的线,距离远了,一下子就能感觉到。
我回过头看见父亲扛着包裹走在人群中。那包裹打得不好,总有一片布料垂下来遮到父亲脸上。父亲用力把头偏向一边,额上暴起了青筋。阳光下,他的脸泛起一层油光,汗水顺着皮肤的沟壑流下。那一缕调皮翘起的头发,发梢还是黑色的,发根却白了。我忽然后悔自己戴了眼镜,痛恨它让我清晰的看见了父亲的老态。千般思绪涌上心头,那一瞬,定格在刹那间的永恒。回首逝去的岁月,不知何时,时光在父亲的脸上刻下了沧桑,年华在父亲的发上染上了风霜。我转过身,泪如雨下。
父亲的背上有一座山。
小时候,父亲总爱让我踩到他的背上,去踏平那座“山“,那凸起的骨头一辈子也踏不平。中考满分作文父亲的驼背让他更坚强,沉重的责任总是独自一肩扛。父亲的沉默着用单薄的身体撑起了整个家庭。
我擦干眼泪,转身向父亲走去,父亲扛着包裹的身影越来越近,他走得很慢,左脚踏地总是比右脚用力,因而显得有些蹒跚。那一刻,我仿佛看见,父亲扛在肩上的,不是我的行李,而是我们家,是我和妹妹无忧生活,是爷爷奶奶的幸福晚年……原来父亲一直扛着一座无形的山,一座沉重的、让他痛并快乐着的大山。
那一刻,父亲扛着包裹的身影背着阳光,我看不清他的表情,只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上,永远定格在记忆中。
如果可以,我想冻结时间。
每天在熙熙攘攘的人群中,看着车流;每天3.1点上课,争分夺秒;每天都在不停的走,探索未知,释放自我。众所周知,时间过得很快。
早上五六点被闹钟吵醒,抱怨着,要穿衣起床;每天,我冲到教室,听着铃声一遍又一遍的响起,上课下课,问同学作业是什么,怎么做;时不时和周围人同桌玩耍,交换零食;偶尔会和同学朋友出去玩,但是忘了时间。回家后被父母批评,但不愿意分开认识一群朋友,获得了友谊和知识。这大概就是青春吧。
如果时间固定,我不会大惊小怪,但我会抓住时间,背诵艰难的政治哲学和历史变迁;读一些名著,欣赏文化之美;去学我感兴趣的娱乐,溜冰骑马,看看外面的世界,草原熊山
如果时间固定,如果我不写,会抱怨上课无聊,不玩了,闹了,但认真学习;我不会以时间充裕为由随意挥霍,因为我知道学无止境,教材里的知识远远不够;我不会厌倦父母的唠叨。我不会反抗,我会倾听他们的教诲,学会感恩。
现在的我们还是童心未泯,没有经历过复杂社会和生活的压迫。所以要珍惜这宝贵的时间,不断努力,不断进步,充实自己,提高自己。如果时间真的可以固定,那就让它固定在努力的那一刻。
问父母,爷爷奶奶,什么时候最难忘,当然是青春。瞿父的《偶然作》写道,百金买马,千金买美人,万金买高帅,哪里买青春?青春那么美好,如果时间真的可以固定,那么现在就可以固定,趁着青春刚刚好,趁着岁月欣欣向荣。
时间可以固定吗?曾经的青春一旦过去就再也不能重来,一天再也见不到第二天了。没有时间的洗礼,青春终将逝去。我们最终会长大,会变老。不要让现在的不进步成为青春的遗憾。
纷繁复杂的社会,谁又能守候一方净土,守护自己的幸福?
五年级下学期我是坐学生车上学的,学生车就停在小公园旁。有一些低年级学生经常在小公园里乱丢果皮、纸屑等垃圾,我和同学们就不厌其烦地劝他们把垃圾丢到垃圾桶里,把地上的垃圾捡到垃圾桶里,这时我觉得很幸福。
教师节那天,我和同学们合作制作了一件小工艺品,送给老师,聊表对老师多年来辛勤耕耘、无声润物的谢意。看到老师们脸上泛出的那一丝笑容,此刻的我,是幸福的。
自国家全面实施“农村中小学营养餐”计划,我也很荣幸成为这一计划的部分。于是,每天上午,我都会第一时间享受到这甜蜜温暖的`馈赠。更暖人心的是班主任老师每天不辞辛劳为我们热鸡蛋和牛奶。而每每老师看着我们吃上他用心准备的营养早餐,那严肃平静的脸上总会泛起一丝涟漪。我能感受到老师的那种幸福与甜美。同样,此刻的我们,也是幸福的。
上学期期初,老师在班上实行“帮扶方案”,让我们小组内各成员结成帮扶对象,帮助那些学困生、后进生共同进步。一段时间以来,我们的工作终于有了进展。每一次看到那些被帮扶的同学在学习上取得进步,我的内心深处洋溢中一种暖暖感觉——成功的喜悦。这时的我,是那么的幸福。
国家是由千千万万个小家组成的大家庭,我们小学生是这个家庭的一分子,是未来建设的栋梁,是社会主义的接班人。我们要养成良好的生活习惯,做有益于社会、有益于他人、有益于自己成长的事,就会给他人带来幸福,给自己带来幸福,即便是微乎其微的小事,即使——这种幸福极其微小。
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