我是妈妈的小帮手二年级作文【一】
我最喜欢做家务，有时，我会帮妈妈扫地。就在昨天晚上，我自动帮妈妈扫地，所以大家叫我“家务小帮手”。
我是家务小帮手，每次妈妈叫我过去帮忙，我都会自动过去。有一次我帮忙洗衣服的时候，怎么洗都洗不干净，妈妈就教我正确的洗衣服方法。我学到很多，觉得很开心。
我是家务小帮手，每次做完家务，爸爸妈妈都会称赞我。不过，有一次我帮妈妈洗碗时，不小心打破了一个碗，妈妈听到碗破的声音，就赶紧过来看。妈妈告诉我，因为我们身高还不够，还不能帮忙洗碗，最好选择可以做的家务来帮忙。这件事让我印象非常深刻。
帮忙爸妈做家务是一件愉快的事情，可是要选择自己可以做的家务，才不会造成爸爸妈妈的麻烦和自己的危险。
我是妈妈的小帮手二年级作文【二】
生活在父母的港湾里，曾经多少次梦想着冲破这道“屏障”，假如让我来当家长，结果又会如何呢？
没想到这一天真的来到了：今天我来做家长。
早晨，伴着刺耳的闹钟声，我揉了揉惺忪的睡眼，本来想再晚睡一会儿，突然意识道：对啊，今天是我当家长。那么我一定要做好，当一个称职的家长。心里暗暗发誓，一种自豪和成就感涌上心头。
我快步跑到两位“孩子”的卧室，走到床边，尽量用温柔的声音说：“孩子们，起床了。”可谁知，叫了几遍都没有反应。一股无名的怒火顶上心头。可又一想，自己也曾有过多次赖床的经历，妈妈不是好言相劝吗？于是尽量控制自己的冲动，来到了厨房。
我努力地回想这妈妈是怎么做早餐的，先打开燃气阀门，倒入凉水，然后放上了鸡蛋，为了不让这等待的时间白白浪费，我又拿出面包，放在餐盘上均匀分好，再加上几杯牛奶，好了，一顿丰盛的早餐做好了。
拿出鸡蛋，放在桌子上。不顾本小姐的淑女形象，扯开嗓子大喊：“开饭了！”“孩子们”一个个不情愿地来到了餐桌旁，本以为一定能听到几句赞扬，谁知听到的却全是“不好吃”之类的话。看到大家极不情愿的神情，我不禁想起了一件往事。
几年前的一个早晨，妈妈做好了饭等我来吃，我同样是极不情愿地来到餐桌旁，却因为蛋炒饭太咸撂下筷子就不吃了。其实菜并不咸，而是我的心情不好，反而加怒于妈妈为我精心准备的早餐之上。而妈妈却一声不吭，默默地端走了早饭，又为我重炒了一遍。妈妈那包容的母爱真是伟大！早起精心准备的早餐因为我的任性被否定之后，一声不吭又为我重做了一遍。而我却因为一点不顺心就冲动，相比之下，我真为自己的行为感到惭愧！
可怜天下父母心啊！原来做父母是如此的不易，可是我以前却怎么没有觉察到呢？如果现在让我来当家长的话，我也不能保证自己能做一个称职的家长。父母对自己浓浓的爱意，体现在每一件平凡小事中，而这些，只有用心才能体会得到。
今天我冲破了这道屏障，体验了一次当家长的感觉。从中我明白了：只有当你亲身经历过，才能体会得到：原来生活在父母的管束中也没有那么糟，因为，真情无限，大爱无疆！
我是妈妈的小帮手二年级作文【三】
假如我是妈妈，我要做一个疼爱孩子但不溺爱孩子的妈妈，做一个不严肃但不过于仁爱的'妈妈，更重要的是我要做一个真正懂孩子内心的妈妈。
假如我是妈妈，我会不辞辛苦在寒冷的清晨房门，提着一个篮子，踏着布满露水的小路，走到市场，购买最新鲜的食材，回到家为我的小甜心制作最美味的食品。我会先用清水洗干净各类菜，然后把鸡肉、竹笋和花生米炒熟，并配上一些孩子爱喝的鸡蛋汤。这些，会在周五晚上孩子回来后在餐桌上出现，给他一个惊喜。
假如我是妈妈，我会耐心的和孩子尽情玩耍。春天是我们最喜欢的季节，在生机勃勃的春天，我会和孩子手拉手漫步在草地上。我会带孩子去探索大自然的奥秘，我们会去看那在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，回去看那在草甸间快乐蹦跳的蚂蚱，回去看那树上的小音乐家。在酷暑的夏天，我会和孩子双双跃入凉爽的水中，并向对方泼着水，将凉爽送给对方。在象征收获的秋天，我和孩子会走入五彩斑斓的枫叶林。我们会捧起一大捧落叶向空中一撒，落叶像天女散花似的落下来，落在我和孩子的头上、肩上、身上，我们便成了秋的仙子，成为一道秋的风景。冬天，我会和孩子一起坐在窗边，欣赏外面独特的风景：那银装素裹的房屋，漫天飞舞的雪花，晶莹透亮的冰锥……我会对孩子说：“家便是参天大树，无论外面是纤纤细雨还是狂风暴雨，家任何时候都能为你遮风挡雨。”
假如我是妈妈，我会想尽法子科普孩子的知识。我会买各类书籍给孩子扩展思维如：《十万个为什么》、《太空》。我还会带孩子去各个地方旅行如：去巴黎看埃菲尔铁塔、去古埃及看金字塔、去巴西看足球赛、去新疆坎儿井……
假如我是妈妈，我会公正地看待孩子错误，我会告诉他：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我会和孩子友好沟通而不是以暴力教育孩子。如果作业、考试没做好，我会和孩子一起找寻问题，让问题迎刃而解。
假如我是妈妈，我会在周日晚上和孩子一起聚集在书橱旁，从中选一本可心的书，细细的品读。我们会在书的海洋遨游，无法自拔……
假如我是妈妈，我会培养孩子良好的品德。我希望他学会“己所不欲，勿施于人”，善待他人；我希望他“修身、齐家、治国，平天下”为己任，做一个有追求有梦想的孩子……
我长大后想当这样的妈妈是因为我的妈妈就是这样教育我的，所以妈妈，我爱您！
我是妈妈的小帮手二年级作文【四】
我家有一个“小帮手”，它有着一个方方的身体，穿着乳白色的.衣服，墨黑的脸，大大的嘴巴。脸的左边有上下两个拨盘，分别用来调整时间长短和火力大小。在拨盘的下方还有一个按钮，一摁按钮，它肚子里的灯就会亮起来，里面的一个玻璃转盘会不停地转动。等它完成工作后，还会大叫一声“叮”，好像在说：“我干完了！”。这下你一定猜到了，我家的“小帮手”就是一台微波炉。
别看它个子小，它的作用可不小呢。它可以热牛奶、烤面包、蒸鱼、煮饭，还可以做我最喜欢吃的烤鸡翅呢！
一天下午，我放学回家。进门一看，呀，爸爸和妈妈都没回家。我的肚子饿坏了，我忽然想起厨房里还有一块面包。我冲进厨房，拿起面包咬了一口。啊呀，是冷的。这时，我想起了这个“小帮手”，它也好像在说：“让我来帮帮你吧。”我赶紧把面包放进“小帮手”的大嘴巴里，关好它的“脸”，调好拨盘，最后按了一下按钮。红灯亮了，微波炉里的转盘带着面包不停地“跳着快三步”转圈圈。没过多久，一股面包的香味扑鼻而来。只听“叮”的一声，“小帮手”又在叫我了。我把面包拿出来，迫不及待地咬了一口，嗯，真好吃！我边吃边感激地望着这位能***“小帮手”。
这就是我的家务“小帮手”，你看怎样？
我是妈妈的小帮手二年级作文【五】
一觉醒来，来到卫生间刷牙洗脸，我惊奇地发现：我变成妈妈的样子啦！我揉了揉睡眼，再定睛一瞧，还是妈妈的样子。我不由得欢呼起来：“太好啦！我变成妈妈啦！”下面就是我的“妈妈日记”。
7月19日
今天我下班回家，发现女儿身上青一块紫一块，伤痕累累。我吓坏了，急忙问女儿：“这是怎么回事？”女儿哭着告诉我：“妈，我今天在学校被人打了。下课时，一个男生故意踢了我一脚，我问他为什么踢我，他说：‘我想踢就踢！’我忍不住和他吵了起来。后来，他又推了我一下，我便和他动起手来。老师知道后，竟批评我。”说罢，女儿泪如雨下。我问她：“你被他踢了以后，有没有受伤？”“没有。”女儿摇摇头。“那就是你的错了。面对这种横行霸道的男生，我们都不要理睬他。如果被他打了，没有受伤，也就不要和他斤斤计较了。老师之所以批评你，是因为他觉得你没必要和这种人争吵，还动手动脚。我们应该要待人宽容，对不对？”女儿听了我的话，豁然开朗，点了点头，擦去脸上的泪水，又高兴起来了，我也开心地笑了。
7月21日
今天晚上，女儿在做作业时，告诉我她有一道数学题不会做，我便到她房间给她讲解。讲了一遍，她不懂，再讲一遍，她还不懂，我就一遍又一遍地讲给她听直到她听懂为止。等女儿听懂了，我也讲得口干舌燥了。女儿问我：“妈，我是不是很苯呀？”我笑着对她说：“不，你一点也不苯，而且还勤学好问。刚才那道题你之所以听那么多便才听懂，是因为那道题确实太难了。”我心想：其实鼓励对一个人来说很重要，我们应该多鼓励别人。
7月21日
今晚，吃过晚饭，我让女儿做了半个小时的作业，便带她出去散步了。一路上，女儿一直说个不停，她一会儿兴致勃勃的说学校里的趣事，一会儿又告诉我她一天的喜怒哀乐。不管怎样，我总是耐心地听她说。显然，女儿把我当成她的知己了。回到家，我还让女儿上上网、玩玩网络游戏、看看电视。临睡前，女儿告诉我这是她过得最充实也是最快乐的一个晚上。我欣慰地笑了。
我是妈妈，当女儿找我下棋时，我不会对她说：“去去去，我忙着呢！”；也不会拿她当“出气筒”。我会是孩子生活中同行的伙伴，学习上互助的战友，精神上互勉的朋友，心灵上相通的知己，成长路上的向导。
唉，如果我真是妈妈该有多好呀！
我是妈妈的小帮手二年级作文【六】
我是一个小学生，每天放学回家最喜欢做的事儿就是想象。
今天，我“变成”了一位妈妈，在我眼中呀，妈妈是既“可爱”又“可恨”的，妈妈会在我伤心时，第一时间安慰我；妈妈会在我兴高采烈时，与我同乐；妈妈很爱我，很照顾我……可令我不是很开心的就是：每当我犯错时，妈妈都会很严厉地批评我（尽管我知道这是在关心我）。我左思右想：那么我到底该对自己的孩子用以怎样的教育方式呢？
“咚！咚！咚！”一阵敲门声，我“大步流星”地去开门。门开了，站在我面前的是一个七岁左右的小女孩。呃……这是哪位？好吧，原来这是我的孩子啊！我恍然大悟。孩子回家挺高兴的，可是拥有“火眼金睛”的我看出了这其中的“端倪”——孩子表面虽高兴，但在这高兴间还杂着些许忧伤和紧张。我问孩子：“怎么了？有什么心事可以和妈妈分享分享吗？”孩子不好意思的说：“妈妈，对不起，我做错了一件事：我把家里的金梅片带到学校来了。”我该不该责骂她呢？要是我犯错，妈妈肯定要“考问+责骂+讲理”了，我可不好受。所以，我不想让“历史”重演，我想她这次是“初犯”，先给她打个“预防针”，太严厉也许她也会不愉快的。果然，没有给她过分的严厉，她很开心，眉开眼笑地望着我，丝毫没有了刚才的负面情绪。我为这次选择了正确的教育而感到十分自豪。
我对于自己的“工作”应要认真负责，任劳任怨。我对自己的“家庭”也要负责，对家人尊重，让“家庭”充满温馨充满爱！我对自己的“业余爱好”要坚持不懈，认真对待，加强练习。我对于自己的健康有三个“合理”——1。合理安排作息时间。2。合理饮食。3。合理活动。
就这样想着想着，时间精灵已经在催我吃晚饭了！“咕——咕——咕——”我的tummy也发出了阵阵抗议声。OK！那么我去吃晚饭了。
妈妈要想要做的事情肯定更多，纪要管好自己，又要照顾、陪伴家人……好辛苦呐！所以，我们要尽职尽责，感恩帮助我们的人，更要懂得家人对我们的爱！
我是妈妈的小帮手二年级作文【七】
广东省广州市广东省广州市白云区太和一小四（4）班周滨现在许多家长都望子成龙，望女成凤，对孩子要求过严，结果导致父母与孩子的心灵隔了一堵无形的墙。假如我是一个妈妈，我有一个可爱的孩子，那么我会这样对他说：当你取得好成绩的时候，我会和你欢欣鼓舞，但同时我必须提醒你要戒骄戒躁，因为你未来的路还很长、很苦；当你遇到挫折的时候，我会给你很多的鼓励，让你有勇气前进；当你把你的小伙伴带回家时，我会像喜欢你一样喜欢他们。假如你喜欢画画，我会给你买多彩的画笔；假如你喜欢音乐，我会给你买许多的磁带……。我会尊重你的爱好和选择，决不会把自己未了的心愿强压在你的肩上。但你不要指望我为你铺床，更不要指望我为你整理书包、系鞋带儿………。妈妈就是妈妈，不是保姆。总之，假如我是妈妈，我像对待朋友一样尊重你，帮助你，不让那堵无形的墙出现在你我之间。
我是妈妈的小帮手二年级作文【八】
星期天的早晨，我起来的时候看见妈妈在烧早饭，我就对妈妈说：“妈妈，我想帮你干点活，于是妈妈说先吃完早饭，再去刷鞋子，我说：“好的。”于是我吃完了饭，就赶快去刷鞋子了。
我先在盆里放了半盆水，然后把鞋子放在盆里，在鞋子上撒点洗衣粉，开始刷了。我先刷鞋子里面，我一看，哇，好多灰啊，我就用力的刷，刷了很久才刷干净，然后开始刷鞋底，鞋底脏的不用说，我用力的刷也刷，鞋底被我刷的干干净净，一尘不染，后面有刷了好几双鞋子，刷好了，最后还要用清水过滤一遍，过滤完以后，就算完成了，我拿着刚刷好的鞋子放在盆里，端到阳台晾起来，我看着干干净净的鞋子，心里有说不出的高兴。
妈妈看了我的成果，夸我是个能***小助手。
