秋天到了,天气一天天凉了下来,大地变得金黄了,秋天是一个美好的季节,我信步来到花园里,拾起一片片落叶,它们让我浮想联翩。
五彩的落叶非常美,有豆绿、翠绿、枯黄色、深绿、火红和深紫色,绿的似翡翠,红的似晚霞,黄的似金子,紫的似夜幕。我突然看到一片色彩迷人的落叶,绿中带红,红中带绿,像极了小孩子身上的花衣,活泼可爱。这些多彩的颜色和谐的融合在一起,色彩斑斓,显得格外迷人。
落叶的形状也是千姿百态,有的尖尖的,像一把剑;有的弯弯的,像一张弓。有些特别美丽,像月亮形状的,落叶的边缘非常光滑,叶面呈现出清楚的紫色的脉络。
一阵微风吹过来了,绿叶依依不舍地向母亲告别,像一个跳伞运动员似的,打着旋,缓缓落下。
落叶不仅很美,它的精神更美,它一生都在默默地奉献着自己。在叶子年幼的时候,它点缀着美丽的大地,给人一丝绿意。成年时,它枝繁叶茂,悄悄吸收着二氧化碳,为人们遮阳蔽日,抵挡风沙。到了老年,落叶也不是无情物,它静静地躺在大地上,化作了大地的肥料和养分。
其实在生活中,爸爸、妈妈、老师、警察、清洁工、保安……,他们不都像落叶一样默默地奉献着自己吗?有了他们,我们的世界才变得更美丽,我们的生活才变得更幸福。
我爱落叶,更爱拥有落叶品质的朴实无华、默默奉献的人们。
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写,字、词、句、篇,积累运用千头万绪,“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写,写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字,让语文课上讲语文的东西,不要出现关于语文和非语文的东西。
深秋的一个周末,陈老师带我们来到了英雄山,欣赏秋天的美景,其中当然少不了五彩斑斓的树叶。山中已是秋意浓,真是“秋风起,寒霜降,大雁南飞,晓来谁染霜林醉?”那些逢秋必落的树叶,十分不情愿地离开了大树母亲的怀抱。
突然,一片香香的银杏树叶子调皮地落在我的肩上,又蹦到了我的脚上,我轻轻地把它捡了起来,这片树叶好像一把扇子,上面密密麻麻的布满了叶脉,叶柄好似一只小辫子拖在身后。叶面一半黄一半绿,颜色说它浅不是,说它深也不是,秋姑娘真是一位出色的画家,把它的颜色调的真到位。抚摸一下,它的叶脉像一个人的血管,纵横交错。
把这片叶子放在耳边听,它好像在向我诉说自己成长的故事,闻一闻,它身上有大地母亲乳汁的味道和大树给予它的生命气息。
从这片树叶上,我感受到了它的谦让之美,它把自己的位置让给了来年的新叶,让来年的新叶也能感受温暖的阳光,欣赏美丽的世界,而它却落了下来,消失在这个寂寞的秋日里,但它在这个秋天给我们留下了最美的回忆!
落叶,有这它独特的美,美在它自然,美在它奉献,美在它那质朴的品格和纯洁的心灵。
又是一个秋天,又是一个落叶的时节,许许多多的树叶纷纷洋洋的飘落下来,像漫天飞舞的黄蝴蝶……
落叶的美,体现在它那奉献之美中:当它脱离了大树,脱离了母体时,当它落在地上时,它便做到了奉献。当它落到一方净土上化作春泥也是一种奉献,是奉献,让我感到了落叶的美。
落叶的美,也体现在于它那象形之美中:当你拾起一片落叶仔细观察,你会发现它那浓密的纹理更像一棵参天大树,那以想象,在这弱小的生命之中,也有象形所在,这就是落叶的象形之美。
落叶的美,也更加体现在它的谦让之美中:当它脱离了母体,和兄弟姐妹们一起落下的时候,体现出了落叶的谦让之美,它并没有和兄弟们争,也没有和姐妹们抢,它做到了真正的谦让,它悄无声息的落下,它做到了真正的“花自飘零水自流。”
落叶之美,不需要修饰,也是自然的,也许,落叶之美给我们留下的,只是一场梦,一场很美的梦,仅此而已……
傍晚,我和妈妈散步在街心花园,突然一道红光然红了天边,这美景让我陶醉在其中……
看!这时的夕阳像个小孩一样半遮半掩地在慢慢坠落,不过这时的夕阳看起来特别大,特别红!夕阳最外面是朱红色的,中间的是橘红色的,有一点红中带黄。从远处看各种颜色都有,红色变黄色,黄色变金色,又从……就这样夕阳的色彩在不停的变化着。夕阳旁边的几块乌云就好像被镶上一道金边。因为云块的变幻着所以天边也出现了各种各样的东西 :有飞禽走兽,有花草树木,有……就好像是一位伟大的画家,用一支神笔在绘画着一幅迷人的画。
我不由的想起两句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏”。我觉得虽然夕阳停留的时间不长,但它仍将自己美丽的余晖奉献给世界,奉献给人们。其实在我们的生活中也有许多人像夕阳一样把自己的一切无私的奉献给世界!
我爱夕阳!因为她那不保留把自己的一切都奉献人们的精神值得所有人学习!
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