世界每时每刻都在发生变化,历史长河每时每刻都在延长,然而,真情是不变的。
依然不变的真情是亲情。
骨肉相连,血浓于水,亲情不断。家庭虽穷,却不失和睦;虽萧条,却不显悲凉;虽辛苦,却不缺快乐。经济情况不佳,全家人却仍能围成一个圈,谈笑风生。若有一天,灾难突然降临,他们却不会分离,只会更加团结,一起对抗灾难。若有一天,家中一人飞黄腾达,他们也不会刻意奉承,而那飞黄腾达之人更不会弃他们而去。灾难、福运的考验让他们更加和睦,依然不变的是亲情。
依然不变的是友情。
开心时,有人和你一起笑;难过时,有人和你一起伤心;你遇到困难,他会为你出谋划策,或是默默支持;你取得成功时,他会为你高兴,同时也会提醒你,不要被胜利冲昏头脑。你和他会一起学习,一起玩耍,一起成长。两人互帮互助,相互鼓励,共同进步。若有一天,你和他相隔数里,相离很久,再相见,却不会感到疏离,只会觉得更亲切。你与他的情意始终不变。
依然不变的是爱情。
茫茫人海中,你和他相识、相交,这是缘分。你们共同面对生活,手牵手,淡然、自然的从人前走过。梁山伯与祝英台的爱情凄美,林黛玉和贾宝玉的爱情悲惨,虞姬与霸王的爱情悲壮,你和他的爱情却是平凡又情意深挚。生活的困难,命运的挫折,家人的极力反对,却斩不断你们的情丝。
依然不变的是爱国情。
山河破碎,身世浮沉,不会让你忘国、弃国,反而留下一句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”忠君爱国的情怀遭人污*,帝王的冷酷无情让你的心悲不已,纵然如此,却仍回到那吃人的京城,最后却是留下一冰冷的躯体。疾病缠身,卧病不起,却仍心系君王的大事,弥留之际,还提醒儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。……即使你们已成过去,但这种爱国之情缺失亘古不变。
依然不变的真情是亲情、是友情、是爱情、是爱国情,是……让我们好好把握这些情谊,去珍惜这一切!
棋盘上无言。
回家路上,总能看到一处棋摊。那里多数是苍首老人,偶尔几位中年人驻足观看。天色未暗,便也走去欣赏棋技。
楚河汉界隔开红黑两方,持子者形神凝重,似者苦苦思考,周围常来的看客打趣似的逗着棋者。“啪!”落子生青翠且响亮,几片落叶似乎都被震掉了。这回,轮到另一方苦思冥想了。
自己并不精通棋艺,连门外汉都比不上,仅有的几招,还是爷爷教的。他得床头,总摆着一本旧棋谱。中午,总能见爷爷翻它,读了多少遍,已数不清。爷爷一年前发现一档栏目,他如获至宝。他看得已痴了,连水也忘记喝了,只是盯着,想着。
忽然,两位棋者极快的厮***打断了我,不到半分钟,各自的棋已损伤大半。人们大声的喊着,巴不得自己就坐在那,更有着急者,用食指猛戳着棋盘,但二位不为所动,似乎已去到另一个境界了。
小时,总缠着爷爷,要与他斗。爷爷虽答应,但落棋时却总故意失误。即便这样,我赢的次数也不多。每当我输掉,他总要说让我用心。如今才明白,爷爷痴棋,每一步他都了解,不然,他怎么引得我赢呢。
“和了,和了”。二人爽朗的笑荡漾开来,接着,互相还子,一局新棋又开战了。
老者们痴,棋局中旁若无人;祖父痴,谱艺中神游四方。老者们下棋时,或神色凝重,或云淡风轻。他们早已将自己深入棋子中,来感受胜败。
而祖父,不知何时开始痴棋,时至今日,那份情仍为改变。他已无力去劳作了,也许,在棋局中,找回了自己。
棋一局局开始,棋盘上,似一生,只有自己才能了解,旁人,不过是过客,只有自己才能掌控自己。
棋无言,棋者已痴棋中。
不知什么时候,就那样被你吸引。从一开始的抵触、不情愿到渐渐陶醉其中,你的光芒一点一滴在我面前展现,让我身不由己地靠近,再靠近……这样,无法自拔地——爱上你。
你的名字呀,叫词!
看你。春花秋月,山映斜阳令我魂牵梦萦;千山暮雪,西湖寒碧让我向往无比;茅檐低小,萋萋芳草,闲池桃花,怎一幅美妙的古时风光!花自飘零水自流,车如流水马如龙……不论是你的幽寂还是你的繁华,我都想一一领略!多么想去,你描绘的世界,你记述的年代……
听你。或凄凉婉转,或豪情万丈,美妙如此的你啊,比任何一部交响曲更令我陶醉……感受你的忧伤,感受你的快乐,感受你的闲适,你的激情,是世界上最让人满足的事……快乐地大笑,悲伤地啜泣,豪迈地歌唱……心事,都道出了吗?
懂你。我不懂你……那样深沉的你啊,又有谁能真正读懂呢?那些所谓的理解,不过是人们强加于你的思想吧!也许真的有知音被你遇见,不过就算如此,也只是“镜中月,水中花”,一个模糊的影子,却终不是,真正的你……但即使这样,你的光芒也足以令我震撼,令世人震撼!让所有喜欢你的人深深陶醉在你的魅力中,甘愿就此沉沦……
是啊,是心甘情愿的呵。我是那样感谢能与你遇见,终究没有与你错过。陶醉其中,便是我此生荣幸。你的美,就这样镌刻在我生命中,刻骨铭心……
在我控制自己在生活的压力下不被压垮的意志中起到最大作用的是什么呢?
大概是善良,但善良从何而来呢?这就不得而知了。
一年前,我爱上了绘画。我进入了一个由同样爱好画画的人组成的群,我的水平在其中只能算是“咸鱼”“菜鸟”之流,这让我感到无比的失落。但是他们总要指出新人作品的错误,这自然是很好的,但对我来说却十分的恐惧。明知道这是好的,心里却禁不住感伤,我怎么如此差劲?
这时候一个人帮助我脱离了困境,她叫七七,西部的一个美院学生。她一直在帮助新人,她不直接批评或一针见血的指出错误,而是温柔的方法,像老师一样教导、指点、鼓励,与她相处使人感到温暖,她是善良的。
我是对她的第一印象,无私的帮助他人,设身处地的为他人着想。这就是善良。
善良是什么?谁都知道,但有什么比亲身感受更深刻的呢?
善良是让人,让自己感到温暖。
我的母亲在街上遇到了流浪者,就要伸出援助援助之手,但只是对老人,小孩和残疾人。对于流浪汉,那些身体健全却不能自力更生的'人,他是不会理睬的。我也瞧不起这种人,明明干活能够养活自己的。
诸如此类的事,一遍遍的刷新我对善的认识与感知。善良可不是无聊的捐助。
至今仍觉得有的遗憾是,没有成为一个真正善良的人。如果我做到了,世界会清香四溢吧。
如果我再坐到冷清的夜里,不会再有孤单吧?
善,果然是从大爱中产生的。
以前时,我总觉得生活是清淡无奇的,既没有多么美好,也没有很多的糟粕。然而现在,爱让我懂得了生活的美好。
这次前,父母对我又太多的叮嘱,“考试一定要好好地考,发挥出自己的最佳水平”,“早上多吃点儿,好好考试”,“考完试早点回来,路上要小心”……这些叮嘱,就是父母对我们的爱,这些爱让我懂得了生活的美好。
父母对我们的爱,让我懂得了生活的美好,老师对学生的爱也让我懂得了生活的美好。
一次值日后,天色已晚,外面也下起了倾盆大雨,我和几个同学却都没有带伞。这时老师进来了,关切地说:“你们是不是没带伞,用我的手机给你们的父母打电话吧!”说完,她还拿给了我们一些吃的,并和我们一起谈心。这不就是老师对学生的爱吗。
老师对同学的爱,让我懂得了生活的美好,同学之间的友爱,也让我懂得了生活的美好。
一天早晨,老师还没有来,一个同学身体不舒服,呕吐了。同学们并没有捂住鼻子“四处躲藏”,而是上前来帮助他。有的同学用拖把把地拖干净,有的同学去给那位呕吐的同学打水,有的同学用手机给那位呕吐的同学的家长打电话,还有的同学在位呕吐的同学身旁“照顾”他……这难道不是同学之间的友爱吗?
同学之间的友爱,让我懂得了生活的美好,生活中,还有很多爱让我懂得了生活的美好。
父母对我们的爱,老师对同学的爱,同学之间的友爱……都让我懂得了生活的美好。爱,让我懂得了生活的美好。
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