感受美好 放飞心灵题材六年级作文(六年级生活中的美好的满分作文)

感受美好 放飞心灵题材六年级作文(六年级生活中的美好的满分作文)

首页抒情更新时间:2024-12-29 02:41:57
感受美好 放飞心灵题材六年级作文(六年级生活中的美好的满分作文)

感受美好 放飞心灵题材六年级作文【一】

或许是岁月的劳碌,让心情难得轻松,或许是都市的喧嚣,让心灵尘封。今天早晨,当地平线上射出第一缕朝阳,小鸟还来不及张开翅膀,我便背起行装,任由从小走惯山路的双脚尽情地在乡间小路上奔跑。这里有:欢唱的小溪,呢喃的鸟语,淡淡的微风,柔柔的白云,柳条上的隐隐绿珠,桃枝上的点点微红……春情、春趣争先恐后地一下子涌来,我竞有种手足无措的感动,心里满满的,想啸歌,想说话,想该想的一切。然而当那种巨大的放浪春天的生活快感和喜悦渐次渐远地浸润我的每根神经时,我却变得喑哑沉寂。也许美的极致是悄无声息,是真正的融会百家而了无痕迹吧!-

我远远地静静地找个角落坐下来,开始默默地和大自然谈心、交流、放飞生命,让心灵涔入空冥。-

我抖开一方漂亮的格布,让它披散在大自然浓浓的绿色里,然后仰躺上去,双手作枕,开始欣赏流云的多变,倾听风的.叹息,想象土的缠绵,憧憬树的情怀。一时间,尘世的声名、地位、权利、纷争,一切的一切竞恍如隔世…眼前映现的只是那条自童年时期就在心里流淌的小河,河旁开满了摇曳的紫金花,水里是绿萍浮动,游鱼点点……那里“虫声渐起,蛙声渐密,萤火虫在一点点地费人猜……”,那里没有污染,没有喧嚣,只有虫鸣鸟语和孩子们的欢笑。.躺在大自然温情的怀抱里, 想象这些似水流年的情怀,是何等地惬意!-

山无语,风无语,大自然更无语!你只需闭上眼睛,用心体会,封存久远的文化内涵,便会“哗”的一声奔泻而出,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;“草色遥看近却无”的清淡,“行到水穷处,坐看云起时”的佳妙。

此时此刻,不必醉人,你已自醉,不必倾诉,你已陶然。你与大自然同生息,共呼吸,而那根禁锢生命的弦自然而然地放松了。你心灵宁静、超脱、自然;你返朴归真,崇尚自我,如获新生;你眼眸明亮,精神振奋,信心倍增,将去开拓新的人生……

感受美好 放飞心灵题材六年级作文【二】

盼星星,盼月亮,终于把我们喜爱的秋游盼来了。在这个秋高气爽的星期四,我们全校组织去嘉定华亭人家游玩。出发时,同学们个个像出笼的小鸟,兴奋极了,叽叽喳喳地讨论着。

“到了!下车吧!”随着司机的叫喊声,我们迫不及待地下了车。哇!不说垂柳的枝条垂到了幽静的小溪中,不说朵朵鲜花在青翠欲滴的映衬下显得分外美丽,光是稻田,芦苇,农作物就牢牢得吸引住了我们的`眼球。“真美!”我不竟说道。老师们纷纷拿出照相机,咔嚓地记录下这恬静的景色。

当第一眼看到这名为“勇敢者之路”的游戏时,我感到十分的简单,对一个五年级的学生来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟,所以我根本不把它放在眼里。但当我们真的开始走时,我在第一关就碰到了“拦路虎”:第一关的道具是两根架起但并不高的圆木,虽然很粗,但我踩上去时觉得摇摇晃晃,走了几步就跌了下来。我想求助于周围的同学,可是看样子他们也遇到了难题;我又想退缩,但是,这是勇敢者之路,我要坐一个勇敢者!于是,我又反反复复地走了几遍,最后我找到了窍门,两手张开保持平衡,再找到重心,轻而易举得过了第一关。而第二关也不是我想象中那样简单。我两手紧紧抓住住木板旁拴着的两根麻绳,身子一探,踏上了木板。没想到绳子竟会前后摇动,尽管我一直努力想抓住第二块木板的绳子,可当我伸出手时,身体摆了一下,我想稳住身体已经来不及了,扑通一声摔到了地上。当我气喘吁吁地来到第三关时,我已满身是汗。接下来,我手脚并用,谨慎大胆,连连通过了第三关、第四关、第五关……终于,到达终点的我一屁股坐在地上,大口地喝着矿泉水,回味着刚才的情景,我突然想到,人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般吗?凡是只要你勇往直前,做一个胆大细心的勇敢者,那么,最终你也一定会走到胜利的彼岸。

人生的路漫长,多彩。在人生的道路上我们会遇到太多太多的挫折和困难,你会发现,当我们克服了一个个挫折和困难后,最终也会变成一个坚强的勇敢者。

感受美好 放飞心灵题材六年级作文【三】

“明天,自己去车站吧!”母亲头也不回地走了。我的心猛地一缩,紧得我透不过气来。外面的天又阴又黑,呼呼的风吹袭着世界,天冷了。

偌大的空间,空荡荡的。“唉!”一声叹息划破沉寂。我的心一阵阵寒冷,我只是蜷缩着,收了收衣领。眼睛渐渐模糊,往事如潮水般涌了过来。

我很小的时候,父亲就出去打工了,家里只有我和母亲两个人。每次,爸爸匆匆地回来,急急地离开,母亲从不让我去送,说什么“小孩跟去碍事,哭哭啼啼”之类的话。刚开始,我闹,为什么不让我去送;到后来,和母亲话也少了,干脆就一个人躲在房里哭,边哭边写。日记本承载着我的心声,聆听着我的话语。而我和母亲,就像她脸上的笑容,没有太多,也没有波澜。我离她很近,心却很远,埋藏在日记中了。

上高中后,我住校了,可跟母亲的谈话却多了。不是我愿意,而是她坚持不懈地打电话给我同桌,一次又一次地询问班主任,一遍又一遍地絮说着“天冷了,多穿衣服;饭要多吃,不要怕胖;学习要踏实,不管好坏,妈不怪你……”经常是,她说我听,渐渐地那边声小了,再后来也就没声音了。我挂了电话,冷笑:“烦死了,我又不是小孩子了。”可眼泪却不争气地流淌。妈妈年纪大了,她身体又怎么样了?妈妈的身影在脑海里越发清晰:村口张望,雨中焦急地等待,饭桌上不停地夹菜……还有,她因劳累惹出的风湿病好些了吗?与母亲的心近了,与母亲的话多了,我的心慢慢地走出了日记本,“飞”了起来。

思绪断断续续,就如这外面淅淅沥沥的雨。母亲的话语在耳边回荡。擦了擦眼角,站起身。房门打开的一霎,我愣住了:厨房里,母亲的身影如同那昏暗的灯光,异常疲惫。瘦削的身体在油烟中又显得弱不禁风。她一手捶着腰,一手炒着菜,走动时步子移得很慢,挪得很难。妈妈的背更弯了,妈妈的身体更单薄了,妈妈的风湿病又犯了。我的心再次“飞”了起来。

我没有犹豫,走近了母亲,走进了妈妈的心。

母爱如山,铸造我性格;母爱如水,净化我思想;母爱如风,放飞我心灵。

感受美好 放飞心灵题材六年级作文【四】

外在的喧嚣与内在的浮躁使不少人活得忙忙碌碌:有人忙于酒店里的觥筹交错,有人忙于歌厅里的吼声震天,有人忙于市场上的讨价还价,有人忙于网络里的游戏聊侃。其实,当市声远去、喧嚣渐歇时,放飞心灵,是一种独特的享受,是一道美妙的风景。

放飞心灵无需远行。却可以让自己的心灵一次次出游到人世的各个角落以至宇宙太空,此时各种思想喷涌而出。

放飞心灵需要随书而行。读书是一种汲取,一种感觉,一种愉悦,一种情怀。老子的睿智,庄子的超脱,陶渊明的隐逸,岳飞的壮怀,培根的老道,都会给你一片澄澈之心、向上之心。有书为伴,可以穿越时空去谛听孔子布道讲学,可以感悟李白的清新飘逸,杜甫的忧国伤怀,可以领略苏轼的豪放,李清照的柔美,可以体验意大利的文艺复兴,可以欣赏曹雪芹的大观园美景,可以驰骋沙场、仰天长啸,可以开怀畅饮、指点江山,也可以雨中漫步,林间赏花。

放飞心灵需要打扫心房。房间里的物品太多太乱,需要整理,人的心房也是如此。人生在世,有许多东西是不愿舍弃的,有精神的,有物质的;有名利的,有情感的。面对这些,人们常常为舍弃而痛苦和无奈,而不舍弃一些,又势必成为一种负累。因此,不要沉湎于旧日的失意中,不要迷失在痛苦的记忆里,要学会舍弃与忘记,做到宽容和豁达。

在漫长的人生旅途中,记得放飞心灵,一路播撒鲜花,留下片片艳丽风景。

感受美好 放飞心灵题材六年级作文【五】

冬爷爷卷着白被子慢慢走去,春姑娘踏春风而来。又到了万物复苏的季节——春季。在这个季节里,有许多美丽的景物,如春雨、春花、春雷……而我认为,最美的是春雨。

初春那段时间,不断地下着春雨。白天,下着春雨的时候,雨落在积水上,溅起了小水花,远远看过去,一条路上跳起了无数的水花,又落下,又跳起,又落下……下着毛毛细雨时,走在路上,低头往下看,一根根似花针般的雨点滴在水中,点出层层涟漪,如小盘,渐渐向外扩大,消失了。雨洗掉了植物上的灰尘,为世界增添了一丝绿色。抬头向上看,那雨是透明的,只摸得到,看不见。真如诗句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”中对春雨的描写般!

傍晚,晚霞染红了天空,要不是听到淅淅沥沥的雨声,我都不知道下着雨呢!雨滴在水上溅起的水花在昏黄灯光的照射下,真像烟花!这让我不觉想起了一句诗——“随风潜入夜,润物细无声”。

白天,下起了倾盆大雨,我听着耳边的“哗哗”声和雨落在伞上敲起的“滴滴答答”声的交响曲,这是由雨水们弹奏的春之乐曲。看到花朵被打落在地上,真是“夜来风雨声,花落知多少”啊!

春雨,哺育着大地万物,是那么的美!

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