我把蜗牛拿到教室,感叹道:“这只蜗牛是多么可爱,多么令人喜爱呀!”我夸它的`原因是想让他出来,可它就是不听我的话。这时,我想起科学老师对我们说的:“把蜗牛放在水里,它就会出来。”我想验证老师说的对不对,所以我就把蜗牛放在装满水的盆子里,等待它从水里爬出来。
蜗牛在水里受不了了,所以它还是在困难面被打趴下了,为什么呢?如果它不出来,它会死的。当蜗牛出来的一刹那,我连忙拿一个细长的草当蜗牛的“逃生绳”蜗牛出来了,也“死里逃生”了。我把它关在一个盒子里,我给它了一点食物,还给它添加了一个“小伙伴”。
过了些日子,妈妈推测蜗牛已经死了,我不相信,我们就来看谁对谁错?结果我对了。我自言自语地说:“这只蜗牛命真大!”
可是现在蜗牛已经死了,我很想念他,只能用这一篇来纪念它了。
中午,教室外秋风习习,令人身心愉快。同学们兴高采烈地在操场上追逐打闹。
突然,温柔的风儿姐姐加快了步伐,使同学们逃回了教室。
云儿妹妹们互相打闹,缠在了一起,变成了一朵朵凶狠的乌云,雷公公的老毛病又犯上了,“轰隆隆”、“轰隆隆”,这是雷公公的咳嗽声。我望向天空,天空早已变了样,变成了一个陌生的天,一个阴云密布的人。我不由自主地叹了口气,想:今天要下雨了。真讨厌下雨!
“哗啦哗啦~~”雨滴宝宝迫不及待地“跑”下来,和教室里的我们打了个招呼:“嗨,你们好!”有的雨孩子走的太匆忙了,一滴一个“脚印”,不到五分钟,地上就形成了一个个雨坑。“噼啪噼啪~~”一定是雨宝宝们没有与爸爸妈妈说一下就“跳”下来了,大人们焦急万分,便放下手头的琐事连忙来找他们了。
树叶婆娑,大树向雨滴问好,感谢雨滴为它“洗澡”;绿草伸着懒腰,向雨滴拥抱,感谢雨滴让它茁壮成长。
这场雨,令我想到了苏轼的《有美堂暴雨》,“游人脚底一声雷,满座顽云拨不开。天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。”
二十分钟后,倾盆大雨呼之来,挥之去。雨后的空气格外清新,仿佛喷了空气清新剂。此时此刻,我又想起了一句话:“不经历风雨,怎能见彩虹!”
这突如其来的大雨,令同学们惊得目瞪口呆,好大的一场雨!
中午,秋风习习,我们在班级里,徐老师娓娓动听地讲着一字一句,我们也专心致志侧耳倾听,教室里鸦雀无声。
突然,一阵秋风袭来,我不禁打了给寒颤。秋风把树叶吹得沙沙作响,这时的天空灰蒙蒙的,像一张银灰色的蜘蛛网围了起来。乌云布满了天空,把天空染成了灰色,棕色,深灰色。刹那间,秋风伴着雷声来到了人间。“轰隆隆,轰隆隆”的雷声伴着“呼呼”的风声,我想:这大概是在为接下来的雨的音乐会来的前奏吧。
忽然,“淅淅沥沥、淅淅沥沥”雨开始下了。一滴、两滴、三滴…….“咚”的一声小雨点落在了水泥地上,“嘀”的一声小雨点落在了树叶上,滋润了绿叶,“啪”的一声小雨点落在了房屋上,给房子淋了个浴。不一会,钢琴独奏变成了乐器的合奏,在教室里,看向窗外,像雨帘般的大雨飘落下来。一场美妙动听的音乐会开始了。许多雨点落在地面上,映出了一个个小圆晕。
雨停了,音乐会闭幕了。一场大雨浇灌了一切植物,小草因大雨的滋润笑了,花儿因大雨的滋润跳起了舞,大树因大雨的滋润生机勃勃,我们因大雨的滋润,笑声一阵又一阵。下雨后,地面上有了许多小水洼,同学们你一脚我一脚溅起了愉快的水花。校园里到处是快乐的笑声。
大雨美丽,洗洁天空,大雨温暖,滋润一切,大雨欢快,阵阵笑声传满校园。
你好!
我是《熊出没》的动画迷。有一座美丽的小深林里,住着两只会说话,会和人一样两只脚走路,还喜欢跟那位伐树大王光头强作对的熊吗?自然,那两位大人物其中一个就是熊大喽,还有一位就是头脑简单,四肢发达的熊2。熊大头脑敏捷,有勇有谋,是熊族的骄傲。每当看到你、熊2和光头强交手后胜利,真开心,就觉得你们真勇敢、真聪明…可是,你们想过光头强的感受吗?光头强经常被李老板骂的狗血淋头,被李老板拖欠工钱,弄得他穷困潦倒,连过年回家的车票也买不起。所以我给你想了一个万全之策。我就教你一招,保药到病除。办法:你们哥俩叫光头强不要砍树了,说∶"光头强,我想到了一个两全其美的办法,你不当伐木工了,跳槽成护林员。你看上次我们合作挺成功的,要不要考虑下!光头强说﹕"那我就勉为其难的,答应了吧,不过你们要帮我。我想,过不了多久,你就有当护林员的弟一笔工资了。我相信,过不了多久那片深林会越来越枝繁叶茂。
熊大我祝你天天开心,越来越强,越来越聪明!
六年级:刘俊凤
闷热的午后,蝉儿在树梢烦躁地鸣叫着,蜻蜓低低地在水面上盘旋着。天空阴云密布,云脚长毛,墨色的'乌云挤压着天空,天色十分昏暗,仿佛要塌下来似的,压着人们透不过气来。这时,风“呼呼”地越刮越大,“轰隆隆”的雷声由远及近,还不时地夹杂着刺目的闪电。这一切都在告诉我们,一场雷阵雨即将来临。
突然间,只听“啪”的一声,乌云早已按耐不住急需释放的心情,像一颗定时炸弹爆炸了。豆大的雨点瞬间洒落下来。这时,在操场上玩耍的同学还没来得及“逃跑”,就被雨点打得“抱头鼠窜”;坐在窗边的同学大喊着发出“命令”:“关窗,快关窗!”可他却忘记了自己原来离窗户最近;同学们都没回过神来,都这雨势“震撼”了,不由自主地说:“哇!好大的雨呀!”------这样的倾盆大雨足足持续了一个多小时。
雨终于停了,我走了出去, 一 丝 丝 凉 风 拂过我的面颊,一扫前面的心烦意乱,令人心旷神怡。这场雨把万物都冲洗干净!小草更绿了,鲜花更艳了,大树更翠了,而人也更精神了!这真是一场及时雨啊!
作为,曾经在乡镇中学教书一个月的我,可能真的能你的感受。但是我不建议你冒然辞职,因为从你给我的留言中,我觉得你不具备在外面闯出一片天地的能力。
就像歌词里唱的外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。你犹豫的原因竟然是怕比现在的工作差,或者工资差不多。
想想也是,英语专业毕业的,一毕业就回家乡工作,骨子里,应该还是追求比较稳定的工作,可内心总会有那么一点不甘心,不甘心就这样扎根乡镇,不甘心就这样一天天变土。
下面说说你不开心的原因,第一没有机会学习,提升自己。现在都是移动互联网时代了,想要学习,尤其英语的学习,网上有多少app、网站可以供你选择。
教学技能方面基本上没有老师可以学习,我也是醉了,这么多老师,就没有一点可取之处?
我以前也当过一段时间英语老师,我买了很多新东方的网络课程和参考书,我就模仿,研究他们的教学。我还做各地中考、高考英语试题,研究一些规律,把这些教给学生,学生成绩进步很快。
农村的环境和学生的素质,我就不多说了,这也是客观条件,要想改变,需要付出很大的心力,你都这么不开心了,相信也不愿意多做。其实,越是农村这样的环境下,越容易做出成绩。
我有个高中朋友大学毕业,去甘肃农村支教一年,看他照片上发的支教的照片,很辛苦,但他们和孩子们一起打篮球,一起上体育课,给她们组织元旦晚会,他经常批改作业到晚上十一点,给差生补课,去家访。讲他,可能有点远了,说说我大学的同学。
我有几个同学和学长也分到农村了,我给你讲讲他们的例子。有一个学长,比你还惨,大学非常优秀,分到山沟里去了,还教数学。当时他给孩子组织很多活动,非常努力,在山沟里搞起了心理学研究。一周给教育局长写一封信,提自己的意见,也说自己做了什么。三年后,他被调到市教育局工作,现在负责一个大型的教研项目,把与心理相关的夏令营举办的有声有色。
我还有一个校友,学习特别好,年年拿一等奖学金,但家庭条件不好,考老师也分到农村小学去了。冬天特别冷,取暖特别差,我见她的时候,她两只手都冻坏了。我当时看了就哭出来了,然后我们俩抱头痛哭。你能想象吗?大学,我们经常一起聊茨威格,一起聊荷尔德林,一起读诗,而现在在这鸟不拉屎的.地方度过自己最美的青春。
她当时安慰我,忍忍就好了。她年年被评为先进个人,县里市里的组织的活动都去参加,授课比赛获得一等奖,业余时间就写论文,毕业第三年的时候,市区的老师招考,在职老师也可以参加,她第一名高分通过,调到市区重点中学了。
你要问自己拿什么找到更好的工作?不是你选择社会,而是社会选择你。还有要不要考研改变什么,现在研究生想当老师、当公务员,那也要参加考试的。
上面说了那么多别人的事例,现在,我说说自己的建议,你首先要接受你的现状,抱怨、不开心没有任何益处。
既然现在的学校一般,你自己做到最好,拿到所有的荣誉。还有暑假寒假这么长的时间,你可以去市区找一个培训机构,教书的地方,学习经验。如果真的做的很好,可以不在乎编制,去这样的机构教书也挺好的。但我个人认为,你可能接受不了。
那就想办法,考出来,寻求机会。要想过上自己想要的生活,那就要忍受常人不能忍受的痛苦,克服人性的很多弱点。
自己不满意现状,抓住一切时间和精力提升自己呀,学习渠道是自己找的,没有谁能给你一个牛逼的未来,世界上也不存在救世主。你可能希望最好的结果,上天突然掉个披萨砸到你手里,我能给你一些灵丹妙药解决你的现状,可惜真的没有。
如果仅是想想,不想付出行动,那要不就认命,想想也挺好的,起码是一个正式稳定的工作,还不认命,还不努力,那就继续不开心吧。
这篇文章,我可能说的有点严厉,其实我也可以鼓励你,没关系呀,辞职去追求梦想呀。我觉得都不现实,我觉得你给我留言,也不是找赞美的。
吃得了多大的苦,得的到多大的自由。自己不具备很强的能力时,没有资格选择,都是被选择。
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