四年级用着急写作文400字【一】
1．重点：学会比较亿以内数的大小。能把整万的数改写用万作单位的数。
2．难点：学会比较位数相同亿以内数的大小。能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。
3．关键：以比较万以内数为基础，把个级比较方法推广到万级，能正确比较亿以内数的大小。把生活中的某些镜头带到学生面前，由果到因，让学生体会近似值在社会生活中的实际应用。
四年级用着急写作文400字【二】
我把书包向背一甩，跨出了门，走向了校门口。班牌一插，我们仿佛获得了自由，向四面八方跑去，我走向公交站。
哎！公交车怎么还没来？我晚上要去兴趣班的！ 我望着飞奔的\'汽车，有点想冲进去的冲动。时间一分一秒的流逝着，时间啊!停止吧！我在心中一次次的呼唤着，看着夕阳亲吻地平线时，我已忍无可妒忌了，看着一辆辆公交车从我面前缓缓驶过，都不是 我要乘的那一班，气得直哚脚，无奈着仰望天空，看那悠悠的白云，几只鸟儿，还金黄色的夕阳。我皱着眉头，看了看表，用手托着下巴，呆呆的望着街的尽头，直到一个声音响起，“106”来了！我猛得站起来，向前走了几步，上了公交车。
司机：唉!别挤，你没投币......“我帮后面的人刷卡”一阵喧闹后，总之已乱成一团，公交车艰难的移动着，我看了下时间，又望着开开停停的公交车。要不是红灯，就是堵车，又到了一个十字路口，不知怎么的这个红灯似乎一直亮着，过了很久，公交车才开始慢慢的向前开去，不久，前面又开始堵车了，一部份人因长时间的等待下车了，这又有什么办法呢，看着车从四面八方开来，我正想说下车时，公交车又开了，啊！又到了一站，还有这么多人，等他们上来时，速度更慢了。我真想说司机几句，敢怒不敢言啊！
“下车”我奔向家的方向。
