三年级下册语文同步课堂作文【一】
假如我是一个发明家，我会发明一种神奇的书包，有人可能会问了：“这种书包神奇在哪儿呀？有什么功能呀？怎么用呀？”等等问题，你先别着急，听我接着说下去。
这种书包大得可以装下一座大厦，小得装不下一个细菌，为什么这样说呢？因为这种书包是可调节大小的。
我要发明书包的侧面有两个齿轮，齿轮的旁边有个小记号，调节轻重的记号是这样的“：”，向上拨是重，向下拨是轻。调节大小的记号是这样的“！”，向上拨是大，向下拨是小。下面有六排键子，就是电脑键盘上的所有键子。这种书包有个显示屏，一个手指触摸屏和一个指纹特殊识别码。显示屏大家都知道，触摸屏我也不说了，这个指纹特殊识别码就是在输入密码打开书包拉线时用一个手指按下去就把这个指纹确认了，下次开书包时只需再按一下就可以了。如果想换一个指纹只要先选一个手指按下去后再用以前的手指按一下即可。但如果你不是本人还是要输入密码的，密码在书包商标上的一个刮刮处，刮下来就是密码。
这个书包还有一个防丢失的功能。打开书包，里面有一个白色的按钮。按一下这个按钮您的指纹就会被永远地印在上面。无论您和书包的距离有多远，只要您说一遍商标上的编号，它就会自动找到和白色按钮上指纹一样的人，因为世界上根本没有两个人的指纹是完全一样的，所以即使您的书包丢了也可以轻松地找回来。
好了，今天就说到这儿吧。当然，如果我真的是发明家，我的作品不会仅仅是这一种，我肯定会有数不尽的或者成功或者失败的试验发明，直至发明出更多更好的成果。我相信不久的将来我的发明成果一定会面世的！
三年级下册语文同步课堂作文【二】
假如我是发明家，我要发明一种多功能的机器人。
未来的机器人一定会有吃、喝、玩、乐的功能。要是你饿了，他就会做一些美味可口的食物来让你充饥；如果你口渴了，他就会变出产地不同味道很爽的饮料给你解渴。你吃过了也喝过了，现在可以玩和乐了。玩的时候他会变成很多与你同龄的小朋友来跟你玩，让你忘掉所有的烦恼和不快。
如果你在学习上遇到一些困难他会千方百计来帮你解决；如果你正在写作业的时候妈妈叫你去做事，可你又不能去，他就会复制一个你去做事；如果你读课文时有字不会读，你只要直接把字指给他看，他就会告诉你读；如果你遇到了坏人，他就会变成大队的警察撵走坏人来保护你；如果你想去世界各地旅游，他就会变成你想要的交通工具带你去想去的地方；如果你想去唱卡拉OK去唱歌，他就会变出卡拉OK和你一起去K歌；如果天气很炎热他会变出游泳池，陪着你去游泳让你爽歪歪；如果天气很冷，他会变出温泉池让你在温泉里泡个痛快；如果你想要去买衣饰，他就会立马变出琳琅满目、应接不暇的你喜欢的衣饰，让你天天穿新衣服；如果你想去劳动一下他还会变出农田，让你去耕地种菜；如果你累了他会变出一个百花园带你去观赏花儿；如果你想去外星球，他就会变出火箭带你去外星球遨游；如果有一些人嫌自己矮，嫌自己不漂亮，他会变成美容师，给你美容，让你成为世界最帅气的帅哥美女，并且让你立即长高。他就会实现你的愿望，他还会变出眼睛，将盲人霎时重见光明；他会变出耳朵，将聋子恢复听力；他会变出小嘴，让哑巴说出埋藏已久的话语。
未来的机器人真是千变万化无所不能吧，包会使你看到它垂涎三千尺的。
从现在我必须刻苦勤奋地学习，长大以后一定能发明这种万能机器人。
三年级下册语文同步课堂作文【三】
假如我是发明家，我会发明一种垃圾桶，别看它表面和其他垃圾桶一样，可是被扔到垃圾桶的垃圾会不翼而飞。原来扔进这个垃圾桶里的垃圾全部被里面的空气转换器给转换成空气了，而这种空气和其他空气一样，都是没有受污染的空气可供人呼吸。
假如我是发明家，我会发明一种诚实表。这种诚实表有一个绿色的显示灯和一个红色的显示灯，如果带上它说话如果绿色灯亮了就代表他没有说谎，如果红色灯亮的就在表他说谎了。把它用在治理公平上，会有意想不到的效果，特别是警察在问嫌疑人什么问题的时候。还有有人偷了什么东西不知道是谁偷的有了它我就能知道是谁偷了。
假如我是发明家我会发明一种随意门，这种随意门可以直接让人随意地传送到任何地方（不包括地球之外）去观光，就算上学时要迟到了，用了他就不会再迟到了。
假如我是发明家，我会发明一种万能笔，这种万能笔可以用全部的笔尖这样就只带一支万能笔就可以了，不仅减轻了书包的重量而且还方便，就不用这支笔，用完了就又去找另一支笔。
假如我是发明家我会发明一种云朵和彩虹这种发明可以让人在天空中翱翔只有才上这朵云它就会立刻变大分成汽车的各个部位（除了车门和轮胎），而彩虹会变成四个彩色的轮子和车门组装成一辆美丽的小车，在天空中翱翔。
这样的发明能不能实现？要看我们不懈探索，努力，这样的发明何时能实现，也只能问我们人类自己。
三年级下册语文同步课堂作文【四】
假如我是发明家，在20年后的今天，我将成为一位最年轻、最出色的发明家。我的很多发明都获得了国家专利，我还得过两次诺贝尔奖。前几天，我又发明了一块多功能黑板。
多功能黑板是用一大块超级晶片和显示机研制而成。
老师在上课的时候总是用粉笔写字，冬天的时候，手上便开始裂口，有了它，老师在讲课的时，只要对着讲台上的小话筒轻轻地说出自己要写的字，黑板上就会出现你要写的字。如果你想写一个错字在黑板上，你先说出来，再按一下小话筒上红色的按钮，那个字就错了；如果你把字读错了，那怎么办呢？不用着急只要你按一下小话筒上的白按钮，错字就没了。按一下一个错字没了，按两下另一个错字也没了。多功能黑板还可以当电脑用。如果老师在讲课时可以用它来查找相关的资料给同学们看一看。我想查资料的话，先找到黑板左下方的绿按钮，按一下，黑板下方便弹出一个键盘。黑板上便显示出一个长条，上面写着查找（）年级资料。比如想查找四年级的的资料，就在（）里打上四。打完以后出现了一些课程，由语文、数学、英语、科学这时，只要用手指点一下你要选的科目即可。比如想查语文，就用手指点一下语文，这时就出现好多题目。如果想查第二课《长城》，就点击一下长城的题目，关于这课的资料便出现在眼前。多功能黑板不但写字清楚，能当电脑；而且从黑板里还能时时飘出阵阵花香，使教室里冬暖夏凉，使学生顿感神清气爽。多功能黑板现已行销全国，它为广大师生省了不少力，老师们再也不用烧手的粉笔了。
用多功能黑板，做多功能老师。
