我要为你好作文500字【一】
今天上午第三节课，是语文课。预备铃一打响，我就搬起家庭作业本往教室冲去，第二遍铃声还没打响，我已经冲到了教室的前门。就在我准备伸手握门把开门的瞬间，李俊仪就像迎宾的绅士一般给我开了门。
“咦？怎么回事？这小家伙怎么站在门边上，好像特意等我，为我开门似的？”我心里很是奇怪。刚伸出去的一只手立即缩了回来赶紧捧紧了作业本。就在我前脚刚踏进教室的一瞬间，教室里响起了震天响的哄笑声。
“奇了怪了？今天是什么日子？愚人节？过了呀！怎么回事？”我用诧异的目光看了看李俊仪，李同学一脸苦海愁生的样子。“难道是班上的同学欺负他了？”我又用疑惑的目光扫向全班同学，只见他们一个个笑得前俯后仰的，有的还在窃窃私语。
就在我用目光寻找答案未果的时候，我带着十二分的莫名其妙问：“怎么回事？”坐在最后边的周苏阳，提高了他那略带沙哑嗓门，大声地告诉我：“李俊仪最后一个来，被罚站的！”“罚站？”模糊中只听清了这两个字。就在这时，第二遍铃声打响了。
教室里一下子安静了下来。
等待铃声消停的瞬息，我转身看看李俊仪，他仍然一脸的苦样，小脸憋得红红的，眼睛半垂着，可怜兮兮地站在那里。转身再看看班上的同学，他们这时都变成了一副很正儿八经地等待上课的样子。“罚站？什么事情罚站的？难道是上节数学课李同学调皮捣蛋了？”我心里有一百个的大问号。
铃声终于结束了，我立即问同学，中队长告诉我：“李同学课间最后一个到教室，他主动站到前面等待处罚，你说过，课间最后一个到教室的要站会儿的！”原来是这样啊！我就这么一说，没想到孩子们都记住了。我赶紧叫李同学坐到位置上去。心里很惭愧。哎！都是我的错，我本不是要惩罚哪个孩子的意思，当时那句话只是对那些做完操在外闲逛怎么也不肯进教室的孩子说的，没想到，这一句一出，贪玩的孩子都记住了，就等着那个抓瞎的人呢！没想到一向乖巧的李同学首先中qiang了。
从这件事情来看，我首先发现我的话在班上还是起作用的，其次我更明白以后说什么都要深思熟虑了之后才能说，不能随便说。于是我立即在班上更正：“首先感谢李俊仪同学今天为我开门，开门的一刹那我感受到了一种春风般的温暖。其次我要说我的关于‘罚站’的要求不合理，以后对那些做完操总在厕所那徘徊不肯进教室的孩子，罚他们站在门口为老师开门。”话一出，孩子们的掌声雷动，李同学红扑扑的小脸上绽开了如花一般的笑容。
孩子们，感谢你为我打开了通往教室的那扇门，更感谢你为我打开了走向你心灵的那扇门。
火热的天，蒸干了生命，却蒸不干爱心，我种一棵树，为你；凛冽的风，吹走了温度，却吹不走温暖，我撑一把伞，为你；前方的路，充满了艰险，我搭一个屋檐，为你。
搭建一个心灵的屋檐，攀上心灵的巅峰。
香港影视大亨邵逸夫于20xx年安然离世，邵逸夫将他的一生都献给了慈善事业，为贫困的学生搭建了无数个屋檐，这些屋檐，不仅实现了同学们的梦想，也成就了邵逸夫慈善家的光辉形象，使他成为无数人敬之仰之的对象，使他登上生命的巅峰。
搭建一个心灵的屋檐，创造属于你的精彩。
当意外突然发生时，你首先想到的是学生，而非自己，当汽车迎面而来时，你推开了学生，自己却倒在血泊中。张丽莉，是怎样的一颗心灵才让你在如此危机的时刻做出这样的选择？你说只需在心中搭建一个屋檐，一个为他人的屋檐，就是这样一个屋檐让你奋不顾身，冒死救人；就是这样一个屋檐让你为了孩子们灿烂的微笑而牺牲自己；而就是这样一个屋檐，让你虽然不能在站起来，却同样创造了属于你的精彩。
搭建一个心灵的屋檐，给别人带来希望。
胡佩兰，一个普通的医生，一个坚守自己岗位几十载的`楷模，在他的工作生涯中，为无数个家庭迎来了新的生命，在暮年之时，仍在自己的岗位上奋斗，让病人看到希望之光。她在那小小的办公室里，燃烧了青春，奉献了一生，给病人点亮希望之光，为他们描绘明媚的未来。在她的屋檐下，为别人驱赶了病痛和绝望。她燃烧了自己的一生，只为照亮痛苦之人前行的路。
给房屋搭建一个屋檐轻而易举，给心灵搭建一个屋檐却不容易。有屋檐的心灵是一颗关爱心，奉献心，关爱心，坚持心，这样的心不仅能帮助困厄的人摆脱困境，也必定给自己留下一身清香；不就成就了别人，同时也圆满了自己。
搭建一个心灵的屋檐，只为你！
我要为你好作文500字【二】
在生活 中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”，孩子是否真的快活成长?亲戚好友说“为你好”，我们是否真的倍感温暖?
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿?当说“为你好”的时候，我们可曾问过别人真正需要 什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢甘心的，却很少考虑 听者心坎的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，效果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯逝世了。在社会竞争越来越猛烈以及应试教导的大环境下，现在有不少家长采纳填鸭式的教导模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加 各种兴趣 班;他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料;他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学 、朋友来往的权利 ……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观希望请求孩子，其教导法子 无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的就义品。
当你对别人说“为你好”的时候，该当多想想自己的所作所为是否真的达到 “为你好”的效果 ?是一个身残志坚的作家，数十年来维持写作从不言弃，创作了等作品鼓励着无数的人。在他克服厄运的背后，我们读懂了一个巨大的母亲!在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去左近的地坛，“仅为着那儿回避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪去地坛，而是经常悄悄地在不远处追随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以坚强的毅力走出了精力的困境，穿越了生命 的不幸，迎来了生活 的阳光。
“为你好”是一种无私 的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种热诚，意味着一种责任 。“为你好”!不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑 问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活 更温暖，我们的社会更和谐 !
我要为你好作文500字【三】
我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的妈妈。
终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。”
妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。
日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！有一天，森林突然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。
我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈……最后的呼喊被淹没在火海之中。 鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。”
其实，这只是一种溺爱而已。 在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。
就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！ 家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！
我要为你好作文500字【四】
这部电影的主要内容为：一些以成为优秀飞行员为梦想的少年来到航空军校进行培训，他们以一个名叫张继飞的少年为班长，在大队长庄重的领导下进行训练。在前几个月中庄重只让张继飞他们长跑、悬梯等训练，张继飞等人非常不服，认为是庄重降级后把气全撒在他们身上，因此只体罚他们，却不让他们学习飞机技术。一天，张继飞和其他两个学员偷偷来到机场，想真正看一下飞机，不料，却被看守的人发现，幸好庄重苦苦向校长求情，他们才没被处罚。从此张继飞等人认真训练，不再叫苦，并完成跳散驾驶飞机等训练。在飞机遇到故障时，庄重教会张继飞要有不放弃的`精神，在庄重的指导下，飞机再次飞向蓝天，危险解除。最终，张继飞等人成为了一个个优秀的飞行员。
当我看完这部电影后，意味深长的闭上眼睛，张继飞奋力摆动飞机操纵杆的身影不时闪现在我脑海，张继飞是多么努力多么执着呀！他和大队长庄重情愿冒着机毁人亡的危险，错过跳伞的最好时机，拼尽全力挽救这架失控的飞机，当力气全部用尽时，还奋力摆动操纵杆，这是挽救飞机的唯一方式。张继飞靠他自己的信念支撑着，使自己不倒下，摆动着操纵杆数十次，数百次，数千次，要是常人，肯定早已信念动摇，放弃了。但张继飞自始自终都相信，飞机一定会再次飞起来的。果然，天无绝人之路，在快坠落时，飞机又再一次飞起，这是一件多么了不起的事啊！别说他只是一个刚入门的学员，就是一个有几十年驾龄的老飞行员也不一定能做到。这便是梦想的力量，梦想给予张继飞能力和力量，也正是因为有梦想支撑着，张继飞才能成功，成为一个优秀的飞行员。
我们也是一样，在通往人生的道路上，挫折是难以避免的，但关键是你怎样看待这些困难，是低头放弃，还是努力与困难做斗争，从而战胜困难，通向成功。
让我们为梦想而努力，不断向前冲，为自己的梦想而战吧！
我要为你好作文500字【五】
弟弟7岁那一年，刚上小学一年级，一大早，妈妈便对我说：“东东啊，吃完早餐和弟弟一起去上学，他还小，得特别注意。”说完，妈妈回房间去了，我一听，心里很不是滋味，一想到自己两年来倒是一个人上学的，都没有发生什么不幸啊，为什么弟弟就得‘特别’注意？我拎起书包走出家门，把弟弟远远甩在后面。
“姐姐，你走那么快干什么，等等我啊。”
我假装没听到，我希望，弟弟可以理解我，可以从现在开始学会自立，到了小学，他经历的还有很多，有些事情得自己去面对，不能总依赖我们。弟弟，不要怪我对你残酷。
当我来到学校时，弟弟还落在离我很远之处，我便在校门口等他。
过了一会儿，弟弟来到学校了。
“弟弟，祝贺你自己一个人来到了学校，这只是第一步，继续努力哦。”我摸着弟弟的头，对着他笑，弟弟原是很诧异，但是看到我想往常一样，也笑了。可是，他却不知道，我笑的背后，是对他的担忧，希望这个笑可以鼓励他有面对一切的勇气。 【two】
弟弟上二年级了，有一次就因为踩了一位同学的本子，那位同学便骂他。
弟弟很委屈，跑到我们的教室找到了我。
我看见弟弟眼睛仲仲的，眼眶红红的，好像哭了很久似的。
“你怎么啦？”我问。
“姐姐，有同学骂我，他好凶。我不小心踩到他的本子向他道歉了，他还是在骂我。”
我一听，很生气，但是，我不能帮弟弟，要知道，我希望弟弟可以比我更早自立，这是对他的一种考验。
“弟弟，姐姐不能帮你，你要记住，凡事要坚强，不要太懦弱。”
“为什么？”弟弟不懂，听到不给予他帮助，很是失落，昔日的姐姐为何这样？
同学们看到了，纷纷问我：“东，你？”
我不想做太多解释，只说了一句“我只是为了他好。”其实，我内心深处有两个声音，一个是帮，一个是不帮，连我自己也不知道该如何抉择？此时，好乱，只想一个人趴在桌子上静一静。 【五年后的一天】
弟弟已经上五年级了。
这一天，我正在写作业。
“姐姐，谢谢你。”
我转过身去，这时弟弟站在我的背后，双眼望着我。“额？”我十分疑惑。
“姐姐，我明白了，五年来，你对我残酷是为了我好，是你让我更加坚强，学会坚强。现在，我终于明白你的用心良苦。姐姐，原来你还是像昔日的姐姐一样，你并没有变。我一定会成为会坚强的，面对困难不能怕，姐姐，我做到了，谢谢你。”说完，弟弟出去了，出去前，弟弟递了一个捎好皮的苹果给我，那是我最爱吃的水果。
我望着这个苹果，不知是欣慰还是难过，我是一个好姐姐吗？对你残酷，真的是为你好吗？我到底是不是做错了？为什么我一点也不高兴呢？
我要为你好作文500字【六】
徐梦莎是我们班的班长，中等个儿，大眼睛，一笑起来脸上有个小酒窝。别看她样子挺可爱，管理班级可凶了，就连我们班的调皮大王也甘拜下风。
那天午读，老师开会去了。山中无老虎，猴子称大王。班上的调皮鬼趁机捣蛋，或三五成群来个“三国***”，或趴在桌上玩起了弹珠，或索性离开座位追逐打闹。教室里唧唧呱呱的说话声，嘻嘻哈哈的吵闹声，噼噼啪啪的打牌声，简直像开了锅似的。
徐梦莎理所当然地当起了小管家的，她快步走向讲台，大声喊道：“安静！”大家全都不予理睬。她再次扯着喉咙大喊：“大家安静！”尽管分贝比原来的更高，可还是很快被吵杂声淹没。她生气地说：“你们不仁，别怪我不义！”转身在黑板上写下“全班太吵，请你们抄26课！”同学们顿时安静下来，窃窃私语：“26课那么长的，我们写完要等到放学了。”“真狠心，想累死我们啊！”调皮大王刘成波吼道：“我们抄，你也得抄！”大家立刻附和：“对！你也要抄！”徐梦莎环顾每位同学，然后一字一顿地说：“没管好你们是我的失职，我不仅要抄，还要抄两遍。”这时大家面面相觑，哑口无言，乖乖地抄了起来。
放学的.时候，刘成波来到徐梦莎的座位前说：“怎么样？抄完了么？我可告诉你，你没抄完就别想回家，以后有什么事也管不着我们。”她笑着回答道：“谁说我没抄完！”说着就拿出自己的本子，我们赶忙凑上去检查，上面抄的课文一字不落，而且字迹工工整整，足足三张纸啊！刘成波吐了吐舌头，然后双手抱拳，风趣地说：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老师去开会，只要她在管理班级，教室都会很安静，偶尔有个别同学不遵守纪律，她就大喊：“还想抄吗？”还别说，在她的管理下，我们班的班风一直不错，就是在老师病假期间，也照样能获得流动红旗呢！
