初中阅读类考什么作文【一】
一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
初中阅读类考什么作文【二】
1、文首：开篇点题;总起下文。
2、文中：承上启下;总结上文;引起下文。
3、文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
初中阅读类考什么作文【三】
传统的阅读方式用时长、用心专，不妨称之为深阅读。
经典著作需要我们用心地深阅读。深阅读时，我们一门心思扎进书中，与作者进行心灵的交流，品味钻研的快乐。不深阅读，怎能读懂《道德经》“天下万物生于有，有生于无”的辩证思考？不深阅读，怎能品出《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的.“其中味”？不深阅读，怎能辨出《等待戈多》荒诞背后的讽刺？深阅读使我们变得智慧、深刻、丰富。深阅读时，仿佛世界缩小了，只有自己和书籍。轻轻翻动纸页，耳边隐约听到哲人的呓语、诗人的吟叹，眼前似乎看到青山碧水、黄昏草月。深阅读为人创造一个静谧的环境，引起人无尽的想象与联想，使人获得远大于书籍本身带来的乐趣。深阅读中，心灵得到净化，情感得到陶冶。
然而，现如今，激烈的社会竞争、快速的生活节奏，使深阅读变得越来越困难和奢侈，书籍的沉重仿佛加重了生活的重担，压得人喘不过气来。于是，人们开始了“浅阅读”。
浅阅读就是阅读时不多加思考而跳跃式地“扫读”。所谓囫囵吞枣、一目十行，它追求的是短暂的视觉乐趣和心里的怡悦。在公共汽车、地铁等嘈杂的公共场所，处处能看到一些人拿着手机、电子书津津有味地进行着浅阅读。
浅阅读作为一种适应现代生活而出现的阅读方式，为阅读带来便利。身心疲惫的上班族在工作之余，不妨浏览一下网页，跟上时尚潮流，整天钻研书本知识的学生们在闲暇之时，也不妨翻翻报纸，涉猎一下最近的新闻动向，与时代接轨。浅阅读不比深阅读的内涵丰富，却以其方便快捷受到人们的追捧。
深浅阅读虽然泾渭分明，但两者并不相克。有大把闲暇时光则捧本经典进行深阅读，时间紧张就选择浅阅读。苏霍姆林斯基说：“很多东西，不必细读，浏览一下就行了。所有的东西都关乎于时间，你要学会最大限度地使用它。”的确，经典名著切忌浅阅读，但新闻逸事只用浅读就足够了。
阅读，终究还是一个取悦自己的过程。阅读方式的选择是自由的，应视情况而定。或深或浅，在于自己的心态与要求。
初中阅读类考什么作文【四】
1、――的作用：
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、……的作用：
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”的作用：
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。
初中阅读类考什么作文【五】
今天，我看了一本书，它就是十万个为什么，我刚拿到这本书便迫不及待看了起来，这时妈妈问我：樱樱，我问你，植物会流血吗?植物好像会流血，我不记得了，好像在弟弟的书上看过。你翻翻手里的书。我连忙翻到目录，找到了，我马上翻到一百一十四页，原来，西双版纳的龙血树在它受伤后就会流出一种紫红色的树脂，把伤口部分染红，因此人们称它为会流血的树。这下可点燃了我的好奇心，我如饥似渴的读了起来。
我突然想到老师说过荷花出淤泥而不染，那是为什么呢?于是我又翻了起来，原来，在荷花荷叶的表面有一层蜡质，保护它们不受淤泥的侵袭，从而使它保持了高洁、清丽的形象。这时一只蜻蜓飞过我的窗前，我马上想到了一个问题：蜻蜓为什么要点水?原来，蜻蜓用它们的\'尾巴点水并不是在玩耍，而是雌蜻蜓在产卵。一个个满意的答案让我很高兴，一会功夫这本书就被我啃完了。
《十万个为什么》让我开阔了视野，让我明白了许多我不懂的问题，我喜欢这本好看的书。
初中阅读类考什么作文【六】
1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。
