作文例文应该包含哪些内容【一】
我最敬爱的老师：您好!
每当我看到手上的那道伤疤，便不由地想起那一天——20xx年12月20日。那天，我不小心把手划伤，您看到我伤口时那焦急的目光，还有您那母亲似的安慰与叮咛……让我久久难忘。记得那天下着雪，鹅毛般的大雪。妈妈给我买了一个漂亮的铁质文具盒。下课了，淘气好玩的我，拿出文具盒，赏玩着……一个同学从旁边经过，不小心碰了我一下，我的手正好划到了文具盒那锋利的铁片上。顿时，血流如注。我吓呆了，竟然忘记了哭喊。同学们有的递给我纸巾，有的飞跑到办公室报告老师。您听了，二话没说，马上赶过来，拿着白纱布，俯下身给我包扎，一边包扎一边焦急地问我：“孩子，疼吗?”我一点头，泪水夺眶而出。“走，我们看医生去!”您没有责备我的淘气，更没有责备我的不小心。虽然是大冬天，虽然下着雪，路不好走，但您还是骑车带着我，小心翼翼地走着。遇到不好走的路，您就下车推着我。一路上，你不停地安慰我，叮嘱我：“孩子，别怕，一会儿就到了。”“孩子，捂好伤口，别招风。”……不一会儿，我们来到了诊所。医生检查后，您焦急地问：“怎么样?要紧吗?”医生说：“没什么大事，只是创口深了点。抹上药，包扎好，过几天就好了。”这时，您才长长地吁了一口气。医生给我处理好伤口，您淌着雪水的脸上露出了微笑。此刻，我再一次泪如雨下，那不是疼痛的泪，而是感动的泪!您就是灿烂的阳光;如果我是一只小鸟，您就是广阔的蓝天;如果我是一条小鱼，您就是浩瀚的大海……老师，我爱您!我一定好好学习，以优异的成绩报答您!
作文例文应该包含哪些内容【二】
槐树上一片叶，槐树下的不泥。
泥与叶是同时孕育的。当她还是一寸芽时，他就被人运到树下。
当泥看见芽时，他就被这自然的精灵震撼了。从此他的生存被赋予了新的意义，就是每天守望着这寸芽。泥痴痴地看着芽，看着那在阳光的祥瑞下勃发的生机，看着那在风中灵动的韵律。他身上的养分都为了她而流淌，叶在他的细心滋润下越发可人了。
一天又一天。泥还是泥，只不过更消瘦了;芽成了叶，更青春漂亮了。
叶浑身晶莹剔透，闪动绚丽的色彩。可她是不安分的，她渴望自由无拘束的生活。于是，当她见到了潇洒风流的风，她爱上了风。他每天看着风掠过她娇小的身躯，享受着风那温言细语的浪漫。她越陷越深……
终于，叶难耐心中的烈火，她决定追随风，和他到天涯海角。她开始拒绝泥给她的养分。她憧憬着脱离枝头的束缚，随风而去，和所爱的人四处为家。
泥很焦急，他看着日益憔悴的叶，心中痛如刀绞。
秋季，叶终于如愿以偿。当潇洒的风看到已枯黄的叶时，他厌恶地抽身避开，叶无力地飘落下来。
叶伤痛欲绝，肝肠寸断，她干瘪枯黄的身躯在泥中无力地战栗着。泥默默地用他宽厚的臂弯庇护安慰着受伤的叶。尽管他心痛如绞，可他淌不出泪，因为他的养分早已溶入了叶的血液中，他只剩下盈满爱的虚弱躯壳。
叶躺在泥的怀抱中，渐渐止住了哭泣。她感受着泥那沉稳的心跳，忽然有一种回到枝头的感觉。那一刻，她彻悟了。她静静躺在泥中，似找到了归宿。泥与叶没有说任何话，因为时间已成为他们共同的语言。
叶与泥渐渐地融为一体，他们的心跳在岁月中逐渐一致。于是，叶成了泥，泥成了叶，永远地再也不分彼此……
槐树上有许许多多片叶，槐树下有许许多多不泥。
作文例文应该包含哪些内容【三】
清晨，第一缕阳光照在了我的脸颊上。我立刻睁开了眼睛，因为我知道，今天我们全家要去千等万等了一个星期的“徐州湿地公园”
一个小时的车程，但在我们的欢声笑语中显得格外的快。“到了，到了！看！”我终于看到了湿地公园的大门！刚一进门，我就看到了许许多多的风筝，1只、2只、3只……根本数不清！他们就好像是在半空中的小鸟，无忧无虑的在无边无际的空中翱翔着。
我们首先来到了主公园。那里的桃花一排一排的，还时不时摆动着她那花枝招展的手臂，好像在说：“快来和我拍照啊！”妈妈一看到美丽的桃花，像箭一般的冲了过去，迫不及待的拿出相机让我给她拍照，我也只好恭敬不如从命了。
接着，我们又来到了柳树盛开的地方——湖畔。这里太美了！微风吹过，湖面上泛起一道道白色的浪花，柳姑娘抚摸着自己那柔顺的秀发。人们纷纷拿出相机，“咔嚓”、“咔嚓”的声音不绝于耳。我想：难道春天出来游玩是听别人的照相机声？我不禁失声笑了起来。
下午一点半，我们坐上了观光船。我怀着兴奋的心情上了船。船“呜呜”的发动了，刚走一会，我就看见几只出来晒太阳的小水鸭，他们个个都是“大师”！不是我吹！它们的绝招就是“轻功水上漂”——两只翅膀扇动着，脚掌点着水面，快速的向前滑动。怎么样？厉害吧？爸爸说，一只小鸭可以在水上漂10米多！一只成年水鸭在水上可飘好几十米的距离！这水鸭真是太厉害了！不知道它们收不收人类徒弟？
啊！这就是春天的湿地公园！真是太美丽了！
作文例文应该包含哪些内容【四】
有这样一则寓言.说有一只蝎子来到河边,它想渡到河对岸,却找它的好朋友毒蛇.可是,它不会游泳.这时,一只青蛙游了过来.蝎子恳求青蛙将它渡到对岸去.青蛙不肯,对蝎子说:"假若你半途中蜇我一口,我不是没命了."蝎子说:"我要是蜇你,自己不是没命了."
青蛙听了有理,便让蝎子爬到它的背上.游到河中央,青蛙突然觉得背上被狠狠地蜇了一口,青蛙剧痛难忍,慢慢向河中沉落,它痛苦地问:"你为什么要这样做"
蝎子说:"对不起,我实在忍不住了."
这真是一个黑色幽默.假若一个人心灵黑暗到不由自主地去选择作恶的时候,那就成为一种莫大的悲哀.
选择善良,就是选择关爱我们自己.
作文例文应该包含哪些内容【五】
今天下午，我们怀着兴奋的心情去公园春游了。
进入公园，正对着大门口是一座假山，假山上的岩石真是奇形怪状，有的像一个大蘑菇；有的像一只静卧的乌龟；还有的像一匹骆驼。真是富有情趣！假山下面有一池水，池水不深也很清，连池底的沙 石都看得很清楚。微风吹来，波纹就一圈圈的荡漾开去。只可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧！
我们继续向前走，两旁有很多高大的树，数枝摇摇摆摆的，就像一双双手在鼓掌，是在为我们的到来表示热烈的欢迎吗？
顺着鹅卵石小路来到十二生肖园，快看！生肖园门口的迎春花穿着黄裙子，跳着优美的舞蹈在迎接我们那。十二生肖园内，四周种着很多高大的柳树，他们就像是保护园子的士兵。柳树下，是一圈 冬青树，那叶子充满生机。那满眼的绿色真让人陶醉啊！园子的中心种着许多花草，粉色的小花 ，嫩绿的小草，翠绿的冬青，高大的柳树，这一切看起来十多么协调啊！
我们恋恋不舍地离开十二生肖园，穿过一座拱形的小桥，向南一走就到了公园的重景地——太平湖。湖边的柳树随风起舞，轻摇美丽的身姿，那美丽的身姿倒映在水中，我望着湖面出神，想起了贺知章 《咏柳》中的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。又一阵风吹来，吹散了那美丽的倒影，抬头再望湖面，正有几只小船驶过来，给本来就美的太平湖又增添了 几分诗意。
我们都沉浸在公园的美景中，不知不觉，已是夕阳西下。
作文例文应该包含哪些内容【六】
在我的家乡兖州市东北部有一处非常美丽的公园。公园的入口是一条宽宽的开放长廊，正中间是装饰华丽的大门，门的上方镶嵌着一块牌匾，上面写着四个金光闪闪的大字“少陵公园”。
进入公园的大门，有一条用鹅卵石铺成的斜坡路，顺着小路往前走，迎面是一堵屏风墙，墙的前面种着一片郁郁葱葱的翠竹，叶子尖尖的、晶莹碧绿，竹枝交错，向四处伸展着，微风吹过，左右摇摆， 像一幅活的水墨画。
带着这清凉，继续向前走，有一条环形的石板路，曲曲折折向远方延伸着。清早，许多人在这里一边锻炼一边享受着清新的空气；傍晚，许多人在这里一边散步一边亲切地聊天。每天，公园里都留下欢 乐的笑声、幸福的回忆。
当我走到猴山的时候，这里热闹极了，有很多人在围着观看，挤过人群，我看到了几只顽皮的小猴子，有的蹲在山顶上，警惕的看着人们，有的猴子在捡食人们扔给它的香蕉、桃子等，有的小猴子胆小 的趴在妈妈的怀里。忽然，猴子们迅速的钻进了洞里，我期盼着猴子们再一次出来，慢慢的人们说着笑着都走开了。我还在那恋恋不舍的等着，可是过了好久它们还是没有出来，我遗憾的离开了。
在公园里，我还去过高高的凉亭、宽宽的人工湖、绿绿的草坪、白雪公主和七个小矮人的雕塑等很多美丽的地方，这里真是人们休闲游玩的好去处。
我喜欢美丽的少陵公园，更喜欢兖州这座美丽的城市。
作文例文应该包含哪些内容【七】
??写《秋思》例文常年漂泊在外的诗人张籍现居住在洛阳城里。炎炎的夏日刚刚过去，迎来了落叶纷飞的秋天，飘落的秋叶好似一只只回不了家的鸟儿在张籍头顶上盘旋。清晨的大街上寥寂无人，习习凉风和着泥土和落叶的气息向张籍袭来。肃***的秋风让他感到孤独，使他想起了远在家乡的亲人。叶落归根，而他却回不了家。
张籍独自漫步在大街上。抬头望望，一行行大雁从头顶飞过，雁声阵阵，飞向南方。大雁飞走了，但来年还会回来的，可是自己何时才能回到魂牵梦萦的故乡呢？想着想着，眼角的泪珠流在他沧桑的脸上，望着远去的大雁长叹。
张籍回到洛阳的居所，在庭院中望着飘落的枯叶黯然泪下，瑟瑟的.秋风夹着落叶击着他的脸庞，他又想起了儿时母亲的关怀，那声声嘱托似乎又在耳畔响起。他沉思着走进屋里，坐了一会儿，决定给在远方的亲人写一封信，道一声平安。千言万语涌上心头，却不知从何写起。一个时辰过去了，两个时辰过去了......他一边写着一边望着窗外。终于写好了，信使也来了。他把写好的信交给了信使。可就在信使即将出发的时候，张籍又把信拿了过来，打开后反复读了几遍又写了几句，才依依不舍地交给信使并嘱咐信使完好无损交到亲人手中。信使这才上了马走了，张籍目送着信使远去，直到消失在张籍的视线中。
张籍回到屋里，一气呵成写下了《秋思》。
作文例文应该包含哪些内容【八】
亲爱的老师：
您好!
回想起六年的愉快时光，才发现时间竟过得这样快。一想到明天我们就要毕业，就要告别朝夕相处的老师与同学，告别生活了六年的母校，告别窗明几净的教室和绿草如茵的操场，心中不禁涌起了深深的眷恋之情。
还清楚的记得六年前，您带着和蔼的笑容走进教室，用亲切的话语笑着对我们说：“同学们好，我是你们的新老师!”谁知大家听了您的话不但不理您，还故意吵了起来。您看见后不仅没有生气，反而有条不紊的安排我们打扫卫生，整理教室。从那时候起，我便知道，您一定是个好老师。
果然，没过多久，您就让我们放下了心中的防备，愉快的和您打成一片。一起玩耍，一起吃饭，一起休息，一起学习。
六年的校园生活多像一幅五彩斑斓的画卷。我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽;是您，把调皮的我们变成了能关心，懂礼貌的好孩子;是您，把无知的我们领进了宽敞明亮的教室，教给我们丰富的知识;是您，用并不伟岸的臂膀担起了祖国未来的希望……日夜操劳，您原本光洁的额头上爬满了皱纹;粉笔的灰尘已将您的三千青丝染成了白发，然而无论什么都改变不了您那颗热爱事业并且富于创造的心。
这一切的一切仿佛刚刚开始，似乎就在昨天。可转眼，我们就要互说再见。亲爱的老师，在这离别的时刻，让我们再次向您致以最崇高的敬意。
谢谢您，老师，是您给了我生命的`滋养;谢谢您，老师，是您给了我花样的年华!
祝您身体健康，万事如意!
此致
敬礼!
