让亲情自然流露500字作文(让真情自然流露作文500字五年级)

让亲情自然流露500字作文(让真情自然流露作文500字五年级)

首页抒情更新时间:2023-04-06 18:19:18
让亲情自然流露500字作文(让真情自然流露作文500字五年级)

让亲情自然流露500字作文【一】

因为爸爸妈妈要出门几天,所以又把我送去了叔叔家。

车开到叔叔家小区门口时,我看到一个画面:一个老人和一个貌似是她孙女的人,坐在一个小角落里,两个人应该是流落街头的乞丐。

我觉得她们是专门来讨钱的,不以为然。

到家了,叔叔家楼层不高,3楼,我来到我的卧室,透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼,没太在意,就离开了。

晚上九点多,我准备要睡时,又看了一眼窗外,那两人还在。我心想,她俩应该快走了,我便躺下来,睡了。

半夜我又醒来,拉开窗帘一看,她俩居然还在!我也没多想,又睡了下去。

早晨醒来,想到的第一件事就是:她俩还在不在?我戴上眼镜,望向窗外,她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡,盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻,我的眼眶有些湿润,我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……

我马上下了床,换了身衣服。问叔叔:“有没有旧被子?”叔叔说:“我给你拿。”我又去拿了几片小面包,抱着被子就下去了。

我来到她俩面前,把被子和小面包递了过去,她俩并没有客气,而是笑着对我说:“谢谢!好心人,谢谢你!”

我回去后,叔叔问我:“你刚才干嘛去了?”我笑着说:“嗯……我去做了件好事!”

就在那一瞬间,我觉得我真的长大了,带来了更多的一份爱心!

让亲情自然流露500字作文【二】

我是个山里的孩子,在小时候,我就被养在爷爷奶奶身边,幼时关于父母的记忆实在是少之又少。自小学开始,我才开始和爸妈一起生活。

爸爸很忙。他不是大老板,不是救死扶伤的医生,也不是育人灵魂的老师,他是一个工人,但他很忙。一年之中我很少见到他,见面的日子加起来不过寥寥半月。他有一次答应带巧克力回来给我,但过了很久也没有兑现,加之我也不太爱吃巧克力,这事也就不了了之。后来有一次我无意中提起此事,他没过多久就带了一盒巧克力回来。

爸爸总是会忘记很多事,忘记请假回家,忘记我的生日,忘记他的生日,甚至忘记他的肩上有毛病,不能过于劳累。他很努力,她努力地想为妻子儿女营造一个幸福的家。他也会很孩子气,早上赖在床上不肯起来。生活如果有太多重担,他一个人都已承担,父亲的爱沉重如山。

妈妈很唠叨。她永远叮嘱我过马路时注意看车,下雨时要记得带伞,天冷了多穿些衣服。她的唠叨让我有点烦,唠叨得我耳朵都快长茧了,所以我抗拒,我似乎已经练成了“闭耳神功”。妈妈很节约,她不爱吃,不爱穿,唯一的兴趣爱好就是追电视剧。她不会把自己打扮得光鲜亮丽,但她舍得为我花钱,几千块的学费眼都不眨地交。我爱看书,家中的书架都快被我堆满了,买书的钱都是妈妈给的。厨房是母爱的煲制地。我小学还没有寄宿,每天中午回到家第一句话就是“今天吃什么?”,妈妈每次都变着花样做出各种菜,有个会炒菜的妈妈真有口福哦!

一生之中总有些人在疼爱你。妈妈像右手,你总是使用它,它一直无私地奉献;爸爸就像左手,用的不多,但同样重要。一双左右手支撑我们成长,帮助我们度过风风雨雨。

爱不说,但一直在。

让亲情自然流露500字作文【三】

今天要跟大家分享的是林莘老师的绘本课《咚咚咚,是谁啊》,这是一本极其简单的绘本,丰富多彩的绘本里只有寥寥数语。然而林莘老师却用这样一本简单的绘本为孩子们打造了一个“学习共同体”的环境。

“学习共同体”是指学校班级学习共同体,是由学习者(学生和助学者(教师共同组成的,以完成共同的学习任务为载体,以促进成员全面成长为目的,强调在学习过程中以相互作用式的学习观作指导,通过人际沟通、交流和分享各种学习资源而相互影响、相互促进的基层学习集体。其实这跟新课标中提到的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是有共通之处的。那么从今天的这堂绘本课中,我们就可以发现林莘老师在这节课中,就向我们展示了如何自然而然地将自主合作探究落到实处。

学前提出学习要求。林莘老师在公开课之前就告诉孩子们,这节课讨论环节应该如何去做。这让我不禁想到我们在日常上课时,也会提出明确指令。但是我们在安排孩子们合作探究某一个问题时,并不能做到每堂课都提出明确的指令。比如说:所有的讨论要很小声,说完自己的观点要虚心请教别人的建议,要询问别人他的依据是什么……林莘老师在课前提到的这几点要求让我触动颇深。首先,孩子们在小声讨论时,不仅避免了嘈杂感,而且轻声细语的交谈让孩子们之间更加亲近了;其次,教会孩子虚心请教,不停追问;避免孩子们胡乱作答,让孩子们每个答案都是有思考有深度的。

讨论前提出答题要求。林莘老师在孩子们回答问题前也提出了明确的要求:别人发言的时候不要举手。她仿佛一点都不担心孩子们不踊跃举手,而是亲切地教孩子们先倾听别人的.发言。她让我忽然想到,很多课堂里,孩子们发表自己的观点居多,倾听的人少之又少。这也是为什么大部分的孩子,在课堂上会重复别人说的话,其实孩子们并不是照别人的思考来说,而是忘记了去倾听。倾听往往比发表更重要!

林莘老师的课堂中还有许多的教学细节是为让孩子们成为课堂的主人,有效地合作探究服务的,孩子们在她的教学指导之下,合作探究的好习惯自然而然就形成了。因篇幅问题,我就不能一一截屏给大家分享了。但是从这两期的视频分享中,我发现名师的课除了设计精彩之外,更多对孩子细节上的关注和培养才是他们真正的实力所在。

让亲情自然流露500字作文【四】

表哥先给我讲解打桌球的规则,然后在教我如何拿球杆,最后教我怎样瞄准,要用多大力才能把球打进洞里。教完了,表哥问我:“会打了吗?”我非懂似懂地点了点头,表哥又说:“不如跟你打一局,看你到底懂了没,好不好?”我心想:既然来了就打一场!我信心十足地说:“好!”

比赛开始了,又表哥发球。表哥发了球,就轮到我了,我抓起球杆对准白球,在瞄准1号球,用力一打,白球“啪”的一声,撞了一下1号球,1号球骨碌碌 地滚进洞中,“耶!进了!”我高兴地喊起来。表哥不服输,对准15号球打过去,也进了,我不服气,又对准2号球打过去,可惜没进,而且还把母球——白球打 进去了,被罚停打一次,后来我由于技术不过关都没进球,我泄气了,但是表哥不断地鼓励,又不断地教我,使我信心十足,吸取失败的教训,改变自己的战术技 巧,反败为胜,赢了表哥,“好耶!赢了!”我一蹦三尺高,高兴地欢呼。

表哥“大方”地说:“你学得不错。看来我有多了一个对手。”我打趣地说:“多谢师父的教导。”我们开心地拥抱在一起。

我永远也忘不了那一天。打桌球真是一件让我难忘的事,亲情让我更难忘。

让亲情自然流露500字作文【五】

在家里,吃着香喷喷的鸡翅,便想起了星期三晚上,我们烧烤的事。

那是一个有月亮的夜晚,一朵云遮住了月亮的腰,但,他无法遮住月亮发出的那迷人的光芒,那光芒洒落在树林里,树林边显得无比美丽……

在这美丽的月光下,来到场地,细心地倾听教官的要求:鸡翅一般是15秒翻一面,少则25分钟考好(呈金黄色)长则30~35分钟不等。

开始考了,一股热气扑面而来,熏得我直咳嗽,顿时,我的脸滚烫滚烫的,我看啊,鸡翅没熟,我就熟了,这不就便成了鸡翅吃我!黄宇轩看了看我,关切地问道:“你没事吧?”我使劲地摇摇头,其实,我被热的都要燃烧起来了!我们为了这三十分钟过得充实一点,就玩起游戏来了。这些游戏虽然很幼稚,但我们玩得津津有味,那爽朗的笑声至今还在我耳旁回响。

我们一个挨着一个,那微弱的火光,照耀着我们每一个人的脸庞,那笑容,至今还浮现在我的眼前。我们一个个快乐的讲着自己听过的笑话,在这美好的.时刻,没有任何人打扰,这一刻,我期望永恒……这朵稚嫩的友谊之花,正在我们心里悄然绽放。几个毫无血缘关系的女孩,亲如姐妹,一股暖流冲进心田……

此时此刻,我体会到了人间处处有真情的意义,也体会到了友谊的珍贵!

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