借物言志的作文怎么写初中【一】
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”腊月，一年中最寒冷的时间，腊梅却开的别样美丽!在雪地上静静的走着，寒风吹冷了脸颊，手指沾了雪花瑟瑟发抖，却可以闻到腊梅的清香：那味道溜入鼻尖，钻入心中。
这是腊梅经过狂风暴雪所锻炼出的味道啊!
随着香味寻去，只见风雪交加中，腊梅树的枝丫上压满了雪花，腊梅在积雪中挣扎着盛开，傲立在枝头。洁白如玉的`花瓣保护着浅黄色的花蕊，寒风吹的花朵瑟瑟发抖。腊梅却不肯凋零，它不畏风雪，坚强开放，默默地将花香传递给大家，晶莹剔透的花朵向世界展示了它最美的笑容!那美，狂风吹不倒，积雪压不倒，寒风冻不了!
腊梅的“美”，不正像边防战士吗?
边防战士驻守在环境最恶劣的地方，那里时常狂风怒号黄沙满天，他们却不畏困难，为保卫家园献上一份自己的力量，忍受因为环境恶劣所带来的困苦——这不正是腊梅的“美”吗?
边防战士有腊梅的美，我们也要向腊梅一样!
我们要向寒风中傲立的腊梅一样，不畏困难、坚强不屈、无私奉献，像腊梅一样傲立枝头!
在这万物皆苦的冬天，盛开的腊梅，那样的迷人!它的美将存在我的心中……
借物言志的作文怎么写初中【二】
早春时节，百花还未苏醒。假如此时你突然雅兴，要去赏花，大自然不会让你失望。
因为冬天，它一样会派遣美丽的使者来到人间，点缀冬季，与白雪为伴，迎接春天的来临。
在我心中，梅正是美丽与圣洁的化身，是坚强与刚毅的象征，自然它是我心中的至爱了。
走进磨山梅园，眼前忽地一亮，满树的梅花互相簇拥着，如云如霞，与天融为一体。似雪，却飘来阵阵清香;如霞，却多几分洁白，多几分灵秀。恍惚间，我仿佛置身于云端，又仿佛来到仙宫，云雾茫茫，繁花点点，暗香浮动，似梦似真，耳际不由萦绕一首熟悉的小诗—“墙角树支梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。以前人们总说梅花象征铁骨铮铮，傲然挺立的精神，今天一看果然如此。
这儿的梅花确实名不虚传，不仅数量多，品种也好。粉梅似霞，白里透出淡淡的红，像少女那充满青春气息的脸;白梅如雪，点缀枝头，乍一看，还以为是隆冬时节没化去的雪花，而飘浮而来的淡淡情香却提醒着我，它不是雪，是梅。绿萼梅白中隐青，晶莹淡雅，似碧玉，又像翡翠......最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树木屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的向四面伸展。老枝上抽出一枝挺拔的新枝，缀着一朵朵朱红的花，褐丝，金蕊，宛如无数的红蝴蝶停歇在嫩绿的新枝上。远望，满目红梅，一团团，一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈，十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中，春风温暖中还略带一丝凉意，淡淡的清香，阵阵扑鼻而来，令人心旷神怡。我仿佛看到，梅花化为身披白纱的仙子跑向远方，打开“大门”，迎进了春姑娘，而她自己，越飘越远，渐渐化为天边的一朵白云了。
于是，春暖花开的日子，却再见不到你的倩影，而百花，却为博得赏花人的青睐，正在争妍斗艳呢!
迎春却不争春，多么高尚的梅啊!
借物言志的作文怎么写初中【三】
不经意间，道路边墙上的一丝绿色闪入我的眼帘。我停下脚步，凝神细看，原来是墙缝间的一株小草。它扎根于墙缝间的一点泥土里，有些根须赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根须紧紧抓住墙缝里的泥土，并从墙缝里艰难地伸出自己的身子，在秋风细雨中，瑟缩着。我不尽苦笑了一下，这株可怜的小草，你生不逢时，也生不逢地，你只有短暂的生命，何必如此执着呢？
一阵风吹来，我感到一丝冷意，那棵小草也随风抖动着几片细瘦的叶子，显得有些倔强。蓦然，这绿在我的心灵深处产生了强烈的震憾！这是怎么顽强的生命啊，虽然它长得歪歪扭扭，几片叶子也有点发黄，但在这贫瘠的地方，它经历了怎样的苦难，经受了怎样痛楚的煎熬才得以展显自己的存在。在那些无数个看不到阳光的日子里，它是否消沉过，放弃过，绝望过？这可敬的生命！它注定是短暂的，可是它的心中一定有一种执着地信念在撑持着：哪怕生命短暂得只有几天，也要尽自己所能，向世界展示出自己的存在！一颗小小的种子，在墙缝间的黑暗里，心怀着梦想，拼命吸收着墙缝间泥土中少有的水分与营养，终有一天，那如丝般细嫩的茎叶，竟钻出了封盖的泥土，把自己生命的颜色傲然的呈现在深秋的季节。
我入神地看着那棵顽强的小生命，不禁产生了敬意。不知何时，雨停了，远处的天空也露出了些许的阳光，我的心情也晴朗起来。
一次考试的失利算得了什么呢？面对在秋风中展现绿意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，顽强的小生命——墙缝间的小草。
迎着瑟瑟的秋风，我坚定地走上前方……
