陶艺有专用的陶泥,它可不是普通的泥巴哟,它很黏,而且难清洗。每人拿一块泥,老师说:“自己想做什么就做什么,同学们先体验一下。”我一听心想,这就好玩了,哈哈!我先拿一小块泥,揉成圆形,然后拍扁了,做成底盘。再拿出一块泥,搓成细条,绕着圆底一圈一圈的往上围,想围多高就围多高,最后在上面做装饰。也可以用铁片把陶体的外表刮平,在上面雕刻上精美的花纹。
以上说的\'是纯手工的制作,再说说玩拉坯机吧。先拿一块泥,揉成圆柱或是正方体,摔在转盘中心,再打开开关,把手上沾点水,然后把手放在泥的两侧,大拇指要放在泥的中心位置,用双手调整胚体的高度,需要十分的小心,十分的耐心哦,一点一点去完成你想做的那种东西。每次看到自己的作品,心情总是无比快乐。
你是不是觉得学陶艺很简单呢?其实没你想的那么容易哦。古人说:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”这可是一项艰巨的任务哦。在制作的过程中,如果掌握不好力度,胚体就会轻易地倒塌,甚至是你大声说话都会让胚体裂开,是不是太不可思议了呢?所以我经常会遭遇到失败。哎,这真是悲剧啊!
不过学陶艺,还是让我收获了很多,我会继续努力的,为我加油吧!
网络给了我一个虚拟的世界,而我,却在这虚拟的世界里找到了真实的你,一如我把自已真实地展现给你。
说不清从哪天起,你每一次开心的笑,每一句温馨的问候,以及你落寞孤独的等待,欲去难离的分别,乃至于你在屏幕的那边,隔着迢遥距离的叹息,我都能真真切切地感受到,仿佛我们就是在伸手可及地面对着面。
每当我温柔地坐等你来临的的时候,每当我在屏幕上向你打出再见两字的时候,我心中都会充盈着一种无法说清原由的幸福与牵挂。虽然我也知道,在我们之间,隔着非常遥远的现实距离和不可跨越的鸿沟。但借这网络的便捷,我同样听得见你激动的心跳,关心着你的快乐与失意,你的哭你的笑你的孤独你的烦恼。这一种眷恋,难舍难离地萦绕在心头。
多少次午夜梦回,多少次走在熙熙攘攘的街道上突然回眸,网络中的你,似乎就在离我不远处向我注视,向我微笑。
于是,所有的错,在这一刻就成了思念,也许只是我贸然的本不该有的这些任何理由,却让思念缠上我。等到情无踪影,你也无踪影,网络无形,你也无声,爱情免费,心却付不起,思念无由,我却有泪……在没有灵魂的网络里,思念不代表任何人,网络只是一个免费的交际所,买不起爱情的单,买不起幸福的单。对于我来说,原本是无形的一个你,我就不该看见你的俏皮,也不该跟你谈什么专一,更不该听你喃喃的话语。
从此不会告诉你,在冰冷的电脑面前是怎样的等待,怎样的难过,怎样的徘徊,怎样的失望,怎样的绝望……走,从此远走,从此不问,不知,不思,不想。让这样的心痛掺着泪水的感觉,不要你知道,生命的深处留一份痛我自己享受……
只是在心灵深处,是否还能听见隐隐的.伤痛?是否还会想起那段曾经的相恋?想我时,心灵之弦会不会有一丝的触动?
不再打扰你灵魂的安静,我要静静的离开你。。。
在我的心里永远会为你留下一个小小的空间,我会在夜深人静的时刻去慢慢的回忆,抚摸着我们相识的日子,走完生命的旅途。心里一定存着感念:感谢上苍让我遇见了你,短暂的时光将永远铭刻在我的内心!
“往事不可追,回忆就像冷风吹。。。。。。”熟悉的歌声又响起在耳边。
在小学语文课中学到过不少写景的文章,在小学的作文考察中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景记事作文应该注意哪些技巧呢?
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
记事作文也是一样,在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点:
⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的\'回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
⒋一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
⒌记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
⒍写事离不开写人,同此在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。
害人的心不能有,这是为什么呢?有句歌词唱得好:“算来算去算自己。”这就是说明人害别人、算计别人。到头来还是把自己给害了、把自己给算计了。所以呢,害人之心不可有,那么既然害人之心不可有,为什么后面还要加一个防人之心不可无呢?这是因为世上不可能人人都没有害人之心世界中有一部分人贪图个人利益而去侵犯别人的利益、去伤害对自己不利的人。而那些对他们不利的`人往往是没有害人之心的人。所以,那些毫无害人之心的人将会被那些贪图利益的人算计。所以,那些没有一丝害人之心的人,就必须有另一个心眼——防人之心。但是,防别人之时,切莫害别人。因为当你害人之时,别人也会防你。这时,你就可能会遭到报应。所以做任何事情都不能有害人之心,并且做任何事情都必须有防人之心。
记住“害人之心不可有,防人之心不可无。”这一句话会让你终身受益的!
他在我们班级中简直是无恶不作,十分的调皮,在老师和同学们的.眼中,就是一个不折不扣的坏学生。但是,但是……谁能想到,他竟然也是一个真诚,富有正义感,十分有勇气的人。这是让大家都难以置信的……
记得有一天,我们正聚精会神地看着黑板,听老师讲课,都十分的认真。但是一道尖利的呐喊却打破了这份宁静“啊,啊!大家看啊!那是蜘蛛啊!怎么办,怎么办?”声音划破长空,大家都看向她,见着她——王玉红正伸出手指指着一个地方,大声尖叫着。我们看去,竟然是一个小蜘蛛,正在不停地蠕动着,慢慢地向黑板中央靠近,老师也是不由自主地大吃一惊,连忙后退三步。就在这紧急关头,他——我们班的调皮大王李晓雨站了出来,临危不乱地拿起一个本子,用了猛力“啪啪”两声就打死了这只可恶的蜘蛛,一边伸手去打蜘蛛,一边还安稳人心道:“没事的,大家别怕,这蜘蛛是没有毒的,只是一只普通常见的蜘蛛而已。不用怕……”他的声音震慑到了大家,大家才放下心来。那一刻,我的心中对他的敬意油然而生……
怎么样?大家也知道了海水不可斗量人不可貌相吧!
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