教资科一作文不是一个题吗【一】
??实不是这样的这天是兴趣班的最后一次，在这次活动里，就要选兴趣班积极分子了，大家激动得不得了!我和王思敏，徐瑶，英子，宋璋瑶几个毛笔书法班的女生，中午午睡的铃一打，我们就急匆匆地来到教室门口，等着老师开门。上课铃响了，门也让老师打开了，我们飞一般地“冲”了进去，各坐好，商量着自己该选谁。
终于，人数到齐，老师便念念有词地说：“一个学期过去了，大家心里也应该有个数了，看谁最好，谁稍微落后一点，然后在选谁当积极分子。”一下子，鸦雀无声的教室沸腾了起来，大家顿时箱麻雀似的，“唧唧喳喳”地议论起来。我的脑子里也嗡嗡地发响，想着是该选徐瑶，英子，还是王思敏，或是宋璋瑶?终于，我首先要选宋璋瑶和王思敏，还有一句俗话说得好：百事要有信心，所以我把我的名字也写上了，终于“凑”齐了3个人数，于是我用极为工整的字把在我心目中我最信赖的人的名字写了上去，并交给老师等着好消息。
终于，老师让小“播音员”报名字，那时，我的心“砰砰”直跳!当“播音员”报到我的名字是时，我高兴极了。可是谁知道，那“播音员”只报了我一次名字!我非常伤心，我没有想到连宋璋瑶都会没有选我!如果思敏没选我，我还觉得情有可原，因为我们经常有吵架。可是，宋璋瑶她不一样，她是我唯一觉得另我信赖的人!我们早上跑步常常在一起，我有什么心事也就和她说。她也很“善解人意”，每一次，当我不开心时，她总会给我说一些笑话……可是，这次她却没有，于是下课我说了她，之后我很后悔，因为我知道，一个好朋友，是不能这样的.。可是，我控制不住自己!你们也许会说我这样说是要为自己辩护，或是想让她投我的原因是因为我想当积极分子!不，其实不是这样的!我想让她投我，并不是因为这样，而是因为我想知道我在她的心目中是否让她信赖，我在她心目中是否算是她的朋友?我想，着对我来说很重要，我需要一个真正的朋友，我需要一个我信赖她，而他也信赖我的朋友，同时，我也需要一个不包庇对方，如同《思想品德》上讲的一样，一个正直，学习好，习惯好，而又不是娇生惯养的人!
其实不是这样的，我不是想得到你的票去当积极分子的，我只是想得到我是不是你的一个朋友的答案!
教资科一作文不是一个题吗【二】
假如我不是我，是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？我会有不一样的相貌，不一样的人生。你们还能在人海中认出我吗？一定不能吧。我也许会抛弃几米的绘本、泰戈尔、海子的诗，五月天的摇滚；我也许会喜欢毕加索的画、普希金的诗、韩寒的小说、周杰伦的歌。那么，你们还能找到我吗？宇的那张贺卡，我很喜欢。宇说，那个长长头发的.女孩是瑶，戴着帽子的是我，手里拿着一朵花的是你。
这是我目前最珍贵的一张贺卡，是我们分开一年零七个月时宇送给我的圣诞新年贺卡。前世，你们一定是我的守护天使。否则，今生，我们又怎会相遇呢？这么深的夜你们在做什么呢？一路上好多人哭了，好多人笑了，却没有人愿意放弃。假如，我不是我，我们的友情还会载在那年十二岁的纸飞机上，飞在我们心的天空上吗？假如你不是你……假如你不是你，而是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？你会有不一样的性格，不一样的笑容。
我们还会在人海中认出你吗？一定不能吧。你也许会抛弃GavethGates的音乐，李湘的歌；你也许会喜欢王心凌的甜蜜，形形色色的小说。那么，我们还能找到你吗？你一定会给我一个肯定的答案。因为你总是很乐观。你应该一直都这么快乐下去的。你说你不喜欢周围的朋友。
但是，至少我们还在你身边，至少你的手中还有我们的手。你又长高了。再看到你时，我是这样告诉你的。我没有看你的脸，所以当时也不知道你带着怎样的笑容。那时的我真的好怕有一天，我们再也不联系了，不见面了，不在一起了，我们怎么办？假如，你不是你，我们的友情还会载在那十二岁的纸飞机上，泻下一地的告别吗？假如她不是她……假如她不是她，是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？他会有不一样的文字，不一样的画笔。
我们还能在人海中认出她吗？一定不能吧。他也许会抛弃林俊杰的音乐，花衣裳的小说，柯南的漫画；她也许会喜欢SHE的歌，张悦然的小说，火影忍者的漫画。那么我们还会找到她吗？我们都无从知晓。我觉得她和我们远了，像是搭乘了一艘永不返航的船。你一定会摇头的。但也许我们都在摇头，只是我不愿承认罢了。觉得她变了，在哪里，又不知道。我们是不可以怀疑友情的，对不对？也许，她只是不再依赖友情罢了，那我们就应该松手。
毕竟，我们终有属于自己的未来。相信未来，不会遥远。假如，她不是她，我们的友情还能那么完整地保存在心底最深的地方吗？假如我们在人海中擦肩而过，我们都会后悔吗？一定会吧。
教资科一作文不是一个题吗【三】
每当我守着黑夜而独坐窗前时,我最爱听杨钰莹的一首歌《落花》.
记得那也是个夜晚,我一个人呆在宿舍,心情十分暗淡。随手拧开收音机，一缕炊烟般的旋律飘入我的耳际。“那一天风吹过，吹来花落的消息……”渗适着风雨沧桑的乐曲一下子便震撼了我的心,引起了我的共鸣.歌中有一种令人伤感的情愫,一幅令人悲痛的画面.花落的消息从飒飒秋风中轻盈地传来,这其中又载负着多少离愁别绪?是的,花落的消息是令人悲伤的,偏偏这种如诗如画的飘零又渗透在秋风的苍凉之中,这便更让人望月、对花落泪。落花，这大自然的精华，代表着秋的韵味秋的灵魂，它身上蕴含着一种红尘无法捕捉的痴情和热爱。
“风轻轻花轻轻，摇曳飞舞秋月里“，那如泣如诉、哀怨凄婉的旋律，配以这催人泪下的歌词，使这首歌的意境得到了进一步的\'升华。秋天本是美丽的，但在美丽的背后隐藏着一段伤感往事，一种生死别离；秋天本是收获的，但在那荡漾着欢笑的丰收里面又涵盖了一份酸楚的泪、一缕幽怨的情。正因为秋天的繁华，就衬托出秋日里的落花是那么冷清那么悲戚。的确，”落花是飘在风里的一首诗，无声却叫人心动“，更何况它还”写下秋天的心事“。由此可见，落花是十分美丽十分高尚的，它以生命记载秋的神韵秋的魅力，所以它方”无声却叫人心动“，所以它的温柔才无体无止。
花的生命是短暂的，在短暂的生命里，它吐露芬芳，展现玉姿，将美带到人间。在生命弥留之际，它毅然用最后的光华为秋天写下一幕绝景，用自身向尘世宣告它的朴素和纯洁。花落了，但它的飘零并非软弱无情的表现。在那情深意切、飘忽迷朦的乐曲声中，我们可以读出落花的高风亮节。当旋律进入尾声、慢慢消失后，似乎落花的情感萦绕不息、余音袅袅，象一条多彩的丝带、飘向遥远的天际。
远处又传来了《落花》声，我忍不住在心里说：“《落花》不是无情物。“
教资科一作文不是一个题吗【四】
我们早就想野餐了，只是一直没机会，我们的野餐地点是——中学的半路的旁边。
但是，这一次人我们受到了严重的“心里委屈”。我们去地点的时候，看见了一条小沟，诗诗说：“这里的水真清澈见底啊！”“清澈见底不是形容湖水的吗？”我说。当时我们聊得很开心。
我们到达了地点，把我们的.零食凑在一起，开吃了！我心里大喊。我像狼吞虎咽般吃起来……
有一个妇女抱着一个小朋友，小朋友用怜悯的眼神看着我们，我们满脑子都是怒气，异口同声地说：“你神马意思！？”我们只敢在心里怒喊。接着，来了一位骑着电动车的人，他竟人瞟了我们一眼，他把我们当乞丐了！
正当这时，来了一位骑自行车的女孩，她先瞧了瞧我们，后来她丢下了两块钱给我们！结果我们怒气冲天，就把田里的草全都拔了，那为农民还来谢谢我们这帮“乞丐”。
如今，我想起这件事就来气，我发誓，以后再也不会去当“乞丐”了！
教资科一作文不是一个题吗【五】
我的成绩差，这我知道，老师说我差，爸妈总是说我怎样怎样的.不好，如果你们能给我一些鼓励，告诉我，说我可以，那我即便觉得很难，也会充满信心，努力向上，可是你们总是说我不行，也许这招用在别的孩子上可以，但是用在我身上不可以，因为我和别的孩子不一样，我觉得自己很悲哀，从没有人去认可我，我真有这么笨吗？
今天，老爸无缘无故说我长大以后工作的事，他叫我帮他，难道我这辈子注定要为别人而活吗？爸爸明知道我不喜欢做这工作，我喜欢唱歌，从小，做一个歌手就是我的理想，我爱唱歌，我对它充满了感情，那是一种不可分离的感情，为了这个理想，我鼓足了勇气去参加合唱团，明知道落选的可能性很大，可我还是去了，因为我无法控制我对它的爱。
老爸让我再读两年书工作，我问他为什么两年，他说我最多只能读两年书了，学习那么差，我是不会花钱买的。泪水在我眼睛里打转，不读书，歌手的理想就离我更遥远了，没有学历，那可怎么办？我放低了声音说：“你怎么知道我考不上？”如果老爸此时说，让我去努力学，我肯定会很感动，可他没有，他说；“就你？肯定读不上，成绩这么差”我彻底绝望了，我需要的不是冷漠，而是鼓励，你们连这小小的要求都不答应我吗？
这世界上的人太冷漠，如果世界上再多一份温暖，多一句鼓励，那该多好？世界该是多么的美好！
