每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子,不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的'特性。作为老师,无权选择孩子,只能选择方法。
如何对待孩子:
1.不要告诉他什么不能做。换种说法:你如果能这样做就更好了。
2.不要当众批评孩子。
3.一次只提一个要求并坚持一段。
4.家长要有和孩子独处的时间,观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。
5.要给孩子选择的空间。如:你是做三道题还是五道题?
6.鼓励孩子经过努力取得的进步,表扬具体的事件。
7.给予孩子成长的帮助与引导。如:某某在公众场合表现很好,你想不想像他那样?如果是,需要我们提供什么帮助?
8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如:活动之前与孩子先商讨。
9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通,而不应该由家长代替沟通。
爸爸今天给你写你做我女儿来的第一封信。
爸爸今晚(20xx年x月x日),应邀参加一位朋友的女儿的婚宴,在深南大道南,深航大厦锦江国际饭店。饭店金碧辉煌,婚礼隆重热烈。不过你知道,爸爸虽不是什么官员,但是,爸爸喜欢的是独处独行,是安静,甚至寂寞,是从不参加这种热闹活动的。因为爸爸觉得,在喧闹的人群中,在觥筹交错之中,感觉得到的,是心灵深处的无尽的孤独。因而,有时迫不得已,爸爸宁可把“红包”让同事带去,也要找一个理由不去赴宴。爸爸大学的同学,在深圳市也有好多个了,其中有的已经作了深圳市的大官,但是,你早已经知道了,所有同学都说,深圳的同学,你老爸,程少堂,是最难请的。
但是,今天,你老爸,去了。
因为,今天,请我的是一个书生气很重的叔叔,和我同类。
在朋友女儿的婚宴上,在整个婚礼过程中,看到朋友的女儿幸福的陶醉的样子,我眼泪汪汪,眼泪汪汪。我给***和好几个要好的朋友发了短信(但是我没给你发),我告诉***和几位要好的朋友:“我婚礼看得眼泪汪汪──我没有这样的时候,但是,我女儿,肯定有。”
女儿,再过一个多月,你就满二十二周岁了,也就是说,在不远的将来,我和***,也要送你走上婚典的舞台。我,作为你的爸爸,也要讲几句话。
可是女儿,你知道我会讲什么吗?
我会讲三句话──
女儿,你小时候,爸爸从没打过你。倒是你长大了,爸爸脾气不好的时候,或心情不好的时候,骂过你,甚至打过你。但是爸爸请你原谅,不要记恨。因为,这世界上,你是我最亲的亲人。人情炎凉,世事冷暖,这世界上的事情,你已经看得不算少了,有些事情你永远不能预料,有些事情你永远可以预料。比如说,你就不能预料,哪些人跟哪些人可能说人生的“拜拜”;但是,你永远可以预料,我和你,永远,永远,永远不会说“拜拜”,因为,你的血管里流淌着的是我的血液,你的`胸膛里响彻的是我的声音,你的脉搏的节奏,和我天然一致。
女儿,你幸福与快乐的时候,不用告诉我和***。你的幸福,你的快乐,不用你告诉我们,我也能全知全觉,甚至先知先觉。因为,你的呼吸,就是我的呼吸;你的心音,就是我的心音;你的脉搏,就是我的脉搏;我的魂灵和你的魂灵一起悸动。你的幸福,你的快乐,你的愉悦,你的无忧无虑,无论在天涯海角,不用你告诉,我都能和你同步感应,和你产生异地共鸣。女儿,你的幸福与快乐,我全知道,我全知道。不用你告诉我!你独享幸福之时,也就是我人生最快乐的时光。
女儿,你的痛苦和忧愁,我也知道,我全知道,但是你要一笔一划、一标一点地告诉我和***。因为,你的痛苦,你的忧愁,我不愿你一人承担,我来和你分担。小时候或你不很小的时候,你调皮时或不很调皮时,老爸脾气不好或心情不好时,曾粗暴地怒骂着叫你滚出去,那是在你幸福的时候,那是叫你在幸福中打滚。但是,在你长大成人,在你成家立业雏燕离巢的今天,在你也许肯定有一天有痛苦有忧愁的时候,老爸焦急地等待着,随时欢迎你滚回来,欢迎你随时滚回来。我们家里有三把钥匙,我和***活着的时候,三人各自一把,我们家的大门小门正门侧门所有的门,任何时候,任何时间,任何情况下,全都向你敞开,向你全部敞开。当我和***不在的时候(总有那么一天吧?),我们家的三把钥匙,全都在你手上。
看完这封信,你也许会说:老爸,你这封信的标题不是叫“我们当年”吗?你怎么没讲你和妈当年结婚的事情?
女儿,遗憾得很,我跟***当然结过婚,但是,我们没有婚礼。
我们没有当年。
不过孩子,只要你有幸福的今天和未来,我们,不要当年。
首先来个自我介绍,我姓彭,名序觉。这的确是个很俗的名字,上天真是不公平,谁叫我老爸就按照着族谱来给我取名字。但家人总是在叫我名字时念走音,叫我“阿杰”。但是在小学老师教会我汉语拼音时已经太迟了,因为他们叫惯了、我也听惯了。
我在上小学时很听话,没有哭。小学与幼儿园不同,要起得特别早,还要坐学校巴士来回。当天,还没到六点就被老妈叫醒,还要我一大早就乘学校巴士去上学,我很想哭但是我不能哭,因为哥哥说上了小学后不能哭,不然老师会打我的。老妈还叫我不需要怕,她说“巴士佬”也姓彭,跟我算是“同宗”。奇怪了,我又多了一位“巴士佬”亲戚。不过我对巴士少了一些的恐惧。
老妈今天陪我到校,带我到班上门前就走了。我读“H”班,同坐是一位女生,她叫做芷欣。班主任也是一名女教师,她要我们叫她芳老师。老师一说要选班长,大家就吵着要当班长。老师最后选了一名男同学当正班长,芷欣当副班长。我不知道“班长”是什么,而且幼儿园从来没有这种东西。
我后来知道班长可以在老师不在时叫同学不要吵,在老师进班时喊“起立”,多么威风。我讨厌芳老师偏心没选我做班长,其实我是妒忌芷欣当副班长。她很喜欢欺负我,我也很想讨厌她,骂她不要以为当了班长就了不起!但是看见她那么可爱就无法讨厌她了。
开学几天后我们就成了好朋友,我们喜欢在上课时聊天,有说有笑、无话不谈。我们说家里父母亲的事、兄弟姐妹的事、宠物的事、每天每日发生的事等等。我们总有说不完的故事。我向她吹嘘说我家的“嘀嘀”会用两只脚站起来,还会听我命令向我握手。它其实只不过是一只会乱撒尿拉屎的普通褐毛小狼犬,不过她却相信了。
“喂!阿杰,有人打来找你”。第一个打电话到我家来找我的女生也是芷欣,上课时我们交换了电话,没想到她真的打来了。老妈脸上奇怪的表情弄得我有点害羞、不敢去接电话。“哈喽,你是谁?”“喂,我是芷欣啊!”“喔,原来是你!”“嘿,我跟你讲……”
自从上次的.通话后,我们几乎每天都会给彼此打电话,总要说说话、聊聊天。也因为这样,全家人都笑我有了女朋友,哥哥还说我以后要娶她做老婆。我听了很生气,芷欣是我第一个这么好的朋友,我不要变成像老爸老妈那样,很好的女生朋友又不一定要结婚,我不要生一大堆的宝宝。
以后回到家乡过新年,当亲戚们问起我时,老妈就会告诉他们关于我和芷欣的事。我一遇到他们,他们就会说;“阿杰,你的那个女朋友芷欣呢?做么没有带回来给我们看啊?”,另一个就会接道:“是啊!……”之后就会一个接一个说得没完没了。
芷欣是我的好朋友,我不喜欢他们这样说她的名字……
一年过去了,芷欣的成绩非常好,她进到了前面班。而我进到了后面班。接下来的五年里我们再也没有同一班过。上了二年级,我再也不与女生多说话,再也不曾找到一份有着一点相似的友谊。
很高兴又和您如期相约于小种子之家。(今年我把它改成向日葵的梦想了,我希望一班的小朋友能像他们种出来的向日葵一样灿烂、蓬勃,向着阳光微笑在我们相识的一年中,我看到了您为孩子所付出的努力,也感受到了您对我的支持与关爱,再次谢谢您。能拥有你们这么合作和支持的热心家长,我深以为幸。
新学期,新的开始,孩子们搬到了又大又干净的新教室,通风和采光都非常好,学校还给我们班配备液晶平台,整个教室给人一种赏心悦目的感觉,很谢谢学校为我们班级提供了这么好的学习环境。在开学第一天的黑板上,我写下了:"小朋友们,二年一班是我们最温暖的家。"我正在积极准备,布置好教室,给孩子们一个美的环境,潜移默化的熏陶着孩子的心灵。让我们牵着孩子们的小手整装待发,开始新的旅程。
进入了二年级,我发现孩子们个子窜高了,变化的不仅是那个小小的身体,还有身体里一个小小的灵魂。他们变得懂事了很多,会关心他人,集体荣誉感强了,自理能力也比上学期有所提高,学习很有劲头,上课积极发言,作业也特别认真。想想去年家长和我们老师的艰辛,这算不算是苦尽甘来呢:其实当老师的幸福感就在于看着自己教的孩子一天比一天懂事,一天比一天进步。
这个学期的生字非常多,教学任务很重,350个要会写的字,450个要记的.字,孩子们接受、识记的能力各不相同,如果所有的教学重点全部落到识字上,那么上高年级孩子的语文素养就得不到提高,朗读、阅读和必须是从低年级就开始有意识的训练,所以我们每天都会布置预习和看课外书的作业,预习是培养孩子自学的能力和独立思考的能力,希望家长能督促孩子完成,今天我检查了暑假作业,发现有的孩子能很认真对待老师布置的每一项作业,但是有的同学在暑假字比以前马虎了,我在第二周会对好的作业进行嘉奖和张贴,相信你和你的孩子看了一定有不一样的感受,因为榜样的力量是无穷的。其实阅读卡的目的不在于检查,而在于督促孩子们渐渐地把读书当成一个习惯,沐浴着书香逐渐长大。希望在新的学期里,您能和我一起带着孩子们坚持每天至少二十分钟的阅读。其实,几天少读一页看不出什么变化,明天少读一页也看不出什么变化,可是,一天天过去,孩子的差距就拉开了。亲爱的家长,您要知道,分数赢得的是一时,读书赢得的是一辈子。老师希望给予孩子的,是一笔宝贵的精神财富。
本学期我们要继续进行绘本阅读,我会把一些充满了真善美的绘本带进课堂和孩子们一起分享,每周上一次阅读兴趣课,周六周日仍然完成读写绘作业,当然今年的绘写作业我会多进行一些指导,尽量减轻家长们的负担。同时我要推进晨诵与整本书的阅读。晨诵内容主要是一些经典的古诗词和一些优美的儿童诗,整本书打算阅读《小猪唏哩呼噜》、《我的小姐姐克拉拉》、《晴天有时下猪》等系列童书。
家长们,你们的孩子的个头又长高了,眼神更坚定了,他们的想法也更加深刻了,他们的世界开始向更深远处延伸了…而作为老师和家长的我们,是他们人生之旅上最为重要的引路人。我们该如何指引他们迈好每一步?如何在他们的人生之旅上不断给他们以鼓励和信心,确保他们能拥有幸福、快乐的童年?
我正努力,希望和你们一起努力!
你的朋友:XX
温馨提示:
1课程表我已发给每个孩子,请督促他们每天按课表带书上学,不要被沉重的书包压成了"小蜗牛".
2秋天的脚步近了,上体育课这一天请记得提醒孩子们多带一件衣服回学校换.
3请搭食的同学在银行帐户里存够钱.以便能及时扣款.
4请孩子们认真填好阳光手册,因为这也是他们成长的足迹.
5早餐在学校吃的同学请交400元现金,其他的钱均在存折里扣.
孩子:
现在是晚上11:00,你早已睡着了,不知你是否梦到妈妈还是不理你?看你睡着了妈妈就写下了给你的第一封信,把它挂在你的床边,希望你明白妈妈的良苦用心,妈妈是想让你养成良好的习惯,成为一个更优秀的孩子。
今天你又边做作业边玩了,而且今天还不止一次的这样。这一不良习惯妈妈提醒你多次了,可你依然没有改过来。单单今天晚上就提醒了你三次。妈妈非常生气,当然,也非常伤心。刚才批评你时妈妈对你提出了一项特殊的惩罚措施,就是三天以内我都不会理你,更不会去催促你。你或许不理解,妈妈为什么要用这样的惩罚措施,这是不是表示妈妈不喜欢你了?当然不是。妈妈是想通过这种特殊的措施提醒你,这种不良习惯是一种非常不好的行为,妈妈为你的这种行为感到伤心,你要记住这个教训。
妈妈知道,你不喜欢这种惩罚方式,你宁可让妈妈批评甚至体罚也不愿意接受这种惩罚方式,因为你喜欢与妈妈聊天、交流。睡前你主动给妈妈端水、捶背,站在妈妈面前怯怯地盯着妈妈的眼睛看,目的都是想让妈妈给你说话,原谅你。单从这些行为看,妈妈确实应该原谅你,因为这表明你已经意识到自己的错误,但妈妈仍然不改初衷。看着你睡梦中仍带着愧疚的脸,妈妈也很心疼,可妈妈想让你对做作业拖拉的毛病留下深刻的印象,以后能彻底改变这一毛病,所以要坚持几天不理你。
妈妈相信,在这几天里,你也会好好反思自己的行为,改变自己的不良习惯,妈妈也需要时间来思考一些问题。相信几天后我们对一些问题会有新的认识,会站在一个新的起点上。
爱你的妈妈
20XX年XX月XX日
孩子:
最近,说不清的原因,对你有很强的期盼感。想要拥有一个你,一个小小小小的你。
想象中的你,这个属于我的你,小小的,没有清晰的样子,只是一个远远模糊的身影,步履蹒跚,向我摇摇摆摆地走来,张着小手,向我挥动。走在路上,看到***的母亲,我会不由地开始想象你在我肚子里的样子,想象你会不会也调皮地踢踢我的肚子。看到人家的小孩,我会不自觉地想到你,想象你是不是和那小孩一样,那么可爱,那么纯真地信任依赖自己的母亲。只是,我不敢想象你叫我“妈妈”,因为,一有这个念头,心里就会猛地地一阵酸酸地疼,眼泪就会不受控制地涌出来。
孩子,我想要你!
刚结婚时,我没有这么想你,那个时候,因为不放心家庭的经济基础,不放心家庭的感情基础,我不敢要你来。我不愿因为我和你爸爸做得不够好,让你来了以后受伤害。我希望能做多一些准备,我希望能多给你一些好的,不需要你担心,不会委曲到你。我希望在我能够放心的时候,和你的爸爸一起,用满满地爱迎接你来。在我心里,我一直知道我在等你,我要为你做努力,而你,也肯定会来。
过了这么久,我的小孩,我看到你还在向我招手,你的样子越来越多地出现在我心里。
只是现在,我还是不能要你,因为我和你爸爸的努力做得不够好,甚至我都能预感到分开的结局,我怎么能够要你?我怎么放心要你?
孩子,我对不起你,因为我甚至不知道还要让你再等到什么时候才可以来。
孩子,你一定走得累了,你等得心急了。你会不会以为我不想要你,我不爱你?你会不会因此而伤心?
孩子,如果可以,我愿意你现在就来,我愿意带你到另一个地方生活,我愿意用我的余生来陪你长大。可是,你会同意吗?
我的孩子啊,我会一直在这里等着你,盼着你,请你不要伤心,不要放弃,我会继续努力,为我们早日相聚的那一天。
妈妈
20XX年XX月XX日
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