她是我年幼时的老师,她有一个与她眼眸一样美的名字——霞。取朝霞之意,寓意着希望与黎明。在幼时天真懵懂的我眼中,这位拥有着清澈眼眸的老师,就是最灿烂的朝霞。
开学第一天,我就遇见了她。而让我深切地记住她并再也难以忘怀的时间,就是在那一刻。她的笑颜如清清水波,在脸上荡漾开。那一双眼眸中,是毫不掩饰的亲切与关怀,我几近要沉溺于那一双清澈动人的眼眸。
她有着天籁一般的嗓音,听她的课,不失为一种美的享受。倾听着她清越婉转的声音,我仿佛独自漫步于青翠山野,与鸟类嬉戏;又好似经过了小桥流水人家,直通那隐居的豁达;又恍若经历了一场盛大而又神圣的洗礼,有所顿悟。抬头,对上她那一双眼眸,其中包含着使人想深刻进心底的温柔。
所以,每逢上她的语文课,我们便会愈发的聚精会神,不发出任何的噪音,仿佛几十株花朵在静悄悄地享受着辛勤园丁的浇灌。而回答问题时,我们的.小手就似一棵棵挺拔的小树,汇聚成最能让她感到欣慰与欢乐的森林。这时候,她便会发自内心地露出一个浅浅的笑,随之也现出了一个甜美的酒窝。恍如朝霞一般灿烂美丽,惊艳了那时的我们。
她给予我的实在是太多太多:有欢乐,有祝福,有乐观的精神,更有面对一切难题的沉着与挑战自我的信心。
那一天下午,她找到我,让我负责每天的早自习。每天清晨,我将带领同学们读书。被老师信任和倚重,这是多么值得高兴与骄傲的事情啊!我亦是如此,小小的心中是无法掩饰的巨大愉悦,一股油然而生自豪感几乎将我淹没。看着她那一双美丽清澈的眼眸,里面寄满了信任、期待、欣慰以及许多那时的我还并不理解的复杂情绪,我突然觉得她好美,好美……望着她那一双如幽潭般深邃的眼眸,我用力地点了点头。
我至今仍记得她在成绩报告单上给我留下的评语和希翼:王倩,你总是能默默无闻地出色地完成老师布置的任务,你是爸爸、妈妈的好女儿,也是老师的乖学生!愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
想着这一段话,我的眼前却又浮现出她那一双清澈温柔,似幽潭般深邃的眼眸,又感受到了她那恒久的亲切与美好,我的内心也由此变得坚强果敢。想着过往的难忘时光,再一次地感谢并怀念那一双眼眸,永远、永远……
生活中的美有很多种,秋天的风景美、蝴蝶漫天飞舞美、花园五颜六色的花朵美……但这些却都不是我所说的美。我所说的美到底是什么呢?其实是一种公德。
它可能是校园公德美。记得那是一节课下,一位高年级同学踢足球,不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。高年级同学见状,也不说声“对不起”就逃也似的走了。一位大约三四年级一名女同学,跑到低年级同学的身旁,为他揉胳膊,还说了些安慰他的话。
也可能是社会公德美。一天,妈妈带我去奶奶家玩。我和妈妈到了公交车上以后,一看只剩下两个位子了,赶忙坐了上去了。大约过了半个小时左右,一位白发苍苍的老人上车了,我想起吕老师以前说过:“遇到老人要让座。”这句话立刻出现在我脑海中,我刚准备让座,但却被我后面的一位阿姨抢先给老人让了座。可是突然公交司机刹了一个急刹车,老人没坐稳,便倒在那位阿姨身旁,使阿姨摔了一大跤。在车上所有人的心都吊了起来,都怕阿姨骂老人,但是阿姨并没有发火,还帮老人重新坐上位子。这一幕,让车上所有人都由衷的为这位阿姨赞美。
有一次在放学的路上,我看到一位汽车司机撞倒了一位正在步行的老人,司机见状后并没有走,而是扶起老人,赶忙送上附近的一家医院。医院检查完老人身体以后,老人的家人便过来了,得知老人因出血过多,一直昏迷不醒时,真的很想揍司机一顿。但得知汽车司机是在没有人看见他撞人的情况下把老人送到医院后,老人的亲人消除了原本对汽车司机的怨恨,反而非常佩服他。随后的几个月,汽车司机一直陪伴在老人的身边照顾他,直到老人身体身体康复出院。其实这位司机撞完老人后,可以不管他,继续走的,而且没有摄像头,也没有其他路人,完全是可以逃跑的,但是他没有这样做,真是一个英雄啊。这种行为又是一种美,心善美。
生活中处处都是美,人美、景美、物美,但是心更美。如果每个人心中都有一种美德,那我们的国家和社会也会因此变得更强大、更富有,那该都美好啊!
“美”是世界上最有魅力的字眼。自古到今,有多少人对它如痴如醉,热烈追求。然而,美是什么?美,就是生活。有一个人曾对“美是生活”下一个定义:“任何事物,凡是我们在那里看得见、依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的;任何东西,凡是显示出生活或使人们想起生活,那是美的。”因此,热爱美就是热爱生活,追求美就是追求生活,创造美就是创造生活。
美的内涵是非常丰富的。如果把外在的容貌、体型、服饰看作是美的话,那未免太肤浅简单了。其实心里上的美才是真正的美。美还体现在人们所创造的一切有利于人类世界的事物之上,像音乐美、绘画美、舞蹈美、雕塑美、建筑美……人类创造了生活,于是创造了美。
而只有在生活中,才会有真正的美。在哪十年疯狂扭曲的岁月里,人们砸烂了一切美好的东西。那噩梦一般的年代,人们过的是怎样可怕的“生活”啊!美是一朵朵娇艳娉婷的花朵,它们只开放在人类的“伊甸园”中。
而今,我们正生活在这辽阔的“伊甸园”中。只要你仔细看一看,就会发现美就在你身边。春天的蓓蕾、夏夜的星空、秋日的枫叶、寒冬的白雪、稚童的笑脸、老人的皱纹、母亲的白发、父亲的背影……难道这一切不是美吗?
许多人热爱美,却不真正懂得美,“真正美的东西,必须跟自然一致,另一方面就是和理想一致。”是的,矫揉造作,装腔作势只能使人产生厌恶之感。质朴自然才是最可贵的。如果,没有对理想和未来的追求,美是不会长久的。
永恒的美是自然与理想的完美结合。
我们欣赏着周围的美,但更重要的是我们还要创造美,给世人和后人留下点什么,让所有人在更美的环境中生活,追求和创造本来就是一种美。
那么,让我们用眼睛去发现美,用思想去理解美,用灵魂去追求美,用双手去创造美,用身心去享受美。
因为,美就是生活,而我们是热爱生活的人。
“和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇集起来,就能展现出集体的和谐的美和力量”。这是西湖明哲学家赫拉克利曾经说过的话。
巍巍中华,书翻千秋史,万古情。赫赫厥声,五千年的文明抚育了一个知礼守仪的民族。作为炎黄子孙,我们该以怎样的风貌秉承祖先的遗训,来开创有一个盛世的辉煌?那么,就唯有构造一个和谐的社会了。
泱泱大国,最不缺的就是人心。人心的善恶能决定一个社会最终的走向。最美乡村女老师张丽莉在危急时刻,推开了学生,自己却被卷入了车轮下,不幸丧失双腿,还差点失去了性命。醒来之后面对着记者的镜头,她坦然的笑着,我的学生就是我的孩子,我为了他们,我可以付出一切。她这样说。
杭州“最美司机”吴斌,在生命的最后48秒,完成了他作为一个司机最简单的职责,在最不正常的情况下完成了最正常的动作,在被7斤重的铁片击中之后,吴斌将客车停在路边,按下了手刹。他并没有忘记他的使命,而是将它坚守到了生命的最后一刻。
吴斌终究还是走了。但他的心感动了中国。杭州城的人民自发的为吴斌送行,走的时候天下起了小雨,淅淅沥沥的好似上天也被吴斌感动了一般。“一座城,送走一个人”,送行的人们并没有说一句话,但每个人那双含泪的眼睛却呼出了每个人的心声:“吴斌,一路走好。”
像吴斌这样的人并不在少数,我相信这个社会会有大爱之美,也是和谐之美。我们要为构建和谐社会奉献一份心力,让这个社会更加美好,迎来更加和谐的一天。
初见她时阳光正好,那时感觉她的一双眸子中好似有星辰大海一般,那双眼眸深深地吸引住了我。——银翼
记得那年冬天,回到老家的时候,我正在门口看书,忽然感觉光线被遮挡住了,抬头一看是一个女生,她的眼眸熠熠生辉,好似有星辰大海,一头乌黑的头发已经过腰,红红的嘴唇,一笑就会露出两颗小虎牙,也是在那时我认识了她——依雪。
依雪不似城里的大多数女孩,扭扭捏捏而是十分豪爽的,那时她给我一种开朗的感觉,好似所有的人只要和她接触都会变的开朗。那个寒假,本喜欢安安静静看书的我被她拉着,学会了爬树,老家的树很高,坐在上面就能一览所有的风景,那时因为是冬天,只能看见遍地都是翠绿的麦苗,金黄的腊梅。
我俩玩的`时间长了,我感觉她像一朵玫瑰,虽然外表带刺可是她也有柔软的内心,带刺只是为了保护自己。寒假快结束的时候,我给爸妈说要到老家念书,不知是因为老家的风景,还是因为依雪的开朗我喜欢上了这里,爸妈也同意了。
每天上学念书,我和依雪总是一起走去学校,在去学校的路上依雪经常给我介绍村子里面的一些不起眼的小草,虽然不起眼可是他们的止血消肿可比药店卖的一些药的效果还好。有时她突然消失不见,然后手中拿着一把野果又出现了,野果酸酸甜甜的,就像我和她友情有酸也有甜。
依雪在学校的人缘也很好,她的身上时时散发着一种能让人信服的感觉,每次有什么事情需要解决,每个老师第一个想起的也是她,因为她做事时的沉稳都胜过许多教了十几年书的老师,我曾偷偷临摹过她的画像,上面的是一个少女,被夕阳照耀着,身上仿佛有着一层金色的外套。
她虽然是个很精致的女孩子,可是她不爱红装爱武装,因为啊认识她三年都没见过她穿过裙子,汉服旗袍那些就更不用说了,就算有是穿汉服也是男生的汉服。并且有一次她穿着男装手里握着一把扇子,而她身边还有一个“女生”,一身红色的女式汉服看起来很可爱。
“依雪,你从哪里拐来这么一个可爱的小妹妹?”她当时就笑了起来,笑了好长一会儿才挺了下来,“白桦,这是我弟弟,你看清了。”听到这话,我仔细看了看,才发现这的确是她的弟弟,不过就是被依雪打扮成了女孩子。
依雪,你的眼中有星辰大海,希望这星辰大海永不变,希望你自己也还是那个开朗的女孩子。
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