对获得的材料进行整理,进一步思考:自己观察的景物的.特点是什么?怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出?还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说,所要说的话语等进行精心准备。
为了使每一个同学都介绍的好,各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”,然后,相互提出意见和建议,个人作出修改。
亲爱的王娟:
你好!
我是浙江省丽水市青田县塔山实验小学五(1)班的金佳洁。在此之前,我们素不相识,但“手拉手,结对子“这个活动将远隔千里的我们连在了一起。这次活动非常有意义,他不仅让许多人成了亲密无间的好朋友,还让彼此有了互相学习的机会。
我先介绍一下我的外貌。一对水汪汪的大眼睛嵌在脸上,看起来炯炯有神,一头乌黑发亮的头发扎成了马尾辫,走起来一晃一晃的。
我有时十分胆小,一只死去后躺在街边的老鼠都让我双腿发软,寸步难行;脑中多余的想象让我觉得总有鬼跟着我,因此到了夜晚我往往不肯出门。
虽然我有点胆小。但总体来说,我还是挺乐观的。有一句话它一直在我的心头挥之不去——“别人以为你失败了,不是真正的失败,但你觉得自己失败才是真正的失败”。毕竟“失败是成功之母”嘛!所以我们要知难而进,勇往直前。
我喜欢看书,因此小小的书房堆积着如山的书籍。书房虽然很小,但是书的世界却无限宽广。我是主张看书的,古典文学,经典文学,名人传记……我都看。书就像是我的知心朋友,它给我鼓励,给我信心,陪伴着我的成长。周末,我像从笼中飞出的小鸟,一头扎进了书的海洋,书房里充溢的是浓浓的书香。突然一本《城南旧事》落下,紧接着一本《海底两万里》落下。一本本书籍从天而降,下起了阵阵书香雨。沐浴着书香,突然的敲门声惊醒了我。做什么梦呢?笑成那副模样。”妈妈问道。嘿嘿!我才不告诉你呢!
这就是我。我们生活在一片蓝天下,又是同龄人,非常高兴能够认识你,能够成为你的朋友是我的荣幸。我也非常期待你的回信。
祝你
天天向上!
你的朋友:金佳洁
3月5日
你好!
还记得年少狂妄的你吗?还记得那时的你扬言说过,要闯遍天下,游览世界各地的美景,去踏遍森林,去登上世界之巅,去攀登那高山。去大海深潜,看那海底的大千世界,去看那新奇美丽的蔚蓝的深海。你说过,要走遍世界上的每一个地方。
可现在呢?还没来得及实现,就被这个小小的挫折给打败了吗?你可真令我失望啊!
你说过你很彷徨,你说过你很迷茫。你说过你一直在思索,寻找着答案。可是呢,你一直没有找到答案,没有找到你所坚持的原因。你不知道,你现在所做的这些,是正确的还是错误的.?
记得你刚踏入中学那会吗?不知是什么改变了你,不知是什么狐狗朋友带坏了你,不知是你自己本性就不好,还是青春的躁动,让你走上这条短轨。
你放弃了你的学业,将它狠狠的踩在脚下。那时候等你从没想过,有一天你会把它重新拾起来,重新擦拭,让它重新回到你身边的第一位。现在的你,珍惜这剩下的十几天。上课时的你认真在听讲,可遇到的那些化学,英语科目中的复杂符号,各种复杂的单词,你的眼皮却忍不住想要垂下,脑袋晕沉沉的。
你是想要放弃了吗?又要打退堂鼓了吗?
于是你又开始怀疑你自己了。好不容易从断轨中逃离,踏上征途,就遇上了这么一大片荆棘。你有些后悔,后悔自己出发的太晚了。如果自己早点出发,就不会碰上暴雨,也不会遇上这片荆棘。你后悔没有学好数学,后悔没有学好英语。对!你不甘心!不甘心就这么被他们说阻挡了你前进的路。
你开始披荆斩刺,即使浑身伤痛,你也要克服这道难关。因为你知道,你的人生,处处都有重重关卡。数学英语对于你来说,这只是第二道,既然你都已经闯过这第一关了,那么第二关也会通过的。
我相信你,加油!
希望以后等你面对这些挫折,面对这些困难,面对这人生的一道道关卡时,你可以继续走的从容,无畏。带着自信,抛去压力,走过这些人生的关卡。
愿你以后,浑身光芒,做自己的太阳不去借别人的光。
2018.6.2
中考即将来临,加油!
亲爱的xxx:
你好!
我是xxx来自浙江省青田县塔山小学五一班。在这之前,我们都素不相识。你来自黑龙江,我来自青田,我们的家乡远隔千里,而学校举办的“手拉手”活动将远隔千里的,我们系在了一起,希望通过这次活动,我们能成为好朋友。
自我介绍下我的最大的特点就是嘴皮子耍的溜,无论在什么环境下,玩那滔滔不绝的嘴都会“出口成章”、“废话连篇”,只要你说一句话,我也会怼出千万句。
我这个人的性格呢,是十分乐观的,无论是天灾还是地狱,我都会时不时的发出呵呵呵的笑声,有一次因为字迹潦草,被老师批评的狗血淋头,我回到位置上还会发出哈哈哈的笑声。
接下来就是介绍我的兴趣爱好了,你是什么爱好呢?我的兴趣爱好是表演,还记得五年级上册时的元旦汇演吗?我所演的好天当那疯狂的DJ放起时,我便“像一颗海草海草随风飘摇……”尤其是三句半时的环节,当我一开口,顿时观众们个个笑得人仰马翻,还有那滑稽的动作,就像宋小宝似的,因此,我也被称为班上的开心果,最后当《毒虫回头》落幕时掌声如雷鸣,一般传遍了整个校园。
这次先介绍介绍我自己,希望这封充满友谊的信封将远隔千里的你我成为好朋友,希望我也能收到你的回信。
祝你
学习进步
朋友周俊涛
3月5日
班上的每一个同学都进一步认真观察校园,可以观察校园的建筑布局、可以观察校园的某一处景物——选择您认为最有介绍价值的。观察的时候,可要注意抓住特点。——选择出校园中给你留下印象最深的景物,认真、仔细地观察清楚景物的座落、外观,了解、回忆学校师生或其他人与这处景物或建筑之间发生的事情,认真想一想:为什么会给你留下这样深的印象。
请语文老师和班主任参加,并从各小组抽出“评委”。每个人都在班上交流自己认为学校最值得介绍的景物。由老师和评委对各位的交流进行评分。最后,依据每一位同学的得分,计算出小组的平均分,评出优胜小组。
最后,把自己的交流整理下来,在进行认真地修改,然后,给远方的手拉手好朋友写信,介绍你认为学校里最值得向他介绍的景物或建筑。
修改好以后,可以给远方的同学发email。如果还不能发电子短信,通过邮局,把信寄出去。让你远方的同学了解你所在的学校。并且,也通过对方的来信,了解对方的学校。
你好!
我是厦门市的一位六年级小学生,我叫谢心瑜,最近,我们学习了几篇关于你们那儿的文章,我也了解到了你们那里的一些情况,我和我的同学们一起策划了一个活动,我给你讲讲吧!
我们大家都很想跟你们那儿的孩子见面,因此,我们开展了一个和远方朋友“手拉手”的活动,同学们想出了许多方法。我们希望跟你们取得联系,把我们的照片、书籍带给你们,有些同学听说你们那许多孩子没法上学,打算捐赠衣物、学习用品给你们,有的.还打算直接到西藏去,把我们这里的知识都交给你们呢!
小伙伴,我是一个比较大方的女孩,你呢?不过,我有时也内向,因为我个子不高,同学们有时给我起外号,哈,不过这儿就不便告诉你了。我生活在一个幸福的家庭,爸爸妈妈都很爱我。小伙伴,如果你读了书,那一定要努力学习,如果你很想读书,却又读不了书,我们汉族的孩子会帮助你的!
希望你能到厦门来玩,我们会带你到最漂亮的地方!我们厦门有中山路,鼓浪屿,还有许多许多名胜古迹!真希望你能过来,我会当个小导游的,不收导游费哦!
千言万语说不尽蒙汉情,今天就聊到这了。
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