“养育儿女是一个漫长的旅途,旅途上每一位父母都会体验这两种情感,一举一动有时出于爱,更多则是出于害怕。”我们家中,我是姐姐,我还有个妹妹,所谓“长兄为父”父母因为工作原因,把妹妹上的生活,学习都交给我来管理,教育。对于这个妹妹我十分的疼爱,爱的同时充满了害怕。学习方面,即将进入中学的她,对学习没有积极,不上心,回到家里对于作业总是拖拖拖,看到这样的情况我很无奈,虽说我已踏入工作岗位,可是学生时代的压力我都明白,她想要去逃避这个现实,我想去理解她,更加想要去帮助她完成。但是,我对自己这个无理的想法的后果充满了害怕,妹妹现在只是小学,到了初中,高中作业量那么多,我都要去帮她吗?踏入社会找工作我也要去帮她吗?理智下的我想了一遍又一遍,我可以做一个“有感情”的姐姐,绝不要做一个“感情用事”的姐姐,作为过来人我应该去告诉她自己的事情要自己完成。
《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写的,他们在一所家长咨询机构上班,根据十几年的心理辅导和教育子女的,他们指出:要解决子女的问题,得先解决父母的问题后者才是最重要的。
的确如此,大学毕业后,我便在现在的学校工作,接触过好上千学生,每个学生兴趣爱好习惯各不相同,性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里,只有两类学生:家教好的,家教不好的。彬彬有礼的孩子,他的父母必然也是温文尔雅;蛮不讲理的孩子,他的父母中必有不讲理的;爱打人的孩子,家里定有时常动手打人的长辈。在中国,人们习惯将教育培养孩子的事情交给老师,孩子不好必定是老师教育的不好。其实,孩子在进入学校之前,父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固,如要改变,绝非易事。所以,是时候,咱们家长得将目光转向自己,审视一下自己,看看自己是否是合格的家长。
不同的相遇会有不同的结果,每遇见一个人,他一定会教会你一些东西。
——题记
步入初中后,我的生活变的忙碌,我遇见的人和事也有了不同。
遇见·友情
步入初中,我第一个遇见的人是她,本想就是一次相遇,可谁又能想到,她居然成为了我初中生活中不可缺少的一部分。
因为我不是很爱说话,所以朋友也不多。开学第一天,她冲到我面前对我说:“你好!我可以坐你旁边吗?”我默默的点点头,她活泼,开朗和我完全相反.之后,她总是围着我转,我伤心时安抚我,我受伤时帮助我,我英语不行她很用心教我,就这样、我们成为了最好的朋友,是彼此的生命中不可缺少的那一部分。
遇见她,让我知道友情可贵,要好好珍惜。
遇见·师情
我的成绩不是很好,但我的英语老师总是对我期望很高。
也就是这份期望激起我学习英语的兴趣,再加上我的好集美是一个英语大佬,在她的帮助下我英语成绩慢慢上去了,有一天我们英语老师对我说:“有题不会就来问我,有困难我尽力帮你决解!加油!我相信你可以的!”这句话一直在我的心里回荡,虽然我们英语老师看上很凶,但却是非常的可爱。
遇见她,让我增长知识,让我明白师情可珍惜,要好好珍惜。
遇见·深情
我的学校是一个书香校园,我的班级是一个书香班级,在一个充满正能量的班级里,我再次成长。
我的班级,他可爱,他乐于助人我们的班长他可爱可恨,在这个充满正能量的班级里,老班长他带领我们前进,最记得有一次运动会,我因为发挥失常的原因,没拿奖,心情非常低落,就在这时,我们班的同学向我迎面走来对我说:“没什么,你就等着我们把其他奖拿下!”这把我弄笑了,我对他说:“好,我等着你!”运动会结束了,我们班的成绩很是不错,在这样的班里我早就对他们每一个同学充满不可失的友情。
遇见她们,让我不惧困难,遇见他们,让我有了力量,让我知道了相遇容易,相聚难,珍惜当下时光和他们一起走向辉煌!
不同的相遇有不同的意义,我遇见了不可失去的她,遇见了不可忘记的她,遇见了充满青春活力的她们。
相遇不一定有结局,但一定有意义,珍惜每次相遇,珍惜不同的那个她!
歌德说过“有错必纠是对的,但鼓励她人上进的效果更好。”妹妹上初中了,面临第一次的月考,她考的很差,回到家垂头丧气,我上前安抚她的情绪并问她怎么了,她把情况告诉了我,我只对妹妹说了一句话“我相信你”我鼓励她,也许一句再不过普通的话却成了她的动力,在第二次月考中她有了明显的进步,当然这少不了他平日里我们共同的努力,以及我对妹妹身上倾尽的一切。在此期间也拉进了我们姐妹之间的信任与感情。所谓的鼓励并非一句简单话,拉瑞。克拉柏和丹。阿兰德写过一本书,名叫《鼓励的实质》,他们在书中这样说“鼓励别人不是一种需要掌握的技能,而是一种展露在外的修养,只有那些对他人保持敏感和爱的人才拥有。”
上帝既然安排我们彼此遇见,则是一段来之不易的缘分。作为父母一个主要的任务就是暴露自己的懦弱,用自己的一言一行向孩子展示长大成人的实质——丰满、有血有肉的人生,时时刻刻提醒自己要做好更好的自己,为人父母者优秀了,示范作用会自然让你的孩子优秀起来。
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