我发现了那份爱作文写作思路【一】
那是在春夏之季，我刚刚八岁。我们家住进了一个装修很好的大房子。开始我们全家都为住进新房而高兴，可是不久这高兴就变成了灾难和痛苦。由于装修用的地板,衣柜等家具用的材料里含的甲醛、苯超标，有怪味。我和妈妈都被熏得中毒了。中毒的症状就是头晕迷昏，恶心呕吐。而我最厉害。从那时起，我就跟呕吐结下了不解之缘。我不能正常吃饭了。只要吃饭，就会呕吐。吃的少，呕吐得少；吃得多，呕吐得多。有时我会从晚上五点一直吐到半夜十二点。这样的呕吐不是一天、两天，而是会持续三个多月。吐得我身上一点劲都没有。脸又清又绿。第一轮呕吐好了之后不久，我又得了心肌，在治疗心肌炎的.过程中，打针用药又把我的呕吐的毛病诱发了出来。这一次我断断续续一直呕吐了六个多月。六个多月里我没法正常吃一顿饭。好的时候也只能吃下几小口稀粥。饿得直难受，也得挺着。只好靠输液来维持生命。为了治病，我每天去针灸。每天要扎上三十多针。就象一个小刺猬。扎到最后我一见大夫心里就紧张得直突突。更可怕的是我们到长春、沈阳、北京的大医院看病。大夫也弄不明白这是什么病。那时我几乎没法上学，天天躺在家里，心里充满了悲伤、绝望。有一天刚喝了一口粥，我又开始了激烈的呕吐。吐得浑身发软。我躺在床上一下子想起了楼下小老鼠吃了人们撒的鼠药后睡着的样子，我就很悲哀地跟妈妈说：“妈妈。我要是一只小老鼠多好！我就可以吃下人们给我准备的药，就可以安静地睡觉，不再遭罪了！”那一刻我真是不想活了。听了我的话，妈妈的眼泪簌簌地落了下来。妈妈可能没想到只有八岁的我那么小也会有对生命的厌倦。可能是我的话提醒了妈妈，从那以后，妈妈每天都找来那些身残志坚，热爱生命的故事，伴着我的呕吐和痛苦读给我听。
保尔、霍金、张海迪、海轮、贝多芬、史铁生……我的病一发作还伴随着胸闷,心烦意乱睡不着觉。妈妈的故事就常常是读到深夜，一直读到我合上眼睛。当时让我印象最深的是被山东轻工业大学录取的蔡振国哥哥的事迹。他很小的时候，被一场大火烧得面目全非，变成了残废。可他身残志坚，硬是忍着巨疼，一点点把仅剩的两个蜷曲的手指掰开，用这两个手指写字。常常磨得鲜血直流，把书本都染红了。在小学他一直保持班级第一名的好成绩。最后以高出高考重点线很多的604的好成绩被重点大学录取。并且被评为全国2006年度大学生十大杰出人物。最终使我振奋起来的就是这个故事。每当我遭罪遭得不想活时，我的眼前就浮现出那双流着血还在不停地写字的手。心想，他那不是比我更痛苦吗？他残废成那样都从来没想过死，还那么热爱生活，我这算什么呢？
从那以后，我让妈妈陪着我坚持爬山锻炼、针灸按摩。虽然当时很迷茫，不知呕吐何时能止。但妈妈总跟我说：儿子，这是对咱娘俩的一种考验。咱们不能认输。只要热爱生命，永不放弃，就一定能战胜困难熬过去的！
后来，在我吐到快七个月的时候，奇迹出现了，我的病突然好了起来！
患难中，我和妈妈的感情也比别的母子更深。灾难给我带来的还有人生的财富：我也比别的孩子更懂感情，更成熟。我们娘俩总结出一条：只要热爱生命，永不放弃，就能战胜一切可怕的，甚至是意想不到的灾难！
现在我常常想，假如我当初做了那只小老鼠的话，会怎样？
我发现了那份爱作文写作思路【二】
??份爱叙事文在我们每天的生活中，爱就像阳光一样向我们散射，哺育我们成长，他们源自于家庭 学校 和社会，但最令我难忘的还是小学老师给予我的那份爱~
刚上小学时，由于年龄太小的问题我什么都不懂，不知道为什么上学，上学要干吗，老师是干什么的，这一大堆的问题总是缠绕着我，当老师走进我们教室时，班里很静，好像害怕站在我们面前的这个人，她做了自我介绍并且还说如果有什么不懂的问题就可以问她，于是我带着我一肚子的`疑问去找了老师，“老师，您知道我们为什么要上学，上学要干吗，您是干什么的?''老师望着我不解的目光笑了，“老师是干什么的这得你自己去体会呀！”
说着她抱起了我，亲吻了我的额头，在那时，一股暖流流入了我的身体，我感到一种不同的感觉但却说不出，以后的日子老师总是面带着微笑给我们讲课，我们不开心时她会安慰我们，我们开心时她会和我们一起开心，对我也是相当照顾，一天，她突然问我“怎么样，还记得你入学时的那个问题吗？”
我笑了"当然记得”“噢~那找到答案了吗？”“老师就像妈妈！”老师愣住了，我看得出她的眼角有些湿润，她抱住了我，久久没有分开，时光飞逝，六年的小学生活很快就过去了，我考上了我理想的中学，这因该全部归功于老师，当我背起书包迈向另一所学校时我看着老师，我的启蒙老师，她的脸上布满了皱纹，浓密的黑发里暗藏着许多银丝，她为我们实在是操劳太多了，我们怎么能忘了她呢 “孩子，走吧，前面的路还很漫长，希望你能成功，加油！老师相信你”我抱住了老师，也是久久不能放开。。
虽然我现在上了初中，但我仍不能忘记我的启蒙老师给予我的那份刻骨铭心的爱！
我发现了那份爱作文写作思路【三】
那是一个平常的星期五，我和妈妈照常走在那条回家的.路上。到了一个该拐弯的路上，妈妈顺着路边拐弯，这时看见有辆车向我们驶来。妈妈赶紧拐到了另一边，没想到那辆车也拐到了另一边。妈妈停了下来，可是那辆车并没有停下来，反而有一点加快了。从我和妈妈的身旁开过去，车子挤了我的腿、脚一下，我霎时感觉到脚疼得不行，大叫起来。妈妈本来以为车已经过去了就没事了，没想到却让我的脚受了伤。我实在忍不住脚疼，哇哇大哭起来。妈妈把我送到了医院，着急得手忙脚乱，生怕我有个三长两短，又给我拍片做了检查，焦急地询问医生。医生说幸好我没伤到骨头只是一点皮外擦伤，妈妈这才松了口气。
从医院回到家里，妈妈细心地照顾我。她用柔和的话语对我说：“宝贝还疼吗？”我说：“有点疼。”妈妈心疼地说：“这可怎么办呢？”她突然想起医生说的话——用冰块敷脚受伤的地方。于是，妈妈打开冰箱寻找冰块。冰箱里的冰块都紧紧地冻在冰箱上，弄不下来。妈妈后来找到了冰箱里冰冻的粽子，妈妈把这些冻粽子用布包起来，放到了我的脚上，我的疼痛感觉轻了很多，很快我就进入了甜蜜的梦乡。妈妈却整夜没有好好睡觉，一直在帮我冰敷着受伤的脚。
通过这件事，我觉得母爱是最伟大的！我要做个好孩子，长大后好好回报妈妈！
我发现了那份爱作文写作思路【四】
朴实的话语，真挚的感情，写出了对老师的感激和赞美，读来让人非常感动。文中细节描写非常出色，对老师语言、外貌、动作、神态的细致描摹，刻画了一个从心底爱学生的好老师，她用爱和鼓励温暖着孩子幼小的心灵。是的，生活中有些爱是不需要惊天动地，在平常生活中更显深沉，就比如老师的爱，一个眼神，一句话，一个动作就能照亮孩子幼小的心灵。
