小仙鹤织毛衣作文【一】
??写一件新毛衣一天，阳光明媚、万里无云，天空就像一个浅蓝色的大海。早晨，我穿着漂亮的新毛衣去上学，心里无比高兴，可是意想不到的事情发生了……
“不好，有人摔倒了。”我连忙跑过去，把他扶起来，只见他不仅把眼镜摔破了，还把鼻梁和胳膊肘摔破了，血流不止。我赶紧扶着他向医务室跑过去，跑着跑着，我感觉身上有东西，用另外一只手一摸，黏糊糊的，原来是那位同学的\'血顺着他的手臂滴到了我雪白的毛衣上。
这时，他也发现了，内疚地对我说：“对不起，我把你的毛衣弄脏了。”我连忙安慰他：“不要紧，又不是洗不掉，你看，我的衣服上正好有五颗星，并且它们与国旗上摆的星星位置一样，而且还是一大四小，被你这血一染，都变为五星红旗了！”他被我的话逗乐，似乎忘记了伤痛，向我投来微笑的目光。
放学后，我又碰到了那位同学，他对我说：“谢谢你！但是，你的毛衣是因为帮助我才被弄脏的，要不我赔给你吧！”“不用，帮助别人是快乐的，是发自内心的，是不需要回报的。而且，又不是洗不掉。”我说。他不放心地说：“要不，我帮你洗吧！”“不用啦！我自己会洗干净的，你照顾好自己哦！”
回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们听后，都夸我是个大方懂事的孩子。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
是呀！俗话说得好：赠人玫瑰，手留余香。从那以后我明白了，花美在外表，人美在心灵，金子贵在质纯，品德贵在心里。我一定要做个外表、心灵都美丽的人。
小仙鹤织毛衣作文【二】
信息技术的高速发展，微博上浏览的中学生沉迷于其中。
微博——一种社交网络——已经对中学生产生了影响，其影响相当严重。由于微博的使用，中学生能提供一些信息并且能传播一些不良信息，使得沉迷于微博的中学生大大增多。
微博的`广泛在于中学生能满足自己的好奇心，并且能与微博中的陌生人聊天，对此产生了兴趣；中学生还对于微博传播的不良信息感到好奇，对此沉迷于微博中。因为在微博上常常有博客回复他们一些难以解答的疑问及观点，使中学生能通过微博的方式了解一些信息。微博的另外一个作用在于：只要有博客发表内容，立刻能传遍各地，并且在一瞬间的时间能让读者看到博客发表的内容。
在我们实际生活中也有发生这种类似的问题，例如：微博上有人对一些产品做出推销，让一些消费者对此感兴趣，并且掏钱买次品货；一名中学生因为长时间沉迷于微博，对此每天发表一千多字的文章，让博客浏览，却没见过这名中学生写过一千多字的。微博，一种传播的工具，却让中学生陷入这个局面。
对此，我们对于中学生“织围脖”表示反对。因为“织围脖”使中学生沉迷于微博，并且成绩一落千丈。
小仙鹤织毛衣作文【三】
爸爸说：“蜘蛛会飞，一飞就从这边飞到那边了。”
“不信。它没有翅膀，怎么飞呢？”
为了弄清这个秘密，我用长竿子把蛛网全部打断清除，不留一根蛛丝，然后看蜘蛛怎么织网。
第一天没发现什么动静。第二天早上，我突然发现那只大蜘蛛从北屋檐上倒垂下来，屁股上还扯着蛛丝。“突
--突--突＂它几下子就垂到了地面上。只见它拖着不断头的蛛丝越过地面，爬到东屋墙根，顺着墙壁往上爬。当它爬到一定高度时，便不再往上爬，而是开始收屁股上的蛛丝，并一直收到蛛丝绷紧为一条直线为止。这时，她便顺着拉紧的蛛丝，像“走钢丝＂似的.爬到对面北房屋檐下，开始织起网来，
噢，我明白了，蜘蛛能把网织在空中，是要经过一定的过程的：爬上墙--排丝打结--下垂到地面--越过地--再上墙--把丝拉紧--沿丝织网。啊，好一个神通广大的家伙！
小仙鹤织毛衣作文【四】
在远处，我们便看见那妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，婆娑起舞，好像在和我们招手，欢迎我们的到来。我兴奋地拉起嘉晴有手奔向仙鹤湖。
站在湖边，眺望春天的仙鹤湖，倍感亲切。但见湖水碧绿，和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎金子似的光彩，好像千万条小金鱼在游动。走在湖中的小桥上，我就感觉到自己好像在湖的\'怀抱中。凉爽湿润的风拂在脸上，细细一闻，这空气中还似乎带着甜味。湖水随风微漾，波光粼粼，像风儿的轻松缓慢而有节奏地拉动波涛的琴弦。
再往前走，马上听见小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，还有一些在绿柳上蹿来蹿去，好一片春意盎然的景色。嘉晴也欢快地奔到前面，还一面地向我招手“快来，快来，走过一点嘛！哇……芳芳，快看，好漂亮哦！”我跑到她跟前。此时的仙鹤湖平静浩瀚，就似镜子一样，那么自然。湖水绿绿的似乎是人们为它披上一层薄如蝉翼的面纱，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。好美！在如此恬静美丽如诗如画的仙鹤湖面前，往日的烦恼和忧郁都能被它洗涤干净了。我想仙鹤湖每到节日就有络绎不绝的游客来此，这也是一个很重要的原因吧。
沿着桥廊往前走，就能看到石亭立在湖边。它像是一位忠诚的守护者守在湖边，又像是一位好客的老人立站在湖边迎接游客。走进石亭，只见石亭下面的小金鱼正在欢快地游动着。游客们扔下食物，它们就蜂拥而上地争食。无忧无虑地、欢快地在水中嬉戏，煞是让人羡慕。
此时，又有一阵春风袭面而来，不过没有了刚才的温柔，而是带着孩子们的欢快淘气。引得原本平静如镜的湖面水波涟涟，整个湖都好像动了起来，像一条变幻无定的绿绸子，绿得那样美，那样纯。阳光映照之下，跃起粼粼波光，如飞龙，似碎金，每一片小花斑都是一个小小的精灵在闪烁，在伸缩，在颤抖；微风吹送之际，泛起道道水纹，缓缓地从一边向另一边推进。
我们被这如梦幻般的美景陶醉了。
夕阳西下，我们还余兴未尽，只好怀着依依不舍的心情踏上归途……
现在我还想说：朋友，如果你为选择却哪里旅游的事情而难于取舍时，不妨来仙鹤湖观光吧！如果你想忘却烦恼，就到仙鹤湖来接受她的洗涤吧！如果你想亲近自然，那就选择仙鹤湖吧！
仙鹤湖是镶嵌在鹤山的一颗明珠，她虽不如西湖的妩媚迷人，也比不上滇池的奇景迭至，但她一定会以宽广的胸怀，拥抱你。让你拥有一个仙境般的世界。我深信仙鹤湖的明天会更好！
小仙鹤织毛衣作文【五】
清晨的阳光静静地洒下来，一只仙鹤静静地浮在西溪湿地的水面上，鱼儿在水里快活地游来游去。附近，是一片片，一丛丛，绿油油，迎着风轻轻摇曳着的芦苇，远看犹如一望无际的绿色海洋，给公园平添了几分恬静和飘逸。
这时，突然天空中出现了一位不速之客——野鸭子，它在空中打了几个转，就喜欢上了这里，决定在仙鹤家旁搭个窝，住下来。
仙鹤，小鱼都为多了个邻居而高兴，可这只野鸭子真不好惹，它一来就乱扔垃圾，乱放东西，把家门口弄得乌烟瘴气，仙鹤实在看不下去，就上前劝了几句，它就和仙鹤吵了起来，自己游进了水里不理了。调皮的小鱼在它脚下转来转去，向它表示友好，鸭子很不耐烦的用脚踢开它们，其它动物看见鸭子霸道的样子，纷纷躲开。
一天，鸭子在池塘里快活地游着。突然，一只脚被卡进了石头缝里，动弹不得，疼得它哇哇大叫：“痛死我了，有没有人啊？快来救救我！”它想使劲把脚往外拉，可动一下更痛，痛得他直呼救。这时，正在河边散步的\'仙鹤听到了野鸭子的呼救声，心想：“哼，活该，平时的霸道劲去哪了？现在知道要求助别人啦。”仙鹤不予理睬，想走开，但听到鸭子一阵阵痛苦的求救声，心又软了下来，总不能见死不救吧。于是，仙鹤对水里的鸭子叫道：“你别着急，我马上来救你。”它跳下水，使出全身力气，用嘴挪开石头，野鸭子的脚拔了出来，仙鹤扶着野鸭子上了岸，并送回了家，鸭子感激不尽，想到以前自己对仙鹤的过分行为，满脸羞愧。
野鸭子的腿好后，它捡起门口的垃圾，整理好门前的东西，还邀请仙鹤和其它动物们来家里做客。
从此，西溪湿地公园又恢复了以往的平静。阳光温柔地抚摸着公园里的一切，所有的动物在绿色芦苇的掩映下快乐、和谐地生活着。
