关于春天的作文600字拟人排比(春天来了作文二年级拟人手法)

关于春天的作文600字拟人排比(春天来了作文二年级拟人手法)

首页抒情更新时间:2024-10-19 20:40:13
关于春天的作文600字拟人排比(春天来了作文二年级拟人手法)

关于春天的作文600字拟人排比【一】

山泉叮叮咚咚欢快地唱着歌儿流向远方,一群群鱼儿在泉水里悠然自得的游着。

山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里快活的说着悄悄话。

泉水缓缓地走着

河水唱着歌匆匆地向前奔去.

泉水唱着歌欢快地流淌着。

泉水向前奔跑着

泉水哗哗地向前奔跑

泉水不知疲倦的奔向前方。

轻快的泉水如孩童般顽皮!

岩石间泉水流淌如泪水呜咽!

泉水象似少女喜及而泣的泪水向外涌出

泉水从泉眼里调皮的钻出来。

关于春天的作文600字拟人排比【二】

春姑娘来了,伸了个懒腰,小草笑了,小花也乐了。

春姑娘来了,柳树长出了长长的头发,小草穿上了绿的衣裳,小花也披上了五颜六色的服装

春天,小草偷偷的从土里探出了头。

春天来了,小草们都探出头来了

春姑娘迈着轻盈的步伐来了,小草偷偷的从土里钻出来

小草披上了漂亮的绿衣,向我们传达春天的信息

春天姑娘慢慢的走来了,花儿摇着小蛮腰。小草也摆着自己的小手向大家挥着

春天来了,就连小草也穿上了一件碧绿色的长裙。

春天翩然而来了,小草快活地穿上绿裙。

春天来了,可爱的小草摇着头,渐渐的绿了

春天来了,小草也披上了绿色的婚纱。

春天来了,花儿绽开了笑脸,小草披上了绿装。

春风吹了一下口哨,小草吓的脸都绿了

一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。

春姑娘悄悄地来了,小草穿上了绿色的外衣,花儿也露出了笑脸

春姑娘来了,柳树长出了长长的头发,小草穿上了绿的衣裳,小花也披上了五颜六色的服装

不知不觉中,柳树长出了长长的头发,小草从地里钻了出来,小花也微微的笑了,春天美丽极了,我喜欢春天!

柳树发芽了,它长出了新的头发;小草绿了,好似换上了新衣服;花也开了,好似给自己涂上了五颜六色的彩漆。

春姑娘来了,柳树吐芽了,小草穿上了绿衣,花儿也乐了,一切都是那么春意盎然。

春姑娘回来了,给大地妈妈披上了绿色的外衣,

关于春天的作文600字拟人排比【三】

教学目标:

1、了解什么是拟人句

2、知道改写拟人句的常见错误

3、学习并运用改写拟人句的方法。

教学重难点:学习并运用改写拟人句的方法

教学过程:

一、了解什么是拟人句

1、开门见山,点明本课主旨——学习改写拟人句

2、了解概念——课件出示,教师讲解。

二、知道改写拟人句的常见错误。

1、课件出示例题:将“柳枝在微风中摇摆不定。”一句改为拟人句。

2、课件出示第一种改法:柳枝在微风中摇摆不定,好像在跳舞。

教师讲解错误类型:句中出现了比喻词,将句子改成了比喻句。

3、课件出示第二种改法:柳枝在微风中摇来晃去。

教师讲解错误类型:没有把柳枝当成人来描写。

三、学习并运用改写拟人句的方法

1、课件出示方法1:给句子中描写的事物加上人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。

2、教师以上句为例,进行讲解:“柳枝”可以改为“柳枝姐姐”,并强调:加上人的称呼必须符合语言习惯。

3、课件出示方法2:把句中描写的事物的动作改成人的动作。

4、教师继续以上句为例,引导学生思考:“摇摆不定”与人类的哪个动作比较接近。

讲解:“摇摆不定”可以改写为“跳舞”,并指导可以把句子写得更美一点。

5、先后出示两个句子,进行拟人句练习。

(1)桃花开了。(2)小河哗啦啦地向前流。

6、出示第三个句子,引出改写的第3种方法

例句:太阳慢慢地从东方升起来。

分析学生可能出现的困难:一时找不到合适的描写人的动作来代替

出示方法3:不改变句中的动作,增加描写人物神态的词语。

讲解:(1)通过具体词句了解哪些是描写人物神态的词语。

(2)通过例句,了解用法:上句可以改为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。”

四、总结改写拟人句的三种方法。

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