一首《同桌的你》让我回忆起咱们俩一起做同桌的点点滴滴!个子不到一米四,我们第一次见到你时,一双充满渴望理解与孤独的眼睛,更是凸显出了你的娇小;你一向不爱与人交往,自从和我做了同桌后,开朗了些许。你还记得那一幕吗?
那天找上第一节课上英语,我知道英语老师的性格的,于是我就在还没上课之前就开始准备课上要用的了。“咦,我的英语书呢?飞哪儿去了呢?”我一边焦急的翻着,一边自言自语道。就在这时,你悄悄的斜眼看了看我,写了个纸条给我,我打开一看上面写着:你是不是英语书没带?我半搭不理的应了一声。可谁知,就这么一声应,你就把你的英语书递给我,自己拿起小测纸写起了英语单词。
我虽很高兴,不用给组里扣分了,可转眼间,又想到了,我若不扣那老师岂不是又要找你的事儿吗。于是我又试探的问了一句,你有没说话,只是默默的摇头,把英语书推到我面前。
就是这件小事,是我对你的态度改变了。你为人诚恳、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得惊天动地。你每次都是这样,总是在别人需要得到你的帮助的时候,去帮助别人,而不求回报。
在你的内心世界里,没有反抗,没有霸道,有的只是服从与寂寞。这就是我的同桌。
坐在教室,看着周围稚气未脱的新同学,有种迷茫的感觉,不知道自己该用怎样的态度来面对。
这时候我们的班主任走了进来,我像找到了主心骨般认真地听着他的讲话:“我是你们的新班主任,将陪伴你们走过接下来的三年……好了,接下来我们开始调整座位,所有人按高矮顺序站到门口去。”
在老师的安排下,我们都有了各自的新同桌。百无聊赖地我翻看着刚刚发下来的书本,“嗨,我叫××,很高兴认识你。”顺着话音,我一眼便看见了她,我的新同桌,像一只漂亮的蝴蝶一般穿梭在各个同学之间。
“她好活泼啊,真羡慕她能这么快就和其他同学打成一片。”我在心中默默地想,我的余光偷偷地追随着她的身影,正巧看见她在帮同学包书皮,用轻快地语气安慰来到新集体的不安人群。
他就像一颗耀眼的钻石般,自带光芒,让人不自觉地心生好感。因为有他的存在,整个班级都热闹了起来,很多同学都开始主动去找她,和她做朋友。
这样的性格又有谁会不喜欢呢,友善,活泼……仿佛所有的优点都可以从他身上找出来,我心里涌起了淡淡地喜悦,因为这么好的人,她是我的同桌,是要坐在我身边三年的那个人。
开学第一天,我的所有紧张与迷茫,在这一刻全部烟消云散了。感谢有你,我的新同桌。
三年以来,我经历过很多同桌,但让我记忆犹新的是一位爱画画的小女孩。她胖胖的脸蛋,有一头乌黑的长头发,弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,微笑起来非常漂亮,这就是爱画画的李珊姗。
一次下课,拿出她的画本开始画画,她画的是双星座眼睛,圆圆的,大大的眼珠,但眼睛的颜色是蓝色和粉色,眼睛上面是弯弯的睫毛,不一会儿,她就画完了。我们一看,“哇!”,简直和真的眼睛一样,不同的角度去看眼睛好像在动,并且它一直注视着我们。她见我们非常喜欢这双眼睛,就答应教我们画眼睛,我们都很开心和快乐。
首先,画一个自己喜欢的眼睛轮廓,在轮廓里加上自己喜欢的图案,再找出自己喜欢的颜色,按照从浅到深的规律来画。在画的过程中她看到大家画的眼睛和自己的一样,她说:“您们可以按照自己的想象来画眼睛,方法一样,图案和颜色可以不用和我画的一样。”在大家都快要画完时,珊珊又说:“大家需要沾点水,往自己画的眼睛上抹抹,这样眼睛就会很水灵,就会想真的一样。”大家照她说的做了,最后大家看看自己画的眼睛简直和她画的一模一样。
姗珊也是一个乐于助人的好孩子,在上体育课时有位女同学摔倒在地,她看见直奔过去,把那位女生轻轻地扶到椅子上。她就像一位医生一样观察碰伤的伤口,然后她让我们分别去拿餐巾纸,剪刀和胶带。我像火箭一样跑到三楼拿了餐巾纸,其它同学也很快拿来了剪刀和胶带,那位同学吓得全身哆嗦,以为要给她做手术。她拿起剪刀把餐巾纸剪成伤口的大小,再去医务室拿了一点碘伏给那位同学附上,伤口包扎完,那位同学很感谢她的勇敢和帮忙,她有点脸红的说这是她应该做的。
这就是我的同桌李珊姗,以后我要向她学习怎样画画,也要学习她乐于助人。
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