我和苏轼做邻居作文500字【一】
今天，我读了一本沈石溪叔叔写的书，书名就叫《和乌鸦做邻居》。
这本书主要讲的是：“作者在西双版纳生活与乌鸦做了邻居，作者很讨厌乌鸦，自从乌鸦在他头上拉过粪后，作者就更讨厌乌鸦了。尤其是那只领头的”高帽子“直到那天，作者去丛林观察，看见树上有几只红嘴蓝鹊，这么美丽的鸟儿！刚想跟它们打个招呼，没想到红嘴蓝鹊如此凶暴，一个俯冲窜下来叼作者的头和衣服。这时，几只乌鸦飞过来，使劲地攻击着红嘴蓝鹊。红嘴蓝鹊伤痕累累地飞走了。这群乌鸦领头的正是”高帽子……“
这本书给我的触动非常大，就连乌鸦也知道懂得互相互助，更何况我们人类呢？远亲不如近邻，乡里乡亲之间，就应有互帮互助的美德啊！乌鸦是飞禽，飞禽是没有手的，但是乌鸦也照样帮助了人类。难道我们人类还不如一只飞禽吗？中华民族是礼仪之邦。人人都要互帮互助，我们要有一颗善良的心，用这颗心去帮助任何人。在每个人遇到不幸的时候，我们都要伸出援助之手啊！
我和苏轼做邻居作文500字【二】
趁这个寒假，我读完了《和乌鸦做邻居》，我受益匪浅。它是沈石溪动物小说的其中一本，是我最喜欢看的.一本书。
这篇故事主要讲了：沈石溪家的一棵菩提树上，有一大群乌鸦，沈石溪很讨厌它们，乌鸦也很讨厌沈石溪，但有一次，沈石溪把小乌鸦从喜鹊那里救了出来。还有一次，沈石溪去打猎，他快要掉到悬崖里了，乌鸦们就把他拖了上来。从此以后，他们成了和睦相处的好朋友，平时也会互相帮助，有一天，乌鸦们呱呱乱叫，沈石溪觉得有些反常，便去了村长的家，果然，山、树、屋子等不一会就塌了，作者也捡了一条命。从这以后，那一群乌鸦就不见了。
这个故事中，乌鸦并没有象人们所说的那样是不祥之鸟，它们是那么聪明，而且有情有义，而美丽的喜鹊却趁人之危，去攻击别人，虽然外表美丽心肠却很坏。
所以，不论什么时候我们都不要以貌取人，在生活中，有很多像乌鸦一样的人，比如：坚守岗位的警察叔叔，默默为社会做贡献的清洁工，整天太阳底下辛勤劳作的农民工，为我们日夜操劳的父母……那么多人不管别人怎么说，仍坚持自己的岗位，这就是我们要学习的，而不是学习怎么让自己漂亮。
我明白了看人好不好不能看外表，要看心好不好。
我和苏轼做邻居作文500字【三】
春节期间，妈妈从辽宁省图书馆给我借了几本书，其中一本我仅用了一天一晚一股作气就给它读完了。真的很好看。这本书名叫《和乌鸦做邻居》，是著名儿童动物文学作家沈石溪写的系列动物小说。书中生动地介绍了他和动物以及他观察到的动物与动物之间发生的一些有趣的故事，并且具有鲜明的地域特色。
这里有很多动物朋友呢！像：雄鹰、金雕、孔雀、丹顶鹤、火鸡、狗、天鹅、相思鸟、苇莺、杜鹃，以及作者重点介绍的乌鸦哦！书中有的小说纯写动物，采用拟人化的写法，表现了动物与动物之间丰富的情感和弱肉强食的生存丛林法则。部分小说描写作者与动物发生的事。故事中，人与动物是平等的，具有深厚的感情。特别是其中《和乌鸦做邻居》这则故事最为典型。废话不说让我们一起来看看吧！
作者16岁作为知识青年下乡，在西双版纳插队落户，住在农村的茅草房。旁边的菩提树上住着数不清的乌鸦，其中还有一只特别的乌鸦王，被作者叫做“高帽子”。我国传统文化中将乌鸦视为一种不吉利的鸟，主凶兆。但在西方某些民族的文化意识中，却是聪明和勇敢的化身。这是有一定道理的。乌鸦是鸟类中进化最快的一种鸟类，智慧高于其他鸟类，不仅有组织严密等级森严的社会群体，还会发出40多种不同的叫声，彼此联络。作者就经历了从跟乌鸦敌对到跟乌鸦成为好邻居，被互相帮助，甚至乌鸦还救过他两次命的经历。
看完这本书，我觉得不仅书中的故事很好看，还给我增加了不少生物学的知识。自然而然地了解到不少动物的生活习性，以及它们的情感特征。我们应该保护和珍惜动物朋友，和它们友好相处。
我和苏轼做邻居作文500字【四】
《和乌鸦做邻居》的作者是动物小说大王沈石溪。
这本书将了这么几个故事：雄鹰金闪子、被摔死的鹰、弱智鸡、天命、撞笼的`金雕、泣血苇莺、一对白天鹅……
泣血苇莺是一个让我印象深刻的故事：杜鹃有一个臭名昭著的本领：借巢生蛋。圆通山动物园养了四对大杜鹃，为了让这些大杜鹃生出小杜鹃，动物园搬进四对苇莺，好让大杜鹃充分发挥借巢生蛋的本领，把蛋生在苇莺巢里，等蛋破了的时候，大杜鹃再领回小杜鹃。
果然，不过几天，一只独眼杜鹃看一直苇莺出去喝水了，马上飞到苇莺巢里，将自己的蛋放进去，又取回一个苇莺蛋，它以为这样苇莺就会看不出来，可还是被苇莺发现了，可苇莺也没有办法了，因为自己也打不过杜鹃，于是，苇莺们个个都守在巢边，不让杜鹃有空子可钻，杜鹃也不知道如何是好。有一天，一只杜鹃飞向一只苇莺的巢，想把蛋放进苇莺巢里，苇莺想阻止，却被杜鹃打得落花流水，直到杜鹃把蛋强行放进苇莺巢里才停手，其他杜鹃也学这只杜鹃，成功把蛋放进了苇莺巢里，杜鹃们心满意足，没想到，这几天苇莺们整天不吃不喝，一直唱着那些让人毛骨悚然的音符，过了几天，这些苇莺全都气绝身亡，那些蛋，一个也没有变成小鸟。骗子最终的结果，毁了别人，也毁了自己。
这个故事让我十分震惊，没想到苇莺宁愿死，也不愿做杜鹃的奴隶！我佩服苇莺的精神。
这本书生动、吊人胃口，是一本绝妙好书。我喜欢这本书，你们也来读一读吧！
我和苏轼做邻居作文500字【五】
《和乌鸦做邻居》前半章给人的感觉是，作者以貌取“鸦”，认为乌鸦是一种不吉利的鸟。后半章里，当作者被乌鸦“无意”救了之后，对乌鸦的态度发生了一百八十度的转变，和乌鸦“交”朋友了。
当作者拿着剪刀扔向高帽子时，我认为高帽子是罪有应得，但作者被群鸦“狂轰滥炸”时，我想：作者真是不识时务，既然发现了高帽子与其他乌鸦不一样，难道没有想过它可能是头领吗？当然，作者有可能是因为生气而来不及细想这么多。不过，后来作者十分清楚，如果不归还并且再把幼鸟吃了，那么自己就没有“干净”日了。
当作者被外表美丽心肠狠毒的红嘴蓝鹊攻击时，若不是乌鸦来报仇，作者就不会写这篇文章了。虽然说乌鸦可能不是有意去救作者，但毕竟对作者有“恩”，也就是从这里开始作者和乌鸦交上了朋友。
但想想现在的情况，动物信不过人，人则***害动物。虽然现在已经禁止***害野生动物，但是偷猎者层出不穷，就算没有偷猎者，家禽呢？如果说这些你都不吃，光吃素的，那么也可以因为在现代的食物中几乎都只有糖、盐、脂肪，我认为动物和人的地位完全可以交换过来。因为动物虽然吃肉，但只是为了生存，而人不但吃肉，还为了钱财不惜***更多的生灵，往肉里加更多的化学物质……金钱和道德，到底哪个重要？
最后，当高帽子冒着生命危险来警告作者危险将要来临时，我不禁感叹：人，到底是进化了还是退化了？是进化好还是退化好？如果为了道德，我们应该进化吗？
我和苏轼做邻居作文500字【六】
你读过《和乌鸦做邻居》这本书吗？你看见这个题目一定会想：谁和乌鸦做邻居？怎么和乌鸦做了邻居？和乌鸦怎么做邻居？下面我给大家讲一下这个故事，认真听，回答这一个个小问号。
故事是这样的：作者在西双版纳曼广弄寨子插队入户，换了一个新居，紧紧挨着一棵树，树上住满了不吉利的乌鸦。一天，一只乌鸦偷走了几个扣子，作者不由分说的向乌鸦投石头，没想到那个竟是乌鸦王——高帽子，养好伤后，开始了一场对作者的“喷粪”大战，在后来几天，作者出门都要扣着脸盆。
一天，飞来了一群红嘴蓝鹊，想占领这棵树，于是，把小乌鸦一个个推下树去。这时，乌鸦群来了，红嘴蓝鹊一看不占上风，急急退回去了。换邻居的美梦泡汤了。有一次作者出去打猎，谁知遭到了红嘴蓝鹊的攻击（又是啄眼睛，又是啄大腿），原因是作者不小心踩碎了一个红嘴蓝鹊的蛋，后来高帽子带领的那群乌鸦敌退了红嘴蓝鹊，作者才得救了。从此，作者与高帽子的感情之桥日益牢固，作者也不那么恨高帽子了。后来因为一场暴风雨将他们分开了，再也没有相见。
听完我讲的这个故事，你们之前的问题一定得到了解决。另外我感觉到有的鸟外表美丽心灵并不美，正如红嘴蓝鹊。而有的鸟外表不太美丽，心灵却是最美丽的，正如乌鸦。现在有人说乌鸦不吉利，只是因为它的外貌和声音，但你如果真正的去了解乌鸦，就会发现乌鸦也很美丽。
我和苏轼做邻居作文500字【七】
读过这本书后，让我改变对乌鸦的看法，认为乌鸦是一种不祥之鸟，如用“乌鸦嘴”形容不吉利;“天下的乌鸦一般黑”，但是你知道乌鸦反哺的事吗?那是我们学习的榜样……读过以后，知道了乌鸦对小纽扣一类的发光物体感兴趣。就因为乌鸦王偷了作者一枚纽扣，他就用剪刀刺伤了乌鸦，乌鸦和人类一样，也很调皮，领着它的伙伴不是弄脏他(作者的衣服，就是向他头上喷粪。结果使他一出门就采取措施，后来因为发生了一场战争，红嘴蓝鹊偷袭了乌鸦王的领地，是小乌鸦无处躲身，他就把掉在地上的小乌鸦抱回了屋。
乌鸦王就认为他救了小乌鸦，对他好得不得了。乌鸦也很可爱，有一次，晚上要下雨，乌鸦在他的屋外“呱呱呱呱”叫得撕心裂肺，他坐立不安就出来了。谁知不一会一个球状的闪电击到了门前的那棵大树，树不偏不倚砸倒了他住的茅草房子，乌鸦救了他一命是不是很可爱。我想乌鸦和人类一样，要和谐相处，鸟也是我们人类的朋友。
我和苏轼做邻居作文500字【八】
《和乌鸦做邻居》是放寒假时妈妈给我买的一本新书。这本书讲了作者从浙江到西双版纳做知青时，曾与一群乌鸦做过邻居，它们不但天天吵吵嚷嚷，有时，一、两只胆大妄为的乌鸦趁着他不注意，还会偷偷溜进他家里，偷走他针线盒中的纽扣、玻璃球等小玩意，这些乌鸦的行为令作者十分恼火，但他怎么也抓不住这些住在树上、会飞的邻居，于是，这些讨厌的乌鸦被作者看成了凶兆的化身。有一天，作者去山上打猎，因为误闯红嘴蓝鹊的领地，所以遭到了攻击，正当他快受伤的时候，他的邻居乌鸦突然飞了出来，赶走了红嘴蓝鹊，救出了作者。从此以后，作者便和乌鸦群成了朋友。
作者对乌鸦看法的改变令我非常难忘。刚开始和乌鸦做邻居的时候，乌鸦给作者留下的印象是整天吵吵嚷嚷，而且调皮捣蛋，爱偷东西，所以作者十分讨厌它们。可是当作者误闯红嘴蓝鹊的领地，遭到袭击时，乌鸦并没有见死不救，而是成群结队地向红嘴蓝鹊发起了进攻。乌鸦不但有见义勇为的精神，而且还有精密的作战计划，在乌鸦王高帽子的带领下，乌鸦群兵分两路，一路与红嘴蓝鹊的主力部队交战，任务是将主力部队引到离领地很远的地方；另一路埋伏在距离红嘴蓝鹊领地比较近的地方，等时机成熟，就立刻倾巢出动，占领红嘴蓝鹊的营地。红嘴兰雀被它们这招打了个措手不及，只好带领残兵败将仓皇而逃。通过这件事，作者终于明白了乌鸦的本性：虽然它们整天吵吵嚷嚷、调皮捣蛋，长相和叫声都不怎么样，但它们个个都是勇敢、聪明的小战士，只要它们团结起来，就可以打败比它们大得多的动物。
这让我想起了我和同学小Z之间发生的事。小Z差不多是我们组最差的学生了，老师让背的课文他不会背，有时晚上的家庭作业他一个字都没写，几乎每天都迟到……做为小组长，我也时不时提醒他要把作业写完、和他一起背诵古诗，但这些都没有太大的效果，我心里十分失望。可是慢慢的，我发现小Z虽然在学习上有许多不足的地方，但他也有许多优点，比如跑得快、卫生比我好、乐于助人……为了想帮他改掉自身的不足，也为了弥补自己的缺点，所以老师让我们选择师傅徒弟时，我毫不犹豫地选择了小Z。
人不可貌相、海水不可斗量。在生活中，我们不要因为一个人有这样那样的缺点和不足就不和他玩、讨厌他，只要有一双善于观察的眼睛和一颗宽容的心，你就会发现，其实他身上有许多优点值得我们学习。
