一口气看完苏轼的一生作文【一】
上班的时候，天天忙的两只脚都不沾地的，就是办公室，教室，家，店铺之间，四点画一个圆弧。根本就没有时间来具体的考虑其他的事情，好不容易到了晚上有时间了，可是困的睁不开眼了，然后倒头就睡，一觉天亮，然后再重复昨天的一切。难道人活着就是为了工作？
孩子大了，什么都要张口来要，穿的，花的，吃的。。。。都要来找我要，还要关注孩子的学习，孩子成绩差了，给孩子找个好老师辅导；孩子发烧了，不论什么事都要放到一边，赶紧的送孩子去医院；孩子稍微瘦了一点，想着法子给孩子做好吃的。。。孩子成了生活中围着转的中心，是为了孩子的将来吧。
人到中年，上有老，下有小，工作的压力，生活中的'邻居之间关系的处理，生活似乎是一团乱麻。最怕的是老人有病，并不是钱的问题，而是自己分不开身去照料，真的恨不得把自己劈开好几半，同时处理好几个事情。每天就是睁眼一看，天亮了，再一睁眼，天黑了；然后再重复那样的日子。静下心来，坐在办公室里，望着窗外的杨树，感觉叶子落了，转眼又绿了，转眼又落了又绿了。。。一年一年的就这样过去了，生活就这么快！
那天看李凉的小说，里面的一句话让我记忆深刻：人活着为了什么？答案是：人活着为了争一口气！想想也是，要是不争一口气的话，那不就不喘气，去极乐世界了吗？感觉有点滑稽，但是也算一个勉强的答案吧。既然这样，就为了争一口气而活着吧。
一口气看完苏轼的一生作文【二】
苏子瞻的一生，没有惊天动地之举，没有翻山倒海之为，更没有秦皇统一天下的大业，和宋代普通文人的经历相同，但他成为了全世界的偶像。在我眼中，苏东坡就像那一碗东坡肉，“肥而不腻”，粗放又温婉，平淡且奇美。
他就是一个奇葩，在宋坛中闪着奇异的光。早年，年轻气盛，才华外露，如白雪中一点惊鸿；中年，备受打击，神莹内敛，若翠石中的一块宝玉；晚年，返璞归真，深藏不露，似深林中的一片潭湖。他是多么与众不同。
有人说苏东坡在学庄子。老庄顺应自然，追求天人合一，不问世间俗事，远离官场喧嚣，避世，不求共鸣。苏轼也顺自然，但他爱民爱众，知官如虎，却义无反顾；知世事俗，却费心管理，入世，知世，理世。苏东坡比庄子境界更高，虽不若庄子洒脱，但有庄子的心怀。
苏东坡很可爱。被贬黄州，不摆架，不自傲，学农民，种大麦；道途遇雨，去雨具，不狼狈，长吟啸，缓徐行；深夜欲睡，月色美，忘困意，寻知己，表真情。妾说东坡一肚皮不合时宜，我想苏轼满脑子新奇事物。嘿！好一个可爱的苏东坡！
宋代文坛流行写词，苏东坡自然会“凑凑热闹”。我最爱《念奴娇·赤壁怀古》，每读此词，好像自己站在高山之巅，望江水滔滔远去，身边有一痴狂书生，在天地间吟诵诗词，、冲天宣誓，向地敬酒。东坡的词可放可收，有“大江东去”的豪放，也有“人间至味是清欢”的婉约。我有时会幻想：我是一名宋人，我愿意做苏东坡身边的小童生，和他成为朋友，同他一起经历风雨。
我眼中的苏东坡，是一位智者，是一个顽童，是一名文人；他可爱、特别、令人敬佩；我喜欢苏东坡，喜欢他的文采，喜欢他的心思，喜欢他的人品。
嘿！子瞻，可否赏脸共饮？
一口气看完苏轼的一生作文【三】
他是唐宋八大家之一，字子瞻，号东坡居士。他与苏洵、苏辙合称“三苏”。他是谁？他就是著名的北宋文学家、书画家苏轼。
说起苏轼，他的一生坎坷曲折。他的父亲对他从小要求严格，以至于在他老年时期还梦到他儿童时期时父亲监督他背书的场景。他的父亲给他取名叫“轼”是有原因的。“轼”是古代马车上的一个扶手，相当一个摆设，但在关键时能发挥重要用。他父亲就是要他像轼一样。
然而，苏轼的性格却恰恰相反。他为人坦荡，豪放。受他父亲的影响，他自幼博学多才。
在他17岁进京赴考时，他写的一篇文章是分手主考官青睐，本来该得第一，但阴差阳错的被判了个第二。而当欧阳修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推荐了苏轼，皇上十分爱惜人才，就让他做了个三品大官，可见他是一个才华横溢的人。
但是他在我眼中又是一位爱憎分明的人。
苏轼因为一些原因被贬到了惠州做通判，但是他的顶头上司陈希亮却处处刁难他。其实，陈希亮并不是真正的想刁难他，他看苏轼年少气盛，便想磨磨他的锐气。陈大人在办公府中见了一座凉亭，为了休闲所用，取名为“凌虚台”。他让苏轼为他的凉亭写一篇文章。苏轼就借着这个机会在文章里大肆诉说着他对陈大人的'不满。陈大人不为所动，让人把这篇文章刻在碑上，立在凉亭边。苏轼在经历了大起大落后，明白了陈大人的良苦用心。他十分懊悔，又专门为陈大人写了一篇文章，专门赞扬陈大人的功绩，表达他对陈大人的尊敬。他的这种精神是值得我们去学习的。
苏轼这位大文豪在64岁时永远的睡去了，他的文采，他的诗，他的一切，留给我们这些后人。
他在我眼中是独特的，他有着别人没有的经历，他不卑不亢，他爱憎分明，它一枝独秀……
一口气看完苏轼的一生作文【四】
“但愿人长久，千里共婵娟。”一首《水调歌头》如扇古色的大门，我轻推大门，仿佛走进了苏轼内心的世界。
我曾思索用何词来形容苏轼，是独赏明月的孤寂，是贬谪后的乐观，是游赤壁的阔达，还是对亡妻的忠贞？我无法用一两个词来描述这位伟人在我心中的崇高，因为他多情，没有哪个独立的词汇可以包容他的一切。
“明月几时有，把酒问青天。”他被贬官，身在异乡，仰望着八月十五的月亮，独自一人喝酒，只能对明月诉说心愿。寂寞，孤独陪着他，凄冷的月光洒向其肩。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”他是乐观的。异乡思念着父亲和弟弟，用乐观来开脱自我，用乐观的心态面临着孤独寂寞。月会变得，人也会分开的，一切只是世间的正常变化，何必要哀叹呢？我赞颂苏轼的乐观，看淡世间的分分合合，笑对苦难。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”他深情悼念亡妻，十年已过，他却没有忘记妻子。朴素的诗句，流露了深沉之感，他重情义，时间也无法抹去他对妻子的爱与思念。
“人生如梦，一尊还酹江月。”他的感慨是无尽的愁，乌台诗案的童在他心中留下太深的疤痕，但他希冀自己的人生只是南柯一梦，过往的马蹄声告诉他，这是事实，悲痛之余，用一樽美酒祭拜亘古长空的明月。
在我心中，苏轼是多情的，是传奇的。他是古代的学者；他才华横溢，才一直怀才不遇；他不畏挫折，历经坎坷；他乐观豁达，铸成了壮丽诗篇。
风雨一声，坎坷一生，豁达一生。
一口气看完苏轼的一生作文【五】
那是在我小学4年级的时候，那是一个明朗的早晨，和煦的太阳照得我睁不开眼睛，我兴高采烈的跑向学校。来到教室后，我便想放下书包，不幸的是，让我看见了异样恶心的东西正粘在我的凳子上，我靠近一看，原来是一口让人发吐的痰。
当上课铃声响起的时候，老师如常地叫起来上课的口号，在全班同学坐下之后，只剩下我一个没坐，有那一口痰在，我哪会往桌子上坐啊！老师见我久久没有坐到凳子上，便走到我的旁边，她看到了子上的一口痰。大发牢***的说道：〞是谁？是谁***恶心事？〞看见老师的大发雷霆，我们感受到了老师的深藏不露，原来平时文文静静的老师，发起火来是那样的吓人，接着，老师又是一连串的问话：〞是谁？吐痰的那个人最好乖乖的站出来。〞〞在不站出来，要是给我查到真相后，你可就知道错了。〞老师的怒火越来越大了，课室里顿时变得鸦雀无声，就连蚊子嗡嗡叫响的声音都能够听得一清二楚。在沉默了一段时间后，课室里还是保持得很安静。
当大家正以为没人站出来的时候，一个高高的身影突然站了起来。朝那个高高的声音望过去一看，发现原来是我们班的文明委员。大家的脑子里纷纷在猜想，不会是她***〝好事〞吧！她可是班里的'文明之星啊！学习成绩那么好，道德教育也是那么优质，是老师的好帮手，是同学们的好朋友。这不可能是她***吧！教室里再度陷入了沉默的气氛，老师这下也没话可说了。突然，一个沙哑带着低沉的声音响起来了，打破了这吓人的宁静，那文明委员说道：〞对不起，是我不小心吐的，也不知道会吐他凳子上。我这几天都在感冒，所以就比较多痰。但是我绝对不是故意的。〞在她说完后，便快速地来到我身旁，把凳子上的糖给擦掉，从我看他的眼神中可以看出，她可能是无辜，可能是他不小心把痰吐到凳子上的。看着她那含情脉脉的眼睛，于是我友好地跟他说道：〞没事，这是小事一桩，没什么大不的。〞她擦完之后，眼神里还是稍带点内疚，慢慢吞吞地回到了自己的座位上。
过了好一段时间，在老师的带领下，我们纷纷把掌声送给了那主动认错的文明委员。
一口气看完苏轼的一生作文【六】
“黄州好猪肉，价贱如粪土。富者不肯吃，贫者不解煮。慢著火，少著水，火候足时它自美…”我盯着墙上那段字，喃喃道，夹一口东坡肉，放入嘴中，味醇汁浓，酥烂而形不碎，香糯而不腻口。我陶醉地吧唧着嘴，忍不住又把筷子伸向了那盘令人垂涎的东坡肉。
“东坡先生真是个全才！”我不禁赞叹道，不仅精通诗词，竟连这美味的东坡肘子也有研究，那么他究竟是个什么样的人呢？
听姥爷说，在古代有很多文人墨客在仕途上被贬，有的为此一蹶不振，有的却看破社会的世态炎凉，辞官隐退。苏轼呢？
他也未幸免于其中，纵然不幸，却也从容地面对，乐观的生活。在我眼中，苏轼不同于他人，他是敢于面对风雨，勇于接受挑战的勇者，人生再多不顺，也笑看一切，坦然以待。我忍不住再次赞叹到他那不同流合污的定力，他的定力让世人震惊，再艰难的坎坷也因他的豪放而变成不值一提。
他也曾绝望，多少个月夜，他独自黯然神伤，但他却写道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。穿越古今，激励着那些痛苦的人们，让他们从绝望中走出来，获得幸福。他也因着悲凉看破了世间的无常，有着对世界独特的见解。
诚然，他失去了很多，贬谪数次，官位有名无实…他却也造福一方百姓，他的诗脍炙人口，流传于世，耐人寻味。所以他是成功的，是伟大的。
人生纵然有艰难险阻，但是只要你有像苏子一样旷达的胸襟，超脱世俗的淡然，就会看到—希望就在前方。
一口气看完苏轼的一生作文【七】
几何课上，善于逻辑推理的几何老师向我们传授破案要领：你们看，这个苹果上有个小小的'口红印，说明是个女子留下的。然后又煞有介事的按了按果皮说：这个苹果的皮已经变软，说明放置的时间较长了。同学们听了，都使劲地点了点头，对几何老师的推理敬佩不已。物理老师则是对这个苹果极为赞赏。早在17世纪，正是一个苹果，引导牛顿发现了万有引力。从此，物理学才进入了崭新的一页物理老师一番话后，使一些同学对这个苹果充满了敬佩，但也使个别的人对它产生了极大的厌恶，因为正是它的同类致使物理书中的内容变得那么深奥一时间，这个苹果竟被传的沸沸扬扬，别的班的有些同学竟也都来看这个苹果，苹果成了全年级的焦点。生物老师显然也听说了各种老师的见解，自己当然也当仁不让，不甘示弱，向我们侃侃而谈：被咬去的这一部分是果皮，属苹果的保护组织，而里面的呢？则是果肉了。
看！这周围被咬部分已经发黄，说明其已经死亡。由于长时间在空气中暴露，苹果已经被细菌侵蚀，过不了多久便会腐烂，发出异味。所以，我建议把它‘处理’掉。到了下午，讲台上的苹果已经不见了，我想：大概是做值日的同学响应生物老师的号召把它给处理了。但它却为我们带来了许多知识和乐趣，真可谓算个功臣。
一口气看完苏轼的一生作文【八】
一个偶然的机会，我看到这样一段对话：有人向大师请教，人活着到底靠什么？大师回答说靠呼吸。那人不解，大师解释说，呼者，为出一口气；吸者，为争一口气。
大师的话，看似充满玄奥，其实只要略加思索，便可领悟其真意。
这使我想起一句非常通俗的话：树争一张皮，人争一口气。树皮的作用不仅是保护树木免遭伤害，更重要的作用在于吸收光热、传递水分，为保持树木枝繁叶茂、由与小草比肩的小树苗长成参天大树源源不断的提供养分。如果树皮被砍掉扒光，虽然看起来光滑细腻，但不久之后，这棵长势喜人的树木就会因缺乏养分而日渐枯萎，直至死亡。
树木生命的维系，靠的是树皮；而人的生命之树要长成遮天蔽日，成为栋梁，则需要“争一口气”的精神！
越王勾践被吴王夫差打败成了俘虏，受尽屈辱；如果勾践就此服输，甘做亡国之君，不去争一口气，哪还有后来的忍辱负重、卧薪尝胆、兴兵伐吴，最后一举击败夫差，成就自己的霸业？
2011年感动中国10大人物之一的刘伟，12岁时不慎被高压电击中而失去双臂，从一个四肢健全的少年变成一个无法穿衣吃饭的残疾人。是向命运低头、做一个一辈子靠别人穿衣喂饭的寄生虫吗？
面对这意外的灾难和残酷的`现实，刘伟也曾经绝望过。但是，他很快就振作起来。“要么赶紧死，要么精彩的活！”他在心里无数次的这样激励自己。正是这种“争一口气”的精彩的活，使他不仅学会了用脚趾拿筷子吃饭，学会了自己穿衣服；而且学会了游泳，在中国残疾人运动会上登上了冠军领奖台；更让人们惊讶的是，刘伟还自学了钢琴，用双脚弹奏出了美妙的乐章。在维也纳金色大厅，他用双脚征服了亿万观众，为自己的生命创造了奇迹！
争一口气，不仅使勾践反败为胜，成为一代枭雄；更使刘伟以坚强的毅力，克服了常人无法克服的困难，成为当代青少年走向成功之路的楷模。为争一口气，司马迁受宫刑而著“史家之绝唱、无韵之离***”的《史记》；为争一口气，鲁迅毅然弃医从文，用文学唤醒沉睡的国人；为争一口气，张海迪学会了四种外语，创作了《轮椅上的梦》等几部催人奋进的文学著作，被誉为中国的“保尔”。
为争一口气，我国运动员一次次使五星红旗飘扬在奥运会的颁奖台上；为争一口气，我国科学家把一颗颗人造卫星送入了太空；为争一口气，我国的渔政船开进了南海，宣示着中国领海神圣不可侵犯！
人争一口气，方能改变昏庸度日的状态；人争一口气，方能为生命注入无穷的力量；人争一口气，方能越过人生路上的重重障碍，拨云见日，创造生命的辉煌！
