成长主题中学生作文【一】
或许，你喜欢倾听阳光明媚的春天，倾听桃红柳绿，莺歌燕舞；
或许，你喜欢倾听秋高气爽的秋天，倾听枯叶飘零，果实丰硕；
或许，你喜欢倾听银装素裹的冬天，倾听千里冰封，万里雪飘；
但是，我喜欢倾听夏日，用心去倾听……
夏日，鸣蝉在树叶里长吟，虽烦杂却不失一丝情趣；油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴；最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会；这边是独唱达到了高潮，那边已二重唱响亮；这边还是沉闷地打鼓（指青蛙挺起肚皮的时候的声音），那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏，不亦乐乎。这里，我读出了生命的活力。
夏日，荷花开得正艳：有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙女，正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。这里，我悟出了生命的本质。
夏日，烈日炎炎，走在行道树旁，或许你仍感觉满头大汗，汗流浃背，但至少有一些凉意，是谁，是它们，忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光，它们甘愿离开玩凉凉的云的同伴，离开原始森林——它们的家，为人们奉献着自己，它们寂寞无奈，但无怨无悔！这里，我读懂了生命的真谛。
倾听，不只可用耳朵，用心，用心去倾听这夏日，这生命！
成长主题中学生作文【二】
有位老爷爷是个钓鱼的高手。
有一天，他来到河边钓鱼，一条一条的大鱼不断地被他钓了上来，一只嘴馋的狐狸却悄悄地偷走了他的鱼篓。当老爷爷往鱼篓里放鱼时，忽然发现鱼篓不见了，他看见一只狐狸拿着鱼篓正在惊慌逃走。老爷爷生怕自己腿脚不便追不上狐狸，于是便把鱼钩扔了过去，这时鱼钩正好钩在了狐狸的皮上。狐狸一下子痛得在地上直打滚，它边叫边说：“老爷爷您是来钓鱼的，我又不是鱼，您为什么钓我呀？”老爷爷说：“我的鱼篓长腿跑了，我把它拉回来不行吗？”老爷爷把鱼篓拉回来后严肃地对狐狸说：“今后你不要不劳而获，这个教训你要永远记住！”
狐狸听后不好意思地跑了。
成长主题中学生作文【三】
清明时节的雨刚停，找们还沉浸在踏青的欢愉中，夏天却不知什么时候悄然来到了。
太阳失去了春天时的那份沮柔，像个火球火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸脸，晒得大树不敢有丝毫摆动，更硒裂了大地。
泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得千千净净。满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的夏天，仅有卖冰棍的老人却不在乎，嘴上高声吐喝，心里期望这天气越热越好。
如此炎热，人们都盼望月亮赶走太阳，盼望黑夜来阵凉风，吹散热气。夏天最热的时候，也是我们放署假的日子。白天，即使我们穿着漂亮的裙子，也不敢去室外与太阳较量，只能趁太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上外出。夏天，在我的印象里是清展晶亮的尽珠和夜晚萦多的星星。夏日的夜晚我可太喜欢了。
我们住的宿舍楼顶有平台，宽宽的。傍晚，工作了一天的叔叔、阿姨们穿着短衫、花裙，撤了竹床到平台上去乘凉。平台上，藤椅、竹床一字儿排开，像露天旅馆的通铺。有人还搬出了电视机，边看边聊，拿着扇子扇几下，脸上带着笑意。这时，最不安分的要数小孩子了。
孩子们全身除小裤权、小背心外，都裸露着，浑身光榴榴的像条泥鳅。他们飞快地在竹床上跑来跑去，弄得僻里啪啦直响，还高兴得哈哈大笑。大人们便高声喝斥，这更惹得小家伙们得意洋洋，哄里啪啦地更放肆了。大人们无奈，只得假装没看见，又看电视去了。孩子们乐他们自我的，又跳又笑，展得天上的星星直眨眼睛。一阵凉风吹过来，人们都情不自禁地说一声：“好凉快!”似乎吞下一口甘露，沁人心脾。可还未来得及品尝，风又无踪无影了。
夜渐渐深了，这时风很够朋友，一阵一阵，极慷概地送给大地，不时掀起人们的衣服和头发，轻抚着他们，把他们送人甜甜的梦乡。夜，静悄悄的，充满魅力!
我喜欢夏天的风采，喜欢这充满魅力的夏夜!
