《我眼中的六年级》作文【一】
每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。
假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。
假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。
假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。
假如我是一名老师……
假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。
《我眼中的六年级》作文【二】
在人们的心里。‘小偷’是个肮脏的词语，因为小偷老是做坏事。例如偷东西、打劫银行。
假如我是一个小偷。我会偷走黑暗。给世界带光明。让光明照亮每个人的心田。
假如我是一个小偷。我会悄悄的偷走疾病。像H7N9、艾滋病、胃癌、胃溃疡。让人们不会有疾病。没有了疾病就没有了痛苦。那么人们就不会在痛苦中挣扎。再也不让那些害人的疾病，危害人间。这样我老爸的胃溃疡就好咯!
假如我是一个小偷。我会偷走全世界的垃圾。因为垃圾是疾病的.根源。垃圾能让动物死亡。动物就是吃了白色塑料袋才死亡的。那些害虫全是从垃圾堆理爬出来的。如果没有了垃圾。世界时多么美好啊!
假如我是一个小偷。我会偷走汽车的尾气。汽车的尾气有毒。对人的身体不好。
假如我是一个小偷。我会偷走斧头。不让那些人砍树。如果每个人都砍一棵树，世界会变成什么样子?没有绿色环境。想一下，多么可怕啊!!!
假如我是一个小偷。我常常幻想。在梦里我会梦到我是一个小偷。看到人们的笑脸。为人民服务。我很骄傲。
假如我是一个小偷。如果我真的是个小偷。偷走这些东西。该多好啊。
《我眼中的六年级》作文【三】
在我眼中，菱湖的春季是羞涩的。尽管在慈爱的太阳公公、风婆婆的呼唤下万物复苏了，但是他们看起来很羞涩。瞧，水中的金鲤鱼总是沉没在水底，有几只胆子大的浮出水面逗留了一会儿，又不见了踪影。再看，菱湖沿岸的花花草草，一个个涨红着脸蛋，好象很害羞，又好似有无限的生命力包含在里面。有些爱美的树儿们，趁着菱湖清澈时留了个影。
在我的眼中，菱湖的夏季是生机勃勃的。瞧，鱼儿们一个个都不那么沉默了，三五成群地在湖中嬉戏。有几只小鱼儿和其他鱼儿打闹起来，一越就是三尺高。它们多么有活力又多么热闹。旁边的花儿们一个个都开得那样茂盛那样可爱。金橘树散发着淡淡的清香，石榴树梢的花儿仿佛正对着你微笑，柳树似乎和风婆婆约好似的迎风翩翩起舞。
在秋季的迫不及待下夏季悄悄地走了。
菱湖的秋季是金光灿灿的，一阵阵凉风拂来。吹在人们的脸上，凉丝丝的'。红色、黄色的树叶纷纷从树上飘落下来。
秋季又一眨眼穿着金黄的裙子走了。
迎接的是白雪皑皑的冬天。外面下着鹅毛般的大雪，将整个菱湖覆盖了，只有湖面舍不得冻上。雪下了一夜。第二天来到学校，果真似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
菱湖的美景美不胜收，令人留恋忘返。
《我眼中的六年级》作文【四】
——假如我是风
假如我是风，一缕轻轻的风，柔柔的风。我就会喜欢上旅行，来到不同的世界。
我来到了春姐姐的地盘，来到土地上，唤醒小草们。
来到柳树姐姐身边，为她梳理那长长发丝，柳树姐姐高兴极了。
我来到了花坛，给花妹妹上课，它们听的可认真了。对我频频点头。
呀！风筝！让我也去助助阵！我飞奔过去，热烈地喊着：“加油！加油！快飞起来！”孩子们似乎很欢迎我的到来，不一会儿，风筝就飞起来了。
我一呆就是三个月，夏哥哥来接班了。这下子这儿又成了夏哥哥的领地。在他的领地里，我与树伯伯奏乐，沙沙沙，多美妙。给太阳公公照耀的大地带来一丝凉意。夏夜里我给睡莲唱催眠曲，与萤火虫谈心，与知了共鸣……
时光一晃又过了三个月，秋姐姐带着火一般的热情送走了夏哥哥。秋姑娘到来让我高兴坏了！我又可以翻起金黄色的.麦浪，吹落满山的红叶。苹果小妹见了我涨红了小脸。我一面送走大雁，一面给菊花寒冷的考验。
冬伯伯带着神奇的魔法来了，他把世界变成了白色。瞧！下雪了。多美啊！
假如我是风，一缕美丽的风，我会把我们的世界装扮的亮丽多彩。
《我眼中的六年级》作文【五】
现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。
假如我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。
假如我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作业要按时改完。
假如我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的孩子一样。
我长大了一定要当一名教师。
《我眼中的六年级》作文【六】
在那里，有清新湿润的空气；有千姿百态的花朵；有无边无际的森林；我们就在这片属于我们的`家园生活着。
可是，好景不长，有一天，我与姐姐出去玩，就看见一群人，他们手里个个拿着可怕的“武器”，姐姐说：“快飞走，他们手里拿了猎器和电锯。”曾有人阻止过他们，可他们不听，就这样一直砍着，却不知已经将那昔日美丽的森林挖成了沙漠……
我们离开了这个父母世代生存的家园，可那罪恶的子弹还没等我们飞走，就射了出来，爸爸妈妈为了保护我们，纷纷身亡，我和姐姐泪流满面的飞走了，可悲剧并没有停止，“砰”的一声，一直百灵鸟从蓝天上掉下来，嘴还在张着，似乎再唱那还没有唱玩的歌，“砰”的一声，老虎倒在了血泊中，熊滚下了山崖……
我们来到了另一片森林，可人类却不容我们安静的生活，又把树木砍伐了……
假如我是一只鸟，我想在最后说一下：请不要再砍树、铲草皮、挖树根了！您们可知道，氧气源于树木，而中国森林面积小，资源数量少，地区分布不均。1990年中国森林面积为1.246亿公顷，人均约0.107公顷，而全世界森林面积约40.49亿公顷，人均约0.8公顷。中国森林覆盖率12.98％，而全世界森林覆盖率为31％。中国森林蓄积量91.4亿立方米，人均约8立方米，而全世界森林蓄积量约3100亿立方米，人均约72立方米。我们生存本来就很艰难了，我们伟大的母亲河——黄河曾经断流过，不要让中国成为第2个楼兰，不要让世界也成为楼兰呀！
不要让家园变成沙漠呀，难道最后一滴水将是人类的眼泪吗？
请人类允许最后再给鸟儿一个家园吧！
