它正背着重重的壳,一点点沿着墙壁往上爬行。在一段并不短暂的时间里,它只向上爬行了不到半米。
我问它:蜗牛,蜗牛,你这是要去哪里?
它说:我要离开这个阴暗潮湿的墙角,找到属于我的那棵葡萄树。
我看它那柔弱的躯体一伸一曲地费力负重前行,心理不忍,便提议带它去寻目的地。你这样一点一点的挪动,合适才能爬出这个墙角呢?更别说去找你喜欢的那棵葡萄树了。
蜗牛并不丧气,它一边奋力攀爬,一边对我说:我知道,在很多人的眼里我们蜗牛都是柔弱不堪的,可是上帝既然赋予了我们这样的生命,我们就该好好珍惜。我要追逐我的梦想,永不放弃。
哪怕,哪怕,最终是失败的结局?你应该知道,也许你努力了一生,都不会寻到你心中所爱。甚至,在某个时刻,你会重重坠地,摔个粉身碎骨。你真的觉得你做的.这些努力会有价值吗?
当我想着梦想前行的时候,我的心里只会想着它于我而言是多么的美好。想到我的梦想,我便觉得浑身都是力气。我们始终认为,在追梦的过程中,本就不该有那么多的顾虑。左思右想,怕这怕那,那只能什么都不做了。这样的人生又有什么意义?何况,这世上那有什么事情是注定百分百的成功呢?
我心下一动,却不免有些叹息。我也看到过那小小的蜗牛如何在高空中不慎跌落在也没有爬起。我还是忍不住对它说;蜗牛,蜗牛,让我来帮帮你。我可以带你去你想去的任何地方,好过你在此如此的费力。说罢,我就要去用手捏住它的身体,可是它却在挣扎。不,不,我很感谢你,但是请让我自己去完成追梦的过程吧。我并不觉得多么艰辛难熬,每每前行一小步,我都觉得十分的快乐。谢谢。
我只好停止了想要强行带它走的动作,可是却止不住内心的触动,像是爬山虎的小脚,一点点蔓延开来。我看它那渺小的柔弱的躯体,在光秃秃的墙面上一伸一曲,我看到它离它的未来是那样的漫长,长到这一生都可能不能抵达。
可是,蜗牛却不在意。每一个小小的挪动,于它而言都是迈向梦想的一步,也许,这一步实在太微不足道,可是,蜗牛真的不在意。
还记得小时候在上学时,有个学生每天都很苦恼,他总感觉一切困难,一切困境都是为他精心布下的一个局。哪怕是晴天下雨,阴天没有太阳,他也会斤斤计较,因为晴天有时炎炎烈日,炙烤着万物,他在家里,因为热而无聊,想着太阳为什么偏偏要在自己玩的时候,这么热?一定是为了阻止自己出去玩,不让自己开心,而在阴天下雨的时候,他又因太阳为什么偏偏在自己要玩的时候又藏了起来而烦恼:为什么太阳有偏偏在自己玩的\'时候没有了?这个小男孩每天生活在困境中,直到有一天这个小男孩渐渐长大了,那一天是他摆脱苦恼的日子,那一天天空白云悠悠,太阳也不那么热,他和他的同学们正在操场上上体育课,但是他那时并没有明白,那一天有一个同学给他起了个外号,而这个明显含着贬义的外号,让他气氛尴尬,就这样这个外号传遍了大半个班,有大部分的人都叫他这个外号,他私下找了班主任,但他找班主任时班主任并没有帮他出面批评那几个学生,而是批评了那个小男孩儿但此时这个小男孩儿,并不再像以前一样感到困难和苦恼了。
班主任批评他为什么会忽然开朗呢?这句话会永远记在那个小男孩的心里也永远会记在我的心里,因为我就是那个小男孩儿,这刻在我心里的话,到底是什么呢?它就是不要去抱怨,他们并没有恶意,如果用另一种眼光来看,他们很在意你,也说明了你人缘好,因为他们不会给一个不认识,不知道的人起这样的外号,而你就是没有这样想,如果从另一个方面来看,其实也不算什么。从此以后,那个学生,也就是我并不再感到困难和阻挠,因为他知道了:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺如果换一种眼光来看待生活,后果也就不会这么坏。
如果困境、困难,前来阻挠,那就换种眼光来看待生活吧!相信一切都不会是这么坏。
在这个世界上,我们无法找到完美,任何事物都存在着缺陷,但是每个人又都有他闪光的一面。对此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只会使人沦于平庸。我们的内心都渴望优秀,但事实上却有很多人都比我们优秀。这时,欣赏别人,就是以人之长补己之短的明智之举。那么,到底要如何欣赏他人呢?
欣赏别人,首先要学会自知。古人言:“人贵有自知之明。”意思是人要对自己非常了解,找出自己的不足,然后才能在不足的方面向他人学习。有自知之明的人其实已经在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标,只有有自知之明的人才能摆正自己的位置,正确对待别人,正确地欣赏别人。
欣赏别人,更要学会宽容。“开口便笑,笑人间可笑之人;大肚能容,容天下难容之事”这是宰相的宽容;诸葛亮七擒孟获,又使其自制族人,这是孔明的宽容;祈黄羊举贤不避仇人,这是君子的宽容。反之,西楚霸王项羽在各个方面都比刘邦高一筹,但项羽不如刘邦惜才、识才,最终使自己落了个自刎乌江的下场。曹孟德受不了杨修识破隐秘的尴尬,不能宽容别人的小聪明,吟遍“月明星稀,乌鹊南飞”人才无枝可栖也属正常。所以说,宽容是至关重要的。雨果说:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我们何尝不能拥有海纳百川的胸怀,宽容地欣赏别人呢?
欣赏别人,最重要的是提升自己。一位西班牙学者说:“智者尊重每个人,因为他知道人各有所长,也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”欣赏别人,不仅仅是美德,更是一种修养和境界。聪明的人在欣赏别人的同时,也在悄悄地提升自己:把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中,把孤傲锻造成谦逊,把自卑冶炼成自信,把挫折升华成动力……欣赏别人,不仅能给人以抚慰、鞭策,而且还能培养自己良好的道德情操和海纳百川之胸怀,同时也给自己前进的道路奠定基础。
学会欣赏身边的朋友,理解和宽容身边的每一个人,会使我们有很大的收获,这种收获,是任何事都无法代替的。在欣赏别人的同时,这个世界在我们眼中也会变得更加美丽。欣赏别人吧!这样的人生就少一点忧愁,多一分舒心,少一点烦恼,多一分快乐……
妈妈,您是否了解我,我的心在呐喊。妈妈,有好多次,我说的话被您误解,您批评我,我没有顶嘴,因为我明白,与大人顶嘴是没有礼貌的。晚上,我只好一个人躲在被窝里哭泣。
记得有一次,我在吃晚饭时说起学校的上课情况,“妈妈,现在上课真没劲,老师只知道讲啊讲.音乐课,老师只是反复地讲乐理知识,大半学期过去了,才教了一首歌.唉,这样上课真没意思.”我话音刚落,你就大声地批评起我来了,“你这孩子,真没出息!不喜欢上课,那你准备在家休养啊?我让你去上课,还不是希望你能考一个好一点的中学吗?现在你竟然不喜欢上课,真是没出息!“不是的”我正想申辩,您说:“别找理由来为你辩护,别说了!”这时,我吃了一惊,没想到我心中可爱的妈妈竟然会这样发脾气。
晚上,躺在床上,翻来覆去睡不着。我想:妈妈,您误解我的意思了。我长大了,有自己的思想了,许多事,我这么说,您却那么理解,因此我们两代人常常产生误解,但只要我们耐心听听对方的话,把意思听清楚,是能够相互理解的。妈妈,让我们试一试吧!
这时,一阵凉风从窗外吹进来。噢!凉风啊,愿你能吹散妈妈头脑里对我的偏见。我望着窗外皎洁的月光,带着美好的期待睡着了。
五年级下学期,我被派去第二组当组长,一件令我后悔的大事就在这里发生了……
我们的组里有一个令我们都瞧不起的李韵,再加上她成绩不太理想,渐渐受到我们的排斥:数学课上,只要她问题回答错了,我们便小心翼翼地偷笑着。李韵的字不算太好,每次誊写作文之前,喻越都会事先警告她:“你的字写好看点,不然的话我会把你的本子给撕了!”李韵怯怯地望了我们一眼,看见喻越那张冷酷的脸后,发现我们都没有人为她求情,无奈地埋下了头,抓起笔一笔一划地在本子上认真地书写着,显得十分地卖力。她紧紧地咬着下嘴唇,好像是努力不让自己哭出来。
大约过了十五分钟,我们都已经写了一页,喻越抬起头来,也不顾李韵的.极力反对,一把将她的本子粗暴的拉拢到自己的身边,托在手上看了一阵后,频频皱眉,而李韵则不安地摸着笔,眼睛死死地盯着自己可怜的本子,似乎在做着祈祷。突然间,喻越咂了一下嘴后,左手捏着本子的顶端,右手拉着那张纸的右上角,手往下一划,只听“嚓”的一声,李韵的辛勤劳动便在此时灰飞烟灭。李韵撇了撇嘴角,将本子拉过来,无怨无悔地从新誊写。
而这一切都被陈文清看在眼里。没过几天,宗老师知道了这件事,她将我喊了出去。在门外,她依靠在栏杆上,面色严峻的问我:“你知道谁是你们组里的受气包?”回忆起平日里的情景,我几乎想都没想就脱口而出:“李韵!”老师微微地点了点头,试探地问道:“还有谁呢?”我努力地回忆着,却始终找不到答案。宗老师叹了口气,说道:“还有陈文清。”说着,还意味深长地看了我一眼。经过宗老师的一点拨,我回忆到了不少东西。
宗老师抱起双臂,直视我的眼睛:“做人要能够分清正义与邪恶,特别是作为组长,更不能与做错事的人同流合污,并且拉帮结派来欺负一些弱小者。你做组长,就是为了将一些学习困难生的成绩提高,起到一个互助的作用。如果像你这样,这个班岂不是完了?”听了老师的教诲,我惭愧地垂下了头,心里反复的说:对不起,我当初不应该那么做……这时候的我,特别想拥有一颗反悔药,抹去她们心中的创伤。
宗老师的一番话告诉我怎么做一个合格的组长,成功地将我引入正确的轨道,带领组员们一齐向上,再也没有出现过类似的事情。
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